Transcript Obrazovanje iz područja kemijske sigurnosti na Visokoj školi za

OBRAZOVANJE IZ
PODRUČJA KEMIJSKE SIGURNOSTI
NA VISOKOJ ŠKOLI ZA SIGURNOST
I U CENTRU ZA SREDNJEŠKOLSKO
OBRAZOVANJE ODRASLIH
Visoka škola za sigurnost, s pravom javnosti
prodekanica za nastavu mr. sig. Liljana Dolšak, dipl. ing.
UVOD
1992. godine prihvaćanjem Agende 21 i Poglavlja
19. UN Konferencije o okolišu sve države svijeta su
se obvezale ojačati nacionalne sposobnosti za
sigurno upravljanje kemikalijama:
• zakonodavstvo,
• prikupljanje i praćenje podataka,
• uspostavu sigurnog upravljanja kemikalijama,
• stvaranje administrativnih sposobnosti za
upravljanje kemikalijama i obrazovanje,
• uspostavu odgovarajućeg nadzora te
• uspostavu učinkovitog sustava pripravnosti i
intervencija.
2
Kvalitetan sustav obrazovanja i obuke za sigurnu
uporabu opasnih kemikalija
• potrebno je prikupiti saznanja o trenutnom stanju u
području obrazovanja
• očekivani ishodi učenja u području kemijske
sigurnosti
 studijski programi
• stručnog studija sigurnosti i
• specijalističkog diplomskog stručnog studija
sigurnosti
• Visoka škola za sigurnost, Zagreb, s pravom
javnosti
 programi osposobljavanja i usavršavanja
• Centar za srednjoškolsko obrazovanje odraslih
(posebna ustrojbena jedinica VŠS)
3
Stručni studij sigurnosti
• traje tri godine (šest semestara)
• dva smjera: zaštita na radu i zaštita od požara
• stručni naziv:
 stručni/a prvostupnik/prvostupnica
(baccalaureus/baccalaurea) inženjer/inženjerka
sigurnosti i zaštite
 kratica bacc. ing. sec.
 uz naznaku smjera (ZNR ili ZOP)
 prva razina bolonjskog obrazovanja
 izdaje se svjedodžba
4
Prva godina studija
Kemija
• dva semestra
• zadaci nastave:
 obnoviti, dopuniti i proširiti znanja iz područja
opće i organske kemije (osnova za bolje
razumijevanje stručnih kolegija)
• nastava se ostvaruje teoretski i praktično
(laboratorijske vježbe)
• znanja i vještine:
 potrebne za praćenje nastave iz kolegija
Kemijske štetnosti te kolegija Opasne radne tvari
5
Druga godina studija – treći semestar
Kemijske štetnosti
• zadaci nastave:
 upoznati studente/ice s kemijskim faktorima
radne okoline, kao i s praktičnim metodama
ispitivanja tih faktora s ciljem ocjene razine
štetnih faktora
 nastava se ostvaruje teoretski i praktično
(laboratorijske vježbe)
• znanja i vještine:
 potrebne za primjenu analitičkih metoda analize
zraka i rad s odgovarajućim instrumentima
6
nastavak…
• okvirni sadržaj predmeta:
 štetne tvari u industriji (toksično djelovanje,
maksimalno dopustiva koncentracija,
kratkoročna dopustiva koncentracija, biološka
granična vrijednost, sustav oznaka za
klasifikaciju tvari s obzirom na opasnost –
dijamant opasnosti, otrovne tvari, propisi, norme
i standardi – propisi o otrovima, lista otrova koji
se mogu stavljati u promet, razvrstavanje otrova
u skupine),
 klasifikaciju štetnih tvari (fizikalna, fiziološka i
kemijska),
7
nastavak…
 fizičko-kemijska svojstva tvari i njihova važnost
pri planiranju zaštite,
 sigurnosni postupci pri radu sa štetnim tvarima
(rukovanje opasnim tvarima, postupci u slučaju
prolijevanja/prosipanja, zaštita zdravlja od štetnih
tvari, sigurni postupci pri pružanju prve pomoći),
 predstavnici kemijskih skupina opasnih tvari u
industriji
8
Druga godina studija – četvrti semestar
Opasne radne tvari
• zadaci nastave:
 upoznati studente/ice s opasnim radnim tvarima,
utjecajem na zdravlje radnika te obvezama
radnika pri rukovanju opasnim radnim tvarima
• program se ostvaruje predavanjima, konzultacijama
i pokaznim vježbama
 studenti/ce se na vježbama osposobljavaju za
procjenu opasnosti koje se mogu pojaviti pri radu
s opasnim tvarima i postupcima kojima se
osigurava potrebna razina sigurnosti
9
nastavak…
• okvirni sadržaj predmeta:
 podjelu opasnih tvari na temelju odredbi Zakona
o zaštiti na radu (tvari štetne za zdravlje,
zapaljive tvari i eksplozivne tvari),
 način unošenja štetnih tvari u organizam
(inhalacijom, ingestijom, putem kože),
 tvari štetne za zdravlje (kemijske i biološke)
 zapaljive i eksplozivne tvari – gorenje, buktanje,
eksplozija, detonacija, zapaljive tekućine i
njihova važna svojstva (plamište, vrelište,
relativna gustoća, DGE i GGE), zapaljivi plinovi i
njihova važna svojstva (DGE, GGE, relativna
gustoća), zapaljive prašine, klase požara prema
EN, mjere zaštite,
10
nastavak…
 obveze poslodavca u svezi s opasnim radnim
tvarima prema odredbama Zakona o zaštiti na
radu:
 ispitivanje radnog okoliša,
 poslovi s posebnim uvjetima rada pri kojima
su zaposlenici izloženi djelovanju tvari štetnih
za zdravlje,
 osnovna i posebna pravila zaštite pri radu s
opasnim radnim tvarima,
 osobna zaštitna sredstva te
 ostale odredbe u svezi s opasnim radnim
tvarima.
11
Treća godina studija
Medicina rada
• zadaci nastave upoznati studente/ice s :
 organizacijom i djelatnostima službe medicine rada u
Hrvatskoj,
 hrvatskim zakonodavstvom koje određuje djelatnost
zaštite zdravlja radnika,
 osnovnim spoznajama o građi i funkciji ljudskog
organizma, njegovim funkcioniranjem u uvjetima
fizičkog, psihičkog i drugog radnog opterećenja,
 s opasnostima, štetnostima i naporima u radnim
procesima i njihovim štetnim učincima na zdravlje te
 rizicima nastanka ozljeda na radu, profesionalnih
bolesti i bolesti vezanih uz rad u pojedinim
gospodarstvenim djelatnostima i zanimanjima.
12
Treća godina studija – izborni predmeti
Rukovođenje u zaštiti od katastrofa
• osnovni cilj kolegija jest omogućiti samostalni
stručno-znanstveni pristup obradi i raščlambi
relevantnih podataka o katastrofama radi
pronalaženja odgovora na stručna pitanja:
 planiranja (mjera za sprječavanje katastrofa,
mogućnosti spašavanja i saniranja posljedica),
 organizacije zaštite i spašavanja te rukovođenja u
katastrofama,
 prosljeđivanja informacija (nadležnim službama i
organizacijama, javnosti)
 odlučivanja i donošenja pravilnih odluka u
rukovođenju pri zaštiti i spašavanju,
 najčešćih pogrešaka i dr.
13
nastavak…
Protueksplozijska zaštita
• metodološkom pripremom i provedbom predavanja
studenti dobivaju čvrstu osnovu za:
 sustavni pristup problematici,
 samostalno djelovanje u
 procjeni opasnosti,
 provedbi sigurnosnih mjera u svim fazama
nastajanja i rada postrojenja kao i
 zadovoljenju zakonskih obveza za siguran rad i
održavanje.
14
nastavak…
Osnove zaštite okoliša
• studenti/ce ovladaju osnovnim spoznajama o:
 potrebi očuvanja okoliša i nužnosti provedbe načela
održivog razvoja,
 funkcioniranju sustava zaštite okoliša,
 zaštiti prirodnih dobara i zbrinjavanju otpada.
• u svojoj radnoj okolini moći će s razumijevanjem:
 obavljati razne jednostavnije poslove zaštite okoliša i
 savjetovati poslodavca, odnosno biti članovi tima za
zaštitu okoliša.
15
Specijalistički diplomski stručni studij sigurnosti
• traje godinu dana (dva semestra)
• tri smjera specijalizacije:
 zaštita na radu, zaštita od požara i zaštita okoliša
• stručni naziv:
 stručni/a specijalist/specijalistica
inženjer/inženjerka sigurnosti i zaštite
 kratica struč. spec. ing. sec.
 uz naznaku smjera (ZNR, ZOP, ZOK)
 druga razina bolonjskog obrazovanja
 izdaje se diploma
16
Prvi semestar - zajednički program
Prijevoz opasnih tvari
• raspolažu znanjem o značenju sigurnosti pri
prijevozu opasnih tvari,
• poznaju propise vezane za prijevoz opasnih tvari,
• vrste i način prijevoza opasnih tvari,
• međunarodnu klasifikaciju opasnih tvari,
• vještinu označavanja vozila i ambalaže tablicama i
listicama opasnosti,
• o vrstama vozila i uvjetima za vozača za prijevoz
opasnih tvari, vrstama dokumentacije za vozilo,
vozača i opasnu tvar te
• mjerama zaštite kod akcidenta s opasnom tvari.
17
nastavak…
• okvirni sadržaj predmeta obuhvaća:
 zakonsku regulativu (Zakon o prijevozu opasnih tvari,
Pravilnik o načinu prijevoza opasnih tvari u
cestovnom prometu, Pravilnik o načinu obavljanja
prijevoza opasnih tvari u pomorskom prometu,
Pravilnik o stručnom osposobljavanju vozača
motornih vozila za prijevoz opasnih tvari i osoba koje
sudjeluju u prijevozu opasnih tvari, Pravilnik o
stručnoj spremi, ispitima i dozvolama za rad stručnog
osoblja koje obavlja poslove od značenja za
sigurnost zračne plovidbe),
 zaštitu od požara pri prijevozu opasnih tvari,
 osobna zaštitna sredstva te
 sprječavanje nezgoda pri prijevozu opasnih tvari.
18
Prvi semestar – specijalizacija ZNR
Ispitivanje radnog okoliša
• zadaci nastave su:
 upoznati studente sa zakonskom regulativom iz
područja kontrole radnog okoliša,
 čimbenicima koji se ispituju,
 metodama ispitivanja te
 izradom zapisnika.
• stečena znanja omogućuju da studenti/ce znaju:
 procijeniti koji se čimbenici radnog okoliša u
proizvodnom procesu moraju ispitivati,
 da ih znaju ispitati i
 da znaju ocijeniti rezultate mjerenja s obzirom na
zakonsku regulativu.
19
nastavak…
• okvirni sadržaj kolegija:








pravna regulativa iz područja radnog okoliša,
klasifikacija čimbenika radnog okoliša,
nepovoljni mikroklimatski uvjeti,
kemijske štetnosti (metali, organska otapala,
plastične mase, plinovi, kiseline i lužine),
biološke štetnosti (bakterije, virusi, gljivice),
fizikalne štetnosti (elektromagnetska zračenja, buka,
vibracije, rasvjeta),
izvori štetnosti u industriji,
analiza štetnosti u radnom okolišu,
20
nastavak…
 mjerenje pojedinih čimbenika radnog okoliša,
 mjerni instrumenti i metode mjerenja,
 kriteriji za ocjenjivanje pojedinih čimbenika radnog
okoliša,
 izrada zapisnika, izvještaja i drugih dokumenata,
 mjere za poboljšanje čimbenika radnog okoliša,
 tehničke mjere zaštite i
 osobne mjere.
21
Prvi semestar – specijalizacija ZOK
Gospodarenje otpadom
• cilj je studente/ice osposobiti za:
 snalaženje u zakonskim propisima u svrhu pravilne i
pravovremene primjene,
 pravilnu kategorizaciju otpada ne temelju svojstava
otpada,
 odabir ovlaštenih sakupljača / obrađivača /
zbrinjavatelja / prijevoznika / izvoznika otpada,
 vođenje dokumentacije vezane za gospodarenje
otpadom (uputiti na alate za elektroničko vođenje
podataka o otpadu),
 pronalaženje informacija vezanih za gospodarenje
otpadom u literaturi i na internetskim stranicama.
22
nastavak…
• vježbe se sastoji od rješavanja problemskih
zadataka iz područja gospodarenja otpadom
• studenti su osposobljeni samostalno:
 svrstati otpad u odgovarajuću kategoriju,
 opisati sustav gospodarenja otpadom te
 ispuniti i voditi pripadajuću dokumentaciju propisanu
zakonskim odredbama.
23
Centar za srednjoškolsko obrazovanje odraslih
Provodi tri razine obrazovanja:
• stjecanje srednje stručne spreme ili prekvalifikacija –
7 programa
• usavršavanje u zanimanju – 3 programa
 1 program usko vezan za kemijsku sigurnost
• osposobljavanje u zanimanju - 139 programa
• 4 programa usko vezana za kemijsku sigurnost
24
Usavršavanje – stručnjak za zaštitu okoliša
Cilj programa je osposobiti polaznike za:
• obavljanje poslova stručnjaka zaštite okoliša,
odnosno za pružanje stručne pomoći poslodavcu u
ispunjenju zakonskih obveza
• koje su utvrđene Zakonom o zaštiti okoliša
• čije odredbe obvezuju „onečišćivače“ (svaka pravna
ili fizička osoba koja posrednim ili neposrednim
djelovanjem ili propuštanjem djelovanja uzrokuje
onečišćavanje okoliša) da djeluju u skladu s
načelima zaštite okoliša i održivog razvoja, ali
nameću i ozbiljniju odgovornost za štetu nastalu u
okolišu
25
Programi osposobljavanja
• Prodavač naftnih derivata
 Predmeti: Poznavanje robe, Vrste opasnosti i mjere
zaštite
• Prodavač ukapljenog naftnog plina
 Predmeti: Poznavanje robe, Vrste opasnosti i mjere
zaštite
• Dimnjačar
 Predmeti: Goriva i procesi izgaranja, Mjerna tehnika i
sigurnosni uređaji, Zaštita na radu i zaštita od požara
• Rukovatelj uređajima i posudama kod punjenja
komprimiranim plinovima
 Predmeti: Fizikalno-kemijska svojstva plinova, Vrste
opasnosti i mjere zaštite
26
Visoka škola za sigurnost, s pravom javnosti
Zagreb, Ulica Ivana Lučića 5
mr. sig. Liljana Dolšak, dipl. ing.
[email protected]
27