Transcript présentation des évolutions de la nouvelle version 4

Outiller le Brevet Informatique et Internet
Présentation des évolutions de la
version 4.0
Septembre 2012
OBii -septembre 2012
ministère de l'éducation nationale
1
Sommaire des évolutions de la V4
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« Domaine/item/aptitude » au lieu de « domaine/item »
Nouvelle codification « AC 2.1.3 »
Transformation du référentiel
Ce qui change pour l’élève
Ce qui change pour l’enseignant
Ce qui change pour le chef d’établissement
Ce qui change pour l’admin local
Ce qui change pour le superadmin
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page 3
page 4
page 5
page 6 à 10
page 12 à 19
page 20 à 23
page 24 à 31
page 32 à 36
2
Obii: « Domaine/item/aptitude » au lieu de « domaine/item »
•
OBii est l’application informatique nationale de gestion du B2i (Brevet Informatique et Internet)
pour le collège et le lycée
Pour le B2I Collège:
Le référentiel est structuré en 3 niveaux, domaine, item, aptitude :
* 5 domaines comprenant 3 ou 4 items chacun (soit 17 items au total)
* Chacun des 17 items est explicité par 2 à 6 aptitudes (soit 56 au total)
* Les 17 items dans OBii correspondent exactement à ceux du LPC
Pour le B2I Lycée:
Le référentiel est structuré en 3 niveaux, domaine, item, aptitude :
* 4 domaines comprenant 2 items (soit 8 items au total)
* Chacun des 8 items est explicité par 2 à 8 aptitudes (soit 29 au total)
Pour que le B2i puisse être édité avec OBii:
l’élève doit :
-acquérir au moins 50% d’aptitudes dans chaque domaine et obtenir au moins 80% de la totalité des aptitudes.
OU
-acquérir tous les items avec plus de 50% d’aptitudes acquises pour chaque item
OU
que la compétence 4 soit déclarée globalement acquise par l’administrateur Obii.
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Obii: Nouvelle codification « AC 2.1.3 »
Un nouveau sigle pour OBII:
La codification s’applique maintenant aux aptitudes.
Les aptitudes du B2I Collège sont codées de la manière suivante : « AC 2.3.1 »
« A » : pour Aptitude
« C » : pour Collège
et dans l’exemple:
« 2 » pour le numéro de domaine
« 3 » pour le numéro d’item
« 1 » pour le numéro d’aptitude
Les aptitudes du B2I Lycée sont codées de la manière suivante : « AL 4.2.3 »
« A » : pour Aptitude
« L » : pour Lycée
et dans l’exemple:
« 4 » pour le numéro de domaine
« 2 » pour le numéro d’item
« 3 » pour le numéro d’aptitude
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Obii: Transformation du référentiel (des items aux
aptitudes)
Principe :
•
Le principe est de faire correspondre au plus juste les items OBii acquis par les élèves aux
aptitudes les plus proches dans le nouveau référentiel en s’efforçant de ne pas léser l’élève.
Un tableau de correspondance entre les items OBii et les aptitudes du nouveau référentiel a
été élaboré pour le Collège et pour le Lycée.
Méthode :
• Correspondance entre les items Obii (ancien référentiel) et aptitudes Obii
(nouveau référentiel) :
• Un item OBii acquis permet d’obtenir 1, 2 voire 3 aptitudes selon les cas
• Sauf pour 2 cas particuliers pour le collège et 1 cas particulier pour le lycée
• Pas de correspondance :
• Les acquisitions de 6 items OBii Collège et 11 items OBii Lycée dont 2
optionnels ne sont pas reprises car elles ne trouvent pas de correspondance
dans le nouveau référentiel
• Un B2i non acquis dans l’ancien référentiel reste non acquis dans le nouveau
référentiel malgré les changements
• Suppression :
• Le référentiel étant vraiment différent, la récupération des évaluations des
enseignants n’est pas réalisée, celles-ci sont supprimées
Pour en savoir plus …
Les manuels utilisateurs du « Chef d’établissement » et de « l’administrateur
local » offrent les précisions nécessaires sur cette transformation de
référentiel : tableaux de correspondance, les cas particuliers, acquisitions
d’items OBII non reprises, …
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Elève : consulter le B2i
Ratio « aptitudes acquises / total
des aptitudes de l’item »
Rapport entre le nombre d’aptitudes
acquises et le nombre total
d’aptitudes du B2i
Item
Domaine
Aptitude
L’état d’un item est calculé en fonction de l’état de ses aptitudes.
Chaque onglet « Item » affiche ses aptitudes et leur état.
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Elève : demander une validation d’aptitude
Le nombre maximum d’aptitudes que l’élève demande à valider est
7 par défaut.
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Elève : compléter une demande de validation d’aptitude
Quand l’élève a répondu à une demande de complément, une icône sur sa
page d’accueil lui permet de s’en souvenir
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Elève : annuler une demande de validation
Une fois l’annulation confirmée, la demande est classée en demande disparue.
Les réponses déjà apportées sur cette validation par les enseignants sont supprimées.
L’aptitude passe à l’état « non acquise ».
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Elève : consulter les demandes d’aptitudes disparues
Les demandes disparues ne sont plus présentées par domaine
mais par item.
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Enseignant : gérer les périmètres d’intervention et de
validation
Le périmètre de validation est défini maintenant à partir des items et non à partir des aptitudes.
Un enseignant qui s’attribue ou se voit attribuer un item dans son
périmètre de validation, s’attribue ou se voit attribuer en conséquence
l’ensemble des aptitudes correspondantes.
Pour les demandes
longues, les aptitudes
sont rangées par
« item »
Pour le périmètre de validation, la case à cocher « Tous »
permet d’attribuer à l’enseignant l’ensemble des items
pour la classe ou le groupe correspondant, et donc
l’ensemble des aptitudes du B2I pour la classe ou le
groupe correspondant.
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Enseignant : Consulter les validations d’aptitudes en cours des élèves
Une validation d’aptitude est évaluée par un enseignant si elle
fait partie du périmètre de validation de l’enseignant.
Un élève est supervisé par un enseignant si l’élève fait partie
du périmètre d’intervention de l’enseignant.
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Enseignant : Consulter les résultats par élèves
Les résultats par élève ne
sont plus présentés par
domaine mais par item.
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Enseignant : évaluer une aptitude en cours de validation
L’évaluation de la demande est enregistrée (réponse, identité de l’enseignant,
date de la réponse).
L’état de l’aptitude de l’élève, ainsi
que son bilan sont mis à jour.
Dans le cas où l’aptitude repasse à l’état « non acquise » (suite à un refus)
et si l’origine de la validation était « élève », la demande est classée en
demande disparue.
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Enseignant : valider une aptitude sans demande préalable
L’évaluation de la demande est enregistrée (réponse, identité de l’enseignant,
date de la réponse).
Pour chaque aptitude élève validée, son état et son bilan sont mis à jour.
Les aptitudes à
valider sans demande
préalable ne sont plus
présentées par
domaine mais par
item.
Le nombre maximum
d’aptitudes validables
sans demande préalable
en une seule fois est par
défaut 16 (les demandes
longues ne sont pas
comptabilisées)
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Suite à la validation, l’état et le bilan de
l’élève sont mis à jour.
La case à cocher à gauche de la colonne « Code » permet de valider l’item
« l’item » concerné,
concerné,
et donc l’ensemble
et donc l’ensemble
des aptitudes
des aptitudes
liées à cetliées
item,à pour
cet item,
les items
pour
les items
faisant
partie
faisant
du périmètre
partis du périmètre
de validation
de validation
de l’enseignant.
de l’enseignant.
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Enseignant : valider un item sans demande préalable
Pour chaque onglet « Domaine », on obtient la liste des « items »
correspondants au domaine, en affichant le code de l’item et son
libellé.
Un item est proposé à la validation s’il fait parti du périmètre de
validation de l’enseignant pour la classe ou le groupe sélectionné.
On ne peut pas valider en une seule fois un nombre d’item dont le total
des aptitudes correspondantes serait supérieur à 16.
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Enseignant : valider plusieurs aptitudes simultanément
Les aptitudes à valider demandées par les élèves sont présentées
par item.
Dans le cas où l’aptitude repasse à
l’état « non acquise » (suite à un
refus) et si l’origine de la validation
était « élèves », la demande est
classée en demande disparue.
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Enseignant : Consulter les graphiques de résultats par classe
Nombre d’élèves ayant acquis des aptitudes
au cours de l’année:
Nombre d’aptitudes du B2i acquises :
Visualiser les aptitudes obtenues par les élèves des
classes de l’enseignant
Visualiser l’avancement de l’acquisition des aptitudes de
chacune des classes par rapport aux autres pour les
classes de l’enseignant
Disciplines ayant participé au B2i au cours de l’année:
Visualiser un classement de l’activité des enseignants
par discipline pour les classes faisant partie du
périmètre d’intervention de l’enseignant
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Nombre de réponses apportées par discipline au cours
de l’année
Visualiser l’activité des enseignants par discipline pour les
classes faisant partie du périmètre d’intervention
de l’enseignant.
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Enseignant : Consulter les items pris en charge par classe
Un item est pris en charge dans une classe si au moins un des enseignants
de la classe a dans son périmètre de validation cet item.
Le nombre d’enseignants
prenant en charge l’item pour
la classe correspondante.
Affichage en rouge du nombre d’enseignants prenant en charge un item, si au moins une aptitude
rattachée à l’item nécessite plus de valideurs que le nombre d’enseignants prenant en charge l’item
concerné.
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Chef d’établissement : Consulter les items pris en charge par
classe
Affichage en rouge du nombre
d’enseignants prenant en charge
un item, si au moins une aptitude
rattachée à l’item nécessite plus
de valideurs que le nombre
d’enseignants prenant en charge
l’item concerné.
Un item est pris en charge dans une
classe si au moins un des
enseignants de la classe a dans
son périmètre de validation cet item.
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Le nombre d’enseignants prenant en
charge l’item pour la classe
correspondante.
On recherche, pour chaque item, le
maximum du nombre de validations
nécessaires des aptitudes
composant l’item et on l’affiche en
étiquette sur chaque « item ». Cela
permet d’indiquer au chef
d’établissement, le nombre
d’enseignants manquants pour au
moins une aptitude de l’item
correspondant.
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Chef d’établissement : Consulter les graphiques de résultat
de l’établissement
Nombre d’élèves ayant acquis des aptitudes
au cours de l’année:
Nombre d’aptitudes du B2i acquises :
Visualiser les aptitudes obtenues par les élèves de tout l’établissement
Visualiser l’avancement de l’acquisition des aptitudes de
chacune des classes de l’établissement par rapport aux
autres
Disciplines ayant participé au B2i au cours de l’année:
Nombre de réponses apportées par discipline au
cours de l’année
Visualiser un classement de l’activité des enseignants par discipline
pour toutes les classes de l’établissement
Visualiser l’activité des enseignants par discipline pour toutes les
classes de l’établissement.
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Chef d’établissement : Consulter les résultats par élève
Les résultats par élève sont présentés par
item.
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Chef d’établissement : éditer les feuilles de position
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Admin local: paramètres de l’établissement
La valeur par défaut de la rubrique
« Nombre max de demandes
simultanées » est
passe
paràdéfaut
6
7.
La valeur par défaut de la rubrique
« Nombre maxmax
d’item d’aptitudes
validables
simultanément
validables
simultanément
sans
demande
sans
préalable »préalable
demande
passe à »14est 16.
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Admin local: gérer les périmètres d’intervention et de validation des
enseignants
Le périmètre de validation est défini à partir des items et non à
partir des aptitudes. L’administrateur qui attribue un item au
périmètre de validation d’un enseignant, attribue en conséquence
l’ensemble des aptitudes correspondantes.
La case à cocher à gauche de la colonne « Code » permet d’attribuer à
l’enseignant, en tant que demandes longues, « l’item » concerné et non le
domaine, et donc l’ensemble des aptitudes liées à cet item.
La case à cocher « Tous » permet d’attribuer à l’enseignant
l’ensemble des items pour la classe ou le groupe correspondant, et
donc l’ensemble des aptitudes du B2I pour la classe ou le groupe
correspondant.
Le périmètre de validation ne peut pas être défini individuellement
par aptitude sauf pour les demandes longues
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Admin local: attribuer manuellement une aptitude
La case à cocher à gauche de la colonne « Code » permet de valider l’item
concerné, et donc l’ensemble des aptitudes liées à cet item, pour les items
faisant partie du périmètre de validation de l’enseignant.
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Suite à la validation, l’état et le bilan de
l’élève sont mis à jour.
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Admin local: dévalider une aptitude
L’évaluation de l’enseignant ou de l’administrateur local sur
l’aptitude de cet élève est supprimée.
L’état de l’aptitude et son bilan sont mis à jour.
Si l’aptitude est repassée à l’état « non acquise », la demande est
classée en demande disparue .
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Admin local: personnaliser les aptitudes
L’établissement aura comme libellé personnalisé pour ces aptitudes
celui mis à jour par l’administrateur local.
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Admin local: contrôler la répartition du domaine de validation
On affiche le nombre d’enseignants prenant en
charge l’item pour la classe correspondante.
Le périmètre de validation d’un enseignant est établi sur
les items.
Un item est pris en charge dans une classe si au moins un des enseignants de
la classe a dans son périmètre de validation, cet item.
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Admin local: réussite au DNB ou validation de la compétence
4 du socle
Si l’admin local coche des élèves et déclare la réussite au
DNB ou la validation de la compétence 4 du socle, ces
élèves ont obtenu leur B2i
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Admin local: valider manuellement un item sans demande
préalable
N’est pas proposé à la validation :
-Un item, si toutes les aptitudes liées à cet item sont déjà acquises par l’élève sélectionné.
-Un domaine, si toutes les aptitudes de tous les items du domaine sont déjà acquises par l’élève sélectionné.
On ne peut pas valider :
-d’un seul clic tout un domaine.
-en une seule fois un nombre d’item dont le total des aptitudes correspondantes serait supérieur à 16
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SuperAdmin: reformuler les aptitudes
Tous les établissements de l’académie auront comme
libellé reformulé pour ces aptitudes, celui mis à jour par
le super administrateur.
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SuperAdmin: consulter les statistiques de suivi du B2i
Les graphiques sont présentés à partir des aptitudes et des réponses apportées sur les
aptitudes concernant l'année en cours.
Avancement des validations
visualiser sur une liste d'établissements correspondant à des critères
renseignés par l'utilisateur, le pourcentage d'aptitudes acquises et permettre
la visualisation graphique de cette statistique soit par aptitude, soit par
classe.
Avancement des validations – Graphique par aptitude
Affichage d'un histogramme présentant pour chaque
aptitude le nombre d'élèves ayant acquis l’aptitude
correspondante.
Avancement des validations – Graphique par classe :
Affichage d'un histogramme présentant pour chaque
classe le nombre d'aptitudes acquises.
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SuperAdmin: consulter les statistiques de suivi du B2i
Bilans graphiques – Répartition des validations par discipline
Nombre de B2i édités
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SuperAdmin: consulter les statistiques de suivi du B2i
Taux de participation
Taux de participation – Disciplines ayant participé au B2i
au cours de l'année
Obtention d’une répartition des réponses par
discipline au cours de l'année
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SuperAdmin: importer les aptitudes
Cette nomenclature est fournie sous forme d’un nouveau fichier XML nommé
« OBII_APTITUDES.xml ». Ce fichier est livré avec l’installation de cette
nouvelle version. Mais cette nouvelle nomenclature ne pourra être intégrée dans
l’application uniquement via cette fonctionnalité « Import des Aptitudes ».
Ajout dans la structure de ce fichier, des items, et d’une rubrique liée aux libellés courts des aptitudes
pour les feuilles de position.
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