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160 000 collégiens Dys
Souffrance
échec scolaire
100 000 lycéens Dys
Quel outil pouvons nous proposer a nos enfants en difficulté scolaire?
EN 2013 PEUT-ON ACCEPTER CECI ?
Trop compliqué :Inadapté aux besoins des enfants
ANAPEDYS
CONSTAT DE DEPART
• Les outils informatiques existants assistent
l’enfant au niveau du langage
• Mais ils sont difficiles à utiliser sans réelle
coopération des enseignants ou structure
adaptée .
• Ils ne prennent pas en compte l’ensemble de
taches de l’écolier.
ANAPEDYS :Cahier des charges pour l’outil
informatique dyslexique ( avril 2011)
• Stylet magnéto tactile différent : plus puissant, l'écran détecte
l'approche du stylet puis le toucher ce qui permet
– Une écriture en mode stylo quand on exerce une pression
L’ajout du scanner à main à défilement
• En collège beaucoup de feuilles à
compléter sont distribuées
• Elles sont instantanément
scannées
• Puis complétées au clavier
• Ou à la main
Plus de feuilles volantes perdues , tout est dans l’ordinateur , bien organisé
Ce sont des outils simplificateurs
Il faut les intégrer dans un univers simplificateur
Cahier des charges pour le logiciel
d’intégration :
• Simple: accessible à l'enfant et à l'enseignant "néophyte" sans formation
particulière . la manipulation ne mobilise pas trop de ressources cognitives
• Adapté à la prise de cours, clavier + Stylo + internet + manuels
numériques
• Unique: intégrant, dans un seul univers, l'ensemble des fonctions dont
nous pouvons avoir besoin
• Puissant: pour répondre à ses nombreux besoins (lecture , édition , OCR ,
correction …)
• Visuel : l'enfant doit pouvoir voir ses cours et ses outils
• Intégrant le stylet magnéto tactile pour les équations et les schémas de
sciences .
OneNote : une réponse appropriée
Le classeur de l’enfant DYS
Un outil simple et adapté aux enfants
L’ordinateur de l’écolier
• Possédant un TRACK PAD : système de pointage plus rapide et plus précis
que la touch pad
• Matériel assez petit pour rentrer dans un cartable et léger
• Assez puissant pour pouvoir y intégrer des logiciels spécifiques,
• Autonomie suffisante pour tenir toute une journée
• Ecran Mat pour éviter les reflets
• Solide, maintenable et durable
Avec OneNote ,un stylet et un scanner
•
•
•
•
•
•
On ouvre l’ordinateur
Le cours apparait ou on l’a laissé
On inclut les feuilles distribuées dans le cours
On écrit , dessine , incère , rempli t…
L’ordinateur aide à lire et à corriger
On referme l’ordinateur …
• Et c’est tout : pas de fichier , d’enregistrer , de sauvegarder
… Le système gère lui-même ses contraintes . Très simple
d’utilisation , pas de perte de temps , pas de manipulations
plus besoin de cahiers ni de classeurs , plus d’imprimante ,
plus de photocopies … simplicité efficacité
Le cartable
housse ordinateur : assurance casse indispensable
80 élèves équipés
1 guide de configuration
1 didacticiel
www.apedys.org
Opérationnel !!
scanner
ordinateur
Le tout dans le cartable avec le carnet de liaison etc.
Les enfants et les enseignants ont décidé
d’abandonner les cahiers ! Le travail de tous est
simplifié .
Exemples de cours d’enfants
• Plus de 100 enfants utilisent efficacement
quotidiennement cet ordinateur depuis 18
mois sans difficulté …
• Pour comprendre réellement le
fonctionnement du cartable numérique il faut
le manipuler .
• Nous ne proposons ici que quelques extraits
du travail effectif de collégiens .
Barre d’outils de OneNote
Schéma effectué au stylet
Tout les outils de l’écolier sont utilisables sur l’ordinateur
Remplir une carte de geographie
Dessins au stylet
Exactement comme
les autres enfants
Textes au clavier
Correcteur disponib
Facilité de correctio
C’est l’ordinateur aussi simple que la papier mais avec des outils d’aide
Même enfant , même style de travail !!
• Plus long à faire et plus difficile
• Moins valorisant
• Indéchiffrable , comment évaluer la compétence ?
Copié du livre
numérique
Écriture
manuelle
directe sous
la copie
Lignage des
feuilles possible !
Devoir papier rendu : passage par le format PDF
Le logiciel gère les découpages de page
1. Textes au clavier : propre + correction facile
2. Formule de math au stylet + gomme
3. Toujours l’outil le plus efficace
Nous changeons de monde informatique !
hier
Papier avec assistance ordinateur
Surcharge l'enfant
Aujourd'hui
Ordinateur centre d'apprentissage
Libère des ressources cognitives
Encourage l’enfant
Outil facilitateur de travail scolaire
L’élève s’adapte aux techniques pédagogiques
de l’enseignant .
L’enfant trouve à tout moment l’outil adapté à la
situation …
BILAN DES PREMIERS MOIS
D’UTILISATION
rapidement
autonome dans son travail à l’école et à la maison
•
L'enfant est
•
Il fait son travail beaucoup plus rapidement. Il est plus disponible pour affronter
ses difficultés DYS
•
Ses résultats scolaires s’améliorent RAPIDEMENT
•
Il a repris confiance en lui
•
Il a fait d'importants
pas trop surcharger )
•
Il abandonne ses cahiers .. Il n’imprime plus et ne perd plus ses cours.
•
Cette solution semble convenir aux différents ’’ profils DYS ’’ . Chaque enfant trouve ,dans cet
ensemble, une méthode d’utilisation qui lui convient .
•
Les manuels numériques sont indispensables mais trop souvent inaccessibles.
•
Le travail des enseignants est simplifié . Le travail rendu est propre , il n’y à pas de perte de temps
et moins besoin d’adaptation . Toutes les ressources sont utilisables dans OneNote …
devenu
progrès en expression écrite , il manipule plus d'écrit ( attention à ne
Témoignage orthophoniste
9 jeunes patients appareillés avec l’ordinateur tactile et le
logiciel OneNote. Deux d’entre eux ont également le scanner:
• Le travail rééducatif est tout particulièrement facilité, et
nous pouvons travailler à la fois plus rapidement et de
façon plus étroite les apprentissages scolaires (…)
• Je constate en plus une plus grande sérénité (…) l’outil
informatique qu’ils utilisent maintenant leur réduit une
partie de l’anxiété face aux cours préalablement
photocopiés dans le meilleur des cas.
• Pour ma part , je poursuis mes investigations pour les
patients dysphasiques , dyspraxiques (…)
Fabienne Gabet Fromage.
Orthophoniste.
Témoignage neuropédiatre
Docteur Christine NEGRE-BOUDET
Le logiciel « One Note » est très intéressant , en particulier pour ceux qui ont
des troubles d’attention et des difficultés d’organisation, mais pour les autres
aussi du fait de ses nombreuses possibilités.
L’ordinateur proposé par APEDYS, équipé de logiciels adaptés (…) avec un stylet
magnéto-tactile et un scanner à défilement transforme la vie des élèves d’une
part, et celle des enseignants d’autre part.
En effet les enfant peuvent utiliser le clavier ou écrire manuellement, et leur
écriture est reconnue par l’ordinateur : ils deviennent lisibles par tous.
Le scanner évite le problème des photocopies à faire , qui est souvent un
problème insurmontable.
(…) et surtout (…) ils pouvaient se relire eux-mêmes et avoir de meilleures
appréciations de la part des enseignants , ce qui leur faisait remonter leur
estime de soi, (…).
(…) cet outil est mieux accepté, surtout avec les accessoires proposés par
APEDYS ( le scanner, la reconnaissance d’écriture etc…) qui diminuent les
adaptations à faire par les enseignants (…)
Témoignage enseignant
• « Selon moi, c’est la combinaison d’un ordinateur
portable à écran tactile, de One note et d’un scanner
portable qui permettra aux élèves DYS de surmonter
leurs difficultés en classe. Ces outils vont participer au
développement de leur autonomie qui est
indispensable pour les années lycées, université... »
Professeur de SVT
Témoignage parent
Il a été capable rapidement de se servir de l'ordinateur, de façon
intuitive (. ..)
Enfin et pour la première fois dans sa scolarité, il a l'intégralité de
tout ses cours . (…) il corrige ses fautes.
Ses cours sont lisibles et écrits dans un français correct.
Dans certaines matières les résultats ont été quasi immédiats.
Plus de dépendance vis à vis des professeurs pour l'obtention des
cours!
Heureux enfin d'être un élève!
La tête enfin libérée du joug de l'écrit est disponible pour "le
savoir".
Témoignages élèves
Tous les élèves qui ont accepté de tenter l'expérience et de travailler sur cet
ordinateur avec OneNote ne veulent absolument plus revenir en arrière sur
leur Netbook
• Le cartable est plus léger (encore plus quand les livres sont numériques!)
• Simplicité d'organisation des cours un seul support ou l'enfant trouve
beaucoup d'outils de simplification
• plus d'oublis de cahiers et de perte de feuilles (tout est dans l'ordinateur)
• Tout le scolaire étant dans l'ordi l'enfant peut travailler n'importe quel
sujet n'importe ou et n'importe quand : portabilité
• Contrairement au papier il est toujours possible d'utiliser tous les outils
(lecture , correction , édition , rajouter …)
Plus de 200 000 enfants DYS sont en attente d’un outil adapté a leur scolarité
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