Transcript PRESENTASI USAID PRIORITAS ( 1)

USAID PRIORITAS:
Mengutamakan Pembaharuan, Inovasi, dan Kesempatan
bagi Guru,Teanaga Kependidikan, dan Siswa
MEWUJUDKAN PROSES PEMBELAJARAN
BERMUTU & EFEKTIFITAS
SUMBER DAYA PENDIDIKAN
• USAID PRIORITAS adalah program 5 tahun yang
dikembangkan USAID dan Pemerintah Indonesia untuk
meningkatkan akses pendidikan dasar yang berkualitas
bagi anak-anak Indonesia.
• Waktu program: Mulai 1 Mei 2012; selesai 30 April 2017
• PRIORITAS = Prioritizing Reform Innovation, and
Opportunities for Reaching Indonesia’s Teachers,
Administrators and Students (Mengutamakan
pembaharuan, inovasi, dan kesempatan bagi guru,
tenaga kependidikan, dan siswa).
2
Tiga Komponen USAID PRIORITAS
• Komponen 1. Meningkatkan Kualitas
Pembelajaran di Sekolah melalui Pelatihan
Guru Pra- dan Dalam Jabatan.
• Komponen 2. Meningkatkan Tata Kelola dan
Manajemen Pendidikan.
• Komponen 3. Memperkuat Koordinasi antar
Institusi Pendidikan di tingkat Nasional,
Propinsi, Kabupaten, dan Sekolah.
3
Aceh
Sumut
Papua
Barat
Jabar
Lingkup Daerah
Banten
Jateng
Jatim
Sulsel
Papua
• USAID PRIORITAS bekerja di 46 daerah DBE dan 23 daerah baru mitra
PRIORITAS di 7 propinsi (Aceh, Sumatra Utara, Banten, Jawa Barat,
Jawa Tengah, Jawa Timur, dan Sulawesi Selatan).
• USAID PRIORITAS bekerja dengan 2 – 3 LPTK di setiap propinsi (saat
ini ada 16 LPTK mitra)
• Daerah mitra akan bertambah paling sedikit 20 kabupaten/kota di 7
propinsi mitra tersebut pada tahun 2014 dan beberapa
kabupaten/kota lagi pada tahun 2015
• USAID PRIORITAS akan menambah 2 kabupaten di provinsi Papua
pada akhir tahun 2014 dan menambah daerah lagi pada tahun
berikutnya di Papua and Papua Barat pada tahun 2015.
4
5
Fokus Program PRIORITAS
Program PRIORITAS berfokus pada:
• Menjadikan pembelajaran di SD/MI, SMP & MTs lebih
menarik, relevan & efektif khususnya pada pelajaran
membaca, matematika, dan sains.
• Menjadikan manajemen sekolah lebih partisipatif,
akuntabel & terfokus pada peningkatan pembelajaran
• Meningkatkan kualitas manajemen pendidikan di provinsi
dan kabupaten, khususnya pengelolaan guru dan
pembiayaan pendidikan.
• Meningkatkan kualitas pendidikan guru pra- dan dalam
jabatan melalui program yang lebih menekankan praktik.
Integrated Approach
Teacher Training Plan
• Training Needs
• Training Unit Cost
Pre-Service Teacher
Training
Teacher Quality
Better Quality
Teacher Supply



Active Learning
School Based Mgmt.
Community Support
Better
Teaching
and
Learning
School Quality
Better In Service
Training
Better Teacher
Deployment Policies
Teacher Deployment
and Management
Whole School
Development
Linkages for Policy and Planning
Dissemination of Good Practice
7
TAHAPAN IMPLEMENTASI
Sosialisasi
Program
Seleksi Sekolah
Mitra &
Penunjukan
sekolah Kontrol
Pelatihan
Tingkat Sekolah
Study Visit
Mentoring
Implementasi di
Sekolah
Showcase
Kabupaten &
Provinsi
Baseline
Data
Collection
Seleksi
Fasilitator
Daerah
Pelatihan
Fasilitator
Daerah
Diseminasi/
Reflikasi
8
Aceh
Sumut
Banten
Jabar
Jateng
Jatim
Sulsel
Bantaeng
Maros
Wajo
Pamekasan
Situbondo
Mojokerto
Blitar
Madiun
Sragen
Semarang
Batang
Purbalingga
Banjarnegara
Cimahi
Ciamis
Bandung Barat
Serang
Pandeglang
Kota Medan
Nias Selatan
Labuhan Batu
Bener Meriah
Aceh Jaya
MEMBACA PEMAHAMAN
3.27
0
Aceh
Aceh Jaya
Grade 4
Bahasa Indonesia
Reading
Writing
27.85%
25.28%
North Sumatera
Bener Meriah
Labuhan Batu
26.06%
39.16%
23.15%
32.96%
19.67%
38.33%
22.57%
27.69%
Medan
47.95%
45.20%
43.88%
34.57%
Nias Selatan
Pandeglang
38.17%
24.61%
32.31%
35.14%
29.65%
29.62%
19.21%
24.36%
Serang
37.61%
42.95%
32.46%
30.77%
Bandung Barat
34.34%
26.80%
36.81%
26.83%
Ciamis
33.41%
31.03%
36.82%
32.53%
Cimahi
52.84%
46.22%
45.12%
45.97%
51.57%
49.96%
41.04%
49.11%
50.00%
49.29%
51.98%
48.67%
51.46%
46.09%
48.08%
40.79%
54.40%
42.36%
43.87%
39.17%
Bantaeng
34.99%
27.44%
42.91%
30.64%
39.65%
31.01%
32.18%
27.14%
Maros
43.59%
37.30%
33.63%
35.88%
Wajo
47.16%
42.14%
16.18%
40.45%
Province
Banten
West Java
East Java
Kabupaten
Blitar Madiun Madiun
Mojokerto Pamekasan
Situbondo
South Sulawesi
Grade 4
Grade 5
Math
Science
25.00%
24.13%
10
Pelatihan Guru,
Kepsek,
Pengawas,
Komite Sekolah
KEGIATAN
POKOK
Pelatihan
Pengelolaan &
analisis data
Pendidikan
Dampingan
Teknis
Penyusunan
Kebijakan
11
Analisis
Kebutuhan
Implementasi
Berbasis
Praktek Baik
Strategi
Pelaksanaan
Kegiatan
Evaluasi& &
Diseminasi
Pendampingan
& Monitoring
12
FASILITATOR AHLI
Daerah/Lembaga
Maros
Wajo
Bantaeng
Jeneponto
Makassar
Pangkep
Pinrang
Sidrap
Enrekang
Soppeng
Luwu
Palopo
LPTK UNM
LPTK UIN
Gender
Female
Male
13
9
14
11
13
9
9
10
14
13
17
16
5
5
17
21
16
19
14
21
21
20
16
17
13
19
11
11
Total
30
30
30
30
27
30
30
30
30
30
30
35
18
18
13
SDM TERLATIH
(GURU, KEPSEK, PENGAWAS)
Kabupaten
Total
LK
PR
Total
Bantaeng
122
229
351
Maros
240
139
346
Wajo
170
184
354
14
TENAGA AHLI PENDUKUNG
FASNAS
FASPROV
DOSEN
TERLATIH
UNM
4
12
75
UIN ALAUDDIN
4
12
41
LPTK
UNIV. COKROAMINOTO
7
UMPAR
12
UNISMUH MAKASSAR
13
STAIN PALOPO
10
STAIN WATAMPONE
8
15
Distribusi Sekolah Menurut Rasio Siswa-Rombel
dan Rasio Guru kelas-Rombel
Guru berlebih
Rombel Kecil
Pemutaran Video
17
INFORMASI USAID PRIORITAS
Kantor Jakarta:
Gedung Perkantoran Ratu Plaza, Lantai 25,
Jl. Jenderal Sudirman Kav 9, Jakarta 10270
Phone: +6221-7227998, Fax: +6221-7227879
Mobile: +628113408575
Email: [email protected]
www.prioritaspendidikan.org
18
INFORMASI USAID PRIORITAS
Kantor Makassar:
Jl. Rutan (Salemba Raya) No 75 - 77
Gunung Sari Baru, Makassar 90222
Phone: +62 411- 88 55 95, Fax: +62 411-88 68 98
Mobile: +62811 418 994
Email: [email protected]
www.prioritaspendidikan.org
19