Transcript 生物专题复习——坐标曲线

2010年生物考试大纲能力要求部分
2、能用文字、图表、图解
等形式阐述生物学事实、概念、
原理和规律等。
题型专题
坐标曲线题
坐标曲线题的解题思路和步骤
识图的关键是两看:
一看：横纵坐标所表示的生物学含义
1. 识图
例1：下列图示中能反映DNA析出量与NaCl溶
液浓度(mol/L)之间的关系的是（ B ）
DNA
析
出
量
DNA
A 0.14
NaCl浓度
析
出
量
0.14
NaCl浓度
D 0.14
NaCl浓度
B
DNA
DNA
析
出
量
析
出
量
C
0.14
NaCl浓度
例2：下列图示中能反映DNA溶解度与
NaCl溶液浓度(mol/L)之间的关系的是
（ C ）
DNA
溶
解
度
DNA
溶
解
度
DNA
溶
解
度
A 0.14 NaCl浓度 DNA
溶
解
度
C 0.14 NaCl浓度
0.14
NaCl浓度
D 0.14
NaCl浓度
B
坐标曲线，一般是“横坐标”
对“纵坐标”的影响结果，横
纵坐标不同，曲线的含义就不
同，形状也不相同。所以，认
真识别坐标图中横纵坐标的含
义，找出横纵坐标之间的联系，
是解题的前提。
1. 识图 二看：曲线中的特殊点和曲线的走势
曲线是满足一定条件的点的集合，
在这些点中，有些点特殊，eg:曲线的
起点、转折点、终点，曲线与横纵坐标
以及与其他曲线的交点等。往往隐含着
某些限制条件或某些特殊的生物学含义，
明确这些特殊点的含义是解题的基础。
1. 识图 二看：曲线中的特殊点和曲线的走势
例3：下图中，能正确表示出动物组织内
ATP的生成量与氧气供应量之间的关系为：
（ B
）
ATP
ATP
ATP
ATP
生
成
量
生
成
量
生
成
量
生
成
量
0
A
O2供应量
0
O2供应量 0
B
O2供应量 0
C
O2供应量
D
2. 析图 分析图中为什么会出现这些特殊点，
曲线为什么有这样的变化趋势和走向，分析
曲线变化因果关系。
正确分析曲线的形状，何时开始上升、
何时趋向平缓、何时出现转折、其原因分别
是什么等等，这是解题的关键。
3. 用图
联想：通过联想再现与图像曲线相关
的知识点，生物学概念、原理、规律等。
迁移：将相关的生物学知识与图像曲
线紧密结合，在头脑中构建新的曲线——
知识体系。
应用：运用新的曲线——知识体系,揭
示问题的实质，解决实际问题。
4.画图
作图要点：
一、正确构建坐标轴
①画出横纵坐标
②标出横纵坐标的单位及刻度
二、正确构建有关图形
①准确定位“点”——起点、转折点、终
点
②抓住“形”——符合曲线图的“形、神”
例：下图为植物在恒定光照下光合作用合成
有机物和呼吸作用消耗有机物的两条曲线。
CO2
的
吸
收
或
释
放
量
光合作用
呼吸作用
A
B
C
D
E
F G
温度℃
（1）据图可知，当温度升高时，植物的光合作
用 逐渐增强，当温度达到 F 时,光合作用不
再增强,此时的限制因素是(举一例)
CO2的浓度或酶的活性或叶绿体同化CO2能力
。
CO2
(2)从图中可知,当温度为 D
时单位时
间积累的有机物最多,原因是此时光合作用合成
——————————
的有机物量与呼吸作用消耗的有机物量的差
—————————————————————————————
值最大。
—————————————
的
光合作用
吸
收
呼吸作用
或
释
放
量 A B C D E F G 温度℃
（3）根据有关知识可知，白天适当提高——
温度、光照强度、或CO2浓度等可提高光合
————————————————————
作用.且夜晚要适当——————
效果最好.
降温
(4)根据此图两条曲线之间的关系,在图中作
出净光合作用曲线.
CO2
的
吸
收
或
释
放
量
光合作用
呼吸作用
净光合
作用量
A B
C
D
E
F G
温度℃