Truyện: Qua Đường

Đối tượng 4-5 tuổi Giáo viên Nguyễn Thị Chín Trường mầm non thị trấn Vôi- Huyện Lạng Giang Tỉnh Bắc Giang.

Mục đích yêu cầu Kiến thức: Trẻ biết tên câu chuyện, biết các nhân vật trong truyện, hiểu nội dung chuyện. Qua câu chuyện giáo dục trẻ biết một số LL giao thông đơn giản như: Khi đi qua ngã tư đường phố cần chú ý tới tín hiệu đèn, đèn đỏ dừng lại, đèn xanh mới được đi , muốn xang đường cần có người lớn dắt….

Tư tưởng : Trẻ yêu thích môn học,thích tham gia các trò chơi do cô tổ chức.

Kỹ năng: Trẻ có một số kỹ năng đơn giản khi tham gia giao thông đường bộ như: Biết đi bên phải đường , khi qua ngã tư đường phố cần chú tới tín hiệu đèn.

90% trẻ đạt yêu cầu.

Chuẩn bị: Máy vi tính, đàn, Hình ảnh minh hoạ theo nội dung câu chuyện +Mô hình ngã tư đường phố có các cột đèn giao thông.

10 15 món quà nhỏ dành cho mỗi câu trả lời đúng được nhận 1 món quà

Cách tổ chức thực hiện HĐ1: Cô dắt trẻ đi qau ngã tư đường phố có đèn xanh, đèn đỏ, vừa đi vừa hát bài:Trên sân trường chúng em chơi giao thông HĐ2: Kểchuyện diễn cảm Lần 1 kể diễn cảm bằng lời Lần 2 kể diễn cảm có minh hoạ bằng hình ảnh.

HĐ3: Đàm thoại , trích dẫn giảng nội dung Cô vừa kể câu chuyện gì? Trong chuyện có những ai?

Trước khi đi chơi thỏ mẹ đã dặn 2 chị em thỏ điều gì?

Khi ra đến đường thỏ em đã nhìn thấy gì và dủ chị mình làm gì?

Điều gì đã sảy ra với 2 chị em nhà thỏ? Cô giải thích từ “ phanh gấp”: Là dừng lại 1 cách rất vội

Ai đã đến giúp 2 chị em thỏ? Chú công an đã nói gì với chị em thỏ? Từ đó chị em thỏ luôn nhớ lời dặn của chú công an . Còn các con qua câu chuyện này các con học tập được điều gì?

Giáo dục trẻ cách đi đường an toàn , cần chú ý tới tín hiệu đèn, muốn sang đường cần co người lớn dắt… HĐ4: Dạy trẻ kể lại chuyện: Cô cùng trẻ kể lại chuyện theo hình ảnh minh hoạ.

HĐ5: Kết thúc: Cô cùng trẻ hát bài : Em tập lái ôtô.

i