Transcript Présentation ppt - Gembloux Agro

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Gembloux
Agro-Bio Tech
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Le master bioingénieur en sciences et
technologies de l’environnement
Le cadre (1)
3

L’agriculture doit intensifier sa production, tout en diminuant sa
pression sur l’environnement
Le secteur agricole est l'une des grandes sources de pression
sur l'environnement en Europe
 pollution des eaux de surface et des eaux souterraines
 dégradation de la qualité des sols
 pollution atmosphérique
Il existe un besoin de concilier l’activité agricole et la
préservation des ressources naturelles
Le cadre (2)
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Le master se focalise sur la gestion durable de l’espace rural et
périurbain et des composantes de
son environnement: eau, sol, air
Les grands domaines de formation
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



La gestion de la ressource en eau : hydrologie,
transferts de l’eau dans le sol, écoulements
gravitaires, irrigation, etc.
La gestion de la ressource en sol : pédologie,
pédogenèse, qualité des sols, télédétection,
cartographie, géomatique, géométronique, etc.
Les techniques de l’ingénieur : mécanique,
métrologie, construction, géotechnique, électronique,
etc.
Les relations plantes-écosystème-climat : aspects
théoriques et expérimentaux, perturbations , etc.
Les compétences (I)
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 Comprendre
et quantifier le
cycle de l’eau
 Comprendre comment se forme
un sol et pourquoi il peut être
altéré par les pratiques
agricoles et les pollutions
industrielles
 Modéliser l’écoulement de l’eau
dans le sol, y compris en
présence d’éventuels polluants
Les compétences (II)
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 Concevoir
des techniques permettant de remédier aux
pollutions du sol
 Apprendre à spatialiser l’information relative aux sols
et établir des cartographies
Les compétences (III)
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


Mesurer et modéliser les flux de CO2 et autres GES
Concevoir des systèmes de mesure destinés à surveiller
des sites environnementaux sensibles ou stratégiques
Aborder le sol sous un angle ‘géotechnique’
Les compétences (IV)
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 Concevoir
des technologies
permettant de réduire la
quantité d’engrais et de
pesticides à apporter aux
cultures
 Apprendre les principes de la
construction durable et la
manière d’améliorer les
performances énergétiques des
bâtiments
Les parcours
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 Le
programme du master STE est conçu sur
la base de deux filières, permettant de
rencontrer des sensibilités
environnementales différentes:
Filière axée sur les aspects de gestion
environnementale
Filière axée sur l’ingénierie
environnementale
Les parcours
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En 1ère master, un projet thématique concret est
réalisé par groupes de 4 ou 5 étudiants en vue
d’acquérir davantage d’autonomie
 de mettre en œuvre les acquis dans des situations variées

Les parcours sont individualisés par le choix d’une
filière,
d’un projet thématique,
de modules à option en 2ème master,
d’un TFE
(en tout 8 modules communs, soit 48 ECTS sur 120).
La
ère
1
master STE (1)
Période
1
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Ingénierie environnementale (I)
Energie et moteurs
Mécanique des fluides
Modélisation des transferts dans les sols (I)
Sols et géotechnique
Mécanique des sols et géotechnique
Evaluation et gestion de la qualité des sols
Période 2
Projet thématique (par groupe de 4 ou 5 étudiants)
Technologies de l’information
Métrologie environnementale
Introduction à la géomatique
Machines et construction durable
Eléments de machines (I)
Stabilité des constructions (I)
Analyse de données
Télédétection appliquée
Géomatique appliquée à la gestion des
ressources naturelles
Eléments d’analyse statistique à plusieurs
variables
La 1ère master STE (2)
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Période
3
Eléments de génie rural
Ecoulements gravitaires
Irrigation
Electronique (I)
Constituants du sol et
qualité des milieux (I)
Constituants du sol et environnement (I)
Hydrogéologie et gestion des aquifères
Machines et construction durable
Physique du bâtiment
Eléments de machines (II)
Constituants du sol et
qualité des milieux (II)
Constituants du sol et environnement (II)
Ecologie microbienne
Pédogenèse et référentiels internationaux
Période 4
Immersion professionnelle (stage et gestion des ressources humaines)
Acquisition de données et modélisation
Hydrologie appliquée
Modélisation des échanges dans les biosystèmes
Modélisation des transferts dans les sols
Ingénierie environnementale (II)
Pédologie appliquée
Stabilité des constructions (II)
Compléments de géométronique
Machines et réseaux hydrauliques
Analyse et valorisation stationnelle
Géomorphologie régionale appliquée
La 2ème master STE
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Période 1
Gestion des entreprises et des projets
Comptabilité et gestion des entreprises
Conception et évaluation de projets
Techniques environnementales (II)
Principes de base de l’épuration
Techniques du génie sanitaire
Aménagements hydrauliques et leurs impacts
La 2ème master STE
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Période 2
Un module au choix parmi :
Machines et construction
Physique du bâtiment et techniques spéciales (II)
Electronique (II)
Automatique et robotique
Gestion environnementale
Introduction à l’évaluation environnementale
Economie environnementale
Incidences environnementales des projets
Un module au choix parmi :
Aménagement du territoire
Introduction à l’aménagement du territoire
Introduction à l’analyse et à la modélisation des
paysages
Analyse spatiale et cartographique des sols
Relations Plantes – Ecosystèmes – Climat (PEC)
Aspects théoriques des relations PEC
Aspects expérimentaux des relations PEC
Impacts des perturbations sur les échanges PEC
Un module au choix parmi :
Gestion des milieux aquatiques
Analyse chimique et physico-chimiques des eaux
Ecohydrologie
Limnologie
Gestion des déchets et énergies renouvelables
Machines et environnement
Aspects physiques de la gestion des déchets
Énergies renouvelables
La 2ème master STE
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Période 3 à 5
Travail de fin d’études
Langue anglaise : communication scientifique
L’approche pédagogique
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-
Cours ex cathedra
Travaux pratiques en salle informatique
Travaux pratiques en laboratoire
Visite de terrain
Visite de chantiers et d’usines
Les échanges avec l’étranger
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Les accords privilégiés
 Cranfield
University (UK):
 aspects
sol et eau
 aspects énergétiques
 AgroSup
de Montpellier (F): ingénierie environnementale
 SupAgro de Dijon (F): agroéquipements et vision
artificielle
 Université de Lund (Suède): échanges écosystèmes –
atmosphère
 Université de Madrid (E): aspects énergétiques
 Mac Gill (Canada)
Les emplois
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
Production industrielle:


Entreprises de construction, réhabilitation de sites, gestion de
déchets:

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Spadel, Verdon, Socfinco, Techna, Mobil Plastics, Test-Technology, Smets
Engineering, Dewulf, Man (D), …
Pieux Franki, Envisan, Deepgreen, Groupe Jan de Nul, Biffa, Pro-Jem, ThomasPiron, …
Bureaux d’études:

Safege (F), Suez, Sher, Tractebel Development Engineering, Degremont, TPF
Utilities, Da Vinci Geomanagement, Hydro RD, …

Certification environnementale et organismes de contrôle: BVQI, Jigam, …

Techniques spéciales : Aximo, Pirnay, ….

Energie : Energieagentur Regio Friburg, Solar Electric Martinique,…
Les emplois
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
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Fédérations: Union Wallonne des Entreprises, Febelcem
Recherche et développement:

Asea Brown Boveri, Vigan, Dimaco, Visiglass, Aweta (NL), …

Universités, CRA-W, Centre de Recherches Routières
Informatique, statistiques: GSK, IBM, Bull, Colgate-Palmolive, Antalys
Fonctions technico-commerciales: Class, Packo-Agri, Joskin, John Deere,
Visiglass, AIMs-Optronics,…

Secteur public:


AFSCA, SSTC, Ministères de la RW (MET, DGA, DGTRE, …), Intercommunales
(IDEA), Intercommunales d’incendie, Bureau économique de la Province de
Namur, La Spaque, Direction Environnement (Ville de Namur), Ecologie urbaine
(Charleroi), Eco-conseillers, …
Organismes internationaux: Eumestat, Office européen des brevets
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Merci de votre attention