Transcript 專題製作

專題製作
滾動的球
呂碧華老師
製作工具：powerpoint2007與數學化學繪圖工具增益集
課 程 大 綱
• 1、何謂專題製作？
• 2、如何選定專題製作題目？
• 3、撰寫專題製作計劃書
（專題名稱／專題描述／地方描述…）
• 4、專題製作分組討論
• 5、專題製作進度報告
• 6、專題製作成果驗收
何謂專題製作
• 意義：
– 讓學生能整合知識，並
透過團隊合作方式進行
學習，以提升問題解決
能力 。
– 以學術理論為基礎，經
由製造、實驗，及測試
等過程，瞭解產品開發
設計與製造流程，培養
學生學以致用與獨立創
作的能力（郭伯立、鄒
國益，1997）。
何謂專題製作
• 目的：
–
–
–
–
–
提升團隊合作能力
提升收集資料的能力
提升實務應用能力
提升解決問題能力
提升知識整合與表達能
力
如何選定專題製作題目
• 瀏覽歷屆作品。
• 符合興趣。
• 配合自己的先備知識
與專業能力 。
• 充分與指導老師進行
溝通 。
• 主題範圍不宜太過深
奧與廣泛 。
• 主題應切合需求性與
時代潮流。
撰寫專題製作計劃書
資料來源: 97年度教師校訂選修課程—專題製作教學研習 大安高工 林家德老師
撰寫專題製作計劃書
• 資料蒐集管道
– 報章雜誌
– 圖書館內的藏書
– 網際網路(Internet)搜尋資料
• 全國博碩士論文資訊網(http://etds.ncl.edu.tw/)
專題製作分組討論
• 利用課間或放學時間，
團隊小組討論進行此
一專題研究製作的動
機或理由。
• 團隊小組應充分討論
與瞭解他人做過的類
似專題主題的作法，
或目前的應用狀況，
再確定專題的範圍與
目的。
專題製作進度報告
• 進度表
專題製作課程進度表
– 通常採用甘特圖
（Gantt Chart）
• 將團隊小組每次開會
內容（人事時地物）
即時完整紀錄。
指導老師
• 列出所有
參考資料來源
進度追蹤表
專題進度---甘特圖
小組學生
每週討論
週進度表
資料來源: 97年度教師校訂選修課程—專題製作教學研習 大安高工 林家德老師
第九屆台灣網界博覽會為例
專題名稱：神氣活現戲獅甲
http://cyberfair.taiwanschoolnet.org/Query/TeamViewProgress.asp?Team=C0818180011
專題製作理論與呈現技巧
專題製作成果驗收
• 應以口頭簡報發表、並以書面報告呈現，
這是專題成果的展現，也是供給老師進行
評量的主要依據。
• 高職專題的重點
– 統整所學知識，透過實作完成學習
– 訓練學生獨立研究與解決問題的能力
第十一屆台灣網界博覽會為例
專題名稱：鸞飄鳳泊，揮翰成風
參考文獻
• www.eel.tsint.edu.tw/teacher/icdeng/project/project
.ppt
• 163.32.84.1/.../專題製作簡報/餐旅群專題製作歷
程分享.ppt
• 210.71.66.36/download/97-11-17_01/02.ppt