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EAE 115 - INTRODUÇÃO AOS CLÁSSICOS DO PENSAMENTO ECONÔMICO
Adam Smith
AULA 1
EAE 115 - INTRODUÇÃO AOS CLÁSSICOS DO PENSAMENTO ECONÔMICO
Índice
• Objetivo do curso
• Método de ensino
• Programa do curso
• Bibliografia básica e complementar
• Atividades e métodos de avaliação
Qual o objetivo da disciplina ?
•
Alguns autores são considerados clássicos pela originalidade da análise
econômica que desenvolveram em suas obras, ou seja, pela forma como forjaram
conceitos e modelos com o intuito de explicar as relações econômicas.
•
Em torno destes autores, criam-se escolas de pensamento que propagam o
impacto de seus estudos e conclusões para além do período de sua fundação,
influenciando a evolução da teoria econômica.
•
Esta disciplina buscará apresentar as escolas clássicas do pensamento
econômico, abrangendo desde os Mercantilistas (séculos XVI-XVIII) até o
surgimento da economia Neoclássica e Keynesiana (século XX).
•
Ao longo do curso serão discutidos os principais conceitos formulados pelos
autores clássicos, destacando, sempre que possível, sua relação com a moderna
teoria econômica.
•
A presente disciplina procura enfatizar a constituição de conceitos e modelos
básicos que estão na origem desta multiplicidade, onde muitas questões objetivas
encontram diferentes respostas, dependendo do autor e do período considerado.
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O que o aluno deve esperar alcançar ao final do curso ?
•
A multiplicidade de interpretações ou visões é uma das principais características
da Ciência Econômica, mesmo em tempos atuais.
•
Com o passar do semestre espera-se que o aluno vá adquirindo cada vez mais
conceitos básicos através dos autores estudados, e que ele perceba a diversidade
da discussão dessas informações, e que essa percepção o leve a uma reflexão
cada vez maior dos clássicos do pensamento econômico, e conseqüente a um
melhor entendimento do tema.
•
Ao término do curso espera-se que o aluno tenha aprendido esses modelos
básicos e a partir de então possa começar a desenvolver sua própria opinião em
relação as questões econômicas.
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Método de ensino
•
O curso será ministrado por meio de aulas expositivas. As leituras são
fundamentais e devem ser realizadas previamente as aulas.
•
Todas as atividades propostas, tais como elaboração de trabalhos
e exercícios são fundamentais para o aprendizado do conteúdo.
AS AULAS NÃO SUBSTITUEM AS LEITURAS E EXERCÍCIOS E VICE-VERSA.
•
Todas as informações e eventuais mudanças do curso poderão ser informadas
através do erudito( acesso através site www.fea.usp.br) Por isso é muito
importante o acompanhamento do site.
•
Os alunos terão a sua disposição um horário de monitoria, que tem a função
de lhes atender em relação às dúvidas sobre o conteúdo da disciplina.
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Programa: iremos estudar os seguintes autores e
e escolas do pensamento econômico
1. Introdução ao estudo da ciência econômica
2. Antecedentes: o mercantilismo e a fisiocracia
3. Adam Smith
4. David Ricardo e Malhtus
5. Bentham, Say e Senior
6. Karl Marx
7. John Stuart Mill
8. Jevons, Menger e Walras
9. Alfred Marshall
10. Keynes
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1) Introdução ao estudo da ciência econômica
•
Economia como ciência
•
Meios e fins da economia
•
Objetivo e objeto da Ciência Econômica
•
As três questões fundamentais
•
Importância dos modelos econômicos
•
Economia e modo de produção capitalista
•
Economia em debate
•
Ligações entre autores do pensamento econômico
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2) O mercantilismo e a fisiocracia
 O MERCANTILISMO
•
Contexto histórico do pensamento mercantilista
•
A moeda
•
Políticas econômicas mercantilistas
•
Bibliografia Básica
 A FISIOCRACIA
•
Contexto histórico do pensamento fisiocrata
•
A ordem da natureza
•
A Sociedade tripartida
•
Repartição do produto
•
Tributação e política governamental
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3) Adam Smith
•
Contexto histórico do pensamento de Smith Biografia
•
A divisão do trabalho
•
O valor
•
Os preços
•
Os salários
•
Os lucros
•
Natureza, acumulação e emprego do capital
•
Livre comércio e tributação
•
Crítica à teoria do valor de Smith
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4) David Ricardo e Thomas Malthus
 RICARDO
•
Contexto histórico do pensamento de Ricardo
•
A teoria da renda e do lucro
•
A teoria do valor
•
A solução de Ricardo para a transformação de valores em preços
•
Fundamento econômico dos conflitos de classe
•
Livre comércio e suas vantagens
 MALTHUS
•
Contexto histórico do pensamento de Malthus
•
A perspectiva social de Malthus
•
A teoria da população
•
Controles populacionais e nível de vida
•
A teoria da renda
•
A teoria da superprodução
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5) Bibliografia: Bentham, Say e Senior ***********************
•
Jeremy Bentham
•
Jean-Baptiste Say
•
William Nassau Senior
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6) Karl Marx
•
O método de Marx (materialismo histórico e dialético)
•
Algumas questões teóricas em Marx
1. A crítica de Marx à economia clássica
2. A mercadoria
3. O caráter social da produção de mercadorias
4. Fetichismo
5. Acumulação capitalista
6. A transformação de valores em preços
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7) John Stuart Mill
•
Contexto histórico do pensamento de Mill
•
A obra Principles of Political economy
•
Produção
•
Distribuição
•
Salários, lucros e renda
•
A teoria do valor e os valores internacionais
•
Sociedade e reforma
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8) Jevons, Menger e Walras
•
Contexto histórico do pensamento marginalistao
•
A importância do marginalismo
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9) Alfred Marshall
•
A obra Principles of Economy
•
A Teoria da utilidade
•
A demanda
•
O lado da oferta
•
Os custos na formação da curva de oferta
•
Os mercados
•
Equilíbrio e formação de preços
•
Curto e longo prazo
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10) John Maynard Keynes
•
Contexto histórico do pensamento Keynesiano
1. A euforia econômica do início do século XX nos EUA
2. A grande depressão
3. A saída da crise
•
A Teoria de Keynes
1. Demanda efetiva
2. Crises de demanda efetiva
3. O legado de Keynes
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Bibliografia
DOBB, M.Teorias de valor e distribuição desde A.Smith.Portugal:
Ed Presenca, 1973
FEIJÓ, R. História do pensamento econômico: de Lao tse a Robert
Lucas.São Paulo : Atlas, 2001
GALBRAITH,J.K. A era da incerteza. São Paulo : Pioneira, 1998
Hunt, E. K.História do Pensamento Econômico.Rio de Janeiro :
Campus, 1987
JEVONS, W.S.Teoria da Economia Política.São Paulo: Abril Cultural,
1983
KEYNES, J. M. A Teoria Geral do Emprego, do Juro e da Moeda.
São Paulo: Abril Cultural, 1983
MARSHALL, A. Princípios de Economia. São Paulo: Abril Cultural,
1983
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Bibliografia (cont.)
MARX, K.O Capital.São Paulo: Abril Cultural, 1983
MARX, K.Para a Crítica da Economia Política. São Paulo: Abril
Cultural, 1983
MARX, K.Salário, Preço e Lucro. São Paulo: Abril Cultural, 1983
Mill, J. S.Principios de economia política :com algumas de suas
aplicações à filosofia social.São Paulo: Abril Cultural, 1983
NAPOLEONI, C.Smith, Ricardo e Marx. Rio de Janeiro : Graal, 1991
Ricardo, D. Princípios de Economia Política e Tributação.São
Paulo: Abril Cultural, 1983
SAY, J.B.Tratado de Economia Política. São Paulo: Abril Cultural,
1983
SMITH, A. A riqueza das nações:investigação sobre sua natureza e
suas causas. São Paulo: Abril Cultural, 1983
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Bibliografia (cont.)
SWEEZY, P.M.Teoria do Desenvolvimento Capitalista. Rio de
Janeiro: Zahar, 1982
WALRAS, L.Compendio dos Elementos de Economia Política Pura.
São Paulo: Abril Cultural, 1983
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Atividades e avaliação
As atividades ao longo do semestre serão:
•
4 listas de exercícios
•
1 trabalho
•
2 provas
A média será composta pela nota da prova 1 (com peso 1), pela nota da prova 2
(com peso 2) e pela nota do trabalho. As listas de exercícios serão obrigatórias e não
valerão nota, porém a cada lista de exercícios não entregue o aluno perderá 0,4 pontos em
sua média final. Para serem aceitas as listas de exercícios deverão receber uma nota
maior ou igual a cinco (5,0).
MF= 3P1+ 5P2+ 2 Nota do Trabalho
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