Transcript primaria - CEP "Santa María de la Providencia"
PRIMERA REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA
AÑO ESCOLAR 2013 4º GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
AGENDA
1. Presentación de la plana docente.
2. Metodología de Enseñanza.
3. Uso de la Agenda Escolar.
4. Uso de la Intranet.
5. Metodología del curso de Arte.
6. Sistema de control de conductas.
7. Consideraciones importantes.
PLANA DOCENTE
• •
Profesora de aula.
Tutora del 4º grado A de primaria.
• •
Profesora de aula.
Tutor del 4º grado B de primaria.
• •
Profesora de Inglés.
Tiene a su cargo el curso de Inglés.
• •
Profesor de Computación e Informática.
Tiene a su cargo el curso de Computación.
•
Coordinadora del Local de Inicia y primaria.
•
Coordinadora Académica.
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
LÓGICO MATEMÁTICA
METODOLOGÍA - EVALUACIÓN
• • • • •
Métodos:
inductivo – deductivo. Analítico.
Criterios:
Observación de las actitudes de alumno.
Trabajo Individual.
Evaluaciones :
5 Prácticas calificadas,1 práctica en intranet, hojas de aplicación evaluadas, prueba bimestral, participación oral. Revisión de cuadernos y libros.
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VIVIENDO EN COMUNIDAD
METODOLOGÍA – EVALUACIÓN
Métodos: Inductivo- deductivo. Analógico – comparativo.
Criterios:
Observación de las actitudes del alumno.
Trabajo Individual y grupal Evaluaciones: 2 Prácticas calificadas, hojas de aplicación evaluadas, prueba bimestral, participación oral y trabajos de investigación C.E.P. SANTA MARÍA DE LA PROVIDENCIA
COMUNICACIÓN INTEGRAL
METODOLOGÍA - EVALUACIÓN
Métodos:
Inductivo verbalístico. Analítico.
deductivo. Simbólico
Criterios:
Observación de las actitudes del alumno.
Trabajo Individual.
Constante seguimiento en el orden, caligrafía, ortografía y dictados
Evaluaciones:
6 Prácticas calificadas, hojas de aplicación evaluadas, participación oral y prueba bimestral.
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COMUNICACIÓN INTEGRAL
METODOLOGÍA - EVALUACIÓN
Sugerencias y/o recomendaciones:
Uso del poemario: Creación de poemas.
Uso de los textos. Implementar la biblioteca de aula.
Uso del diccionario y periódico.
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PLAN LECTOR
• – Martes (4º “A”) – Martes (4º”B”). 15 minutos de lectura al ingreso Creación de biblioteca en aula y en casa.
Presentación animada del libro • Museo de los libros leídos desarrollarán en el cuaderno.
bimestre.
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CIENCIAS NATURALES
METODOLOGÍA – EVALUACIÓN Métodos:
Científico. Experimental. Investigación
Criterios:
Observación de las actitudes del alumno.
Trabajo Individual.
Evaluaciones:
investigación.
2 Prácticas calificadas, 1 práctica de intranet, hojas de aplicación evaluadas, prueba bimestral, participación oral, trabajo de
Actividades:
Exposiciones orales y debates C.E.P. SANTA MARÍA DE LA PROVIDENCIA
INGLES
MISS: EVELYN BURGA M.
INDIVIDUAL
TRABAJO EN CLASE:
GRUPAL EN PAREJA
LIBROS
FLASHCARDS
HOJA DE APLICACIÓN (WORKSHEETS)
DICTADO
USO DE DICCIONARIO
COMPUTACIÓN 4º GRADO (A Y B) METODOLOGÍA - EVALUACIÓN
• • • • • • La hora de computación será dividido en dos partes 30’ (teoría) y 60’(práctica).
En el salón el alumno realiza una lectura de las hojas de aplicación y desarrolla sus respectivas actividades en concordancia con la explicación del profesor.
En la sala de computo se hará uso el retroproyector para explicar a través de videos y diapositivas la sesión del día y utilizaremos el programa Internet Explorer y Microsoft PowerPoint.
Se hará uso del programa NetSupport School para el control y supervisión de los alumnos.
Los alumnos van trabajar de forma individual con una computadora bajo la supervisión de la profesora de aula y profesor de curso.
Los alumnos serán evaluados constante en la sala de cómputo.
USO DE LA AGENDA ESCOLAR
USO DE LA AGENDA ESCOLAR CAMBIOS EN LA AGENDA ESCOLAR
USO DE LA INTRANET
RUTAS DE ACCESO
• RUTA 1: •
Ingresar a www.smprovidencia.edu.pe
click en el enlace INTRANET, y luego ingresar su USUARIO (LOGIN) Y CONTRASEÑA (PASSWORD). hacer
RUTA 2:
Ingresar a www.smprovidenciaintranet.com
e ingresar su USUARIO (LOGIN) Y CONTRASEÑA (PASSWORD).
http://www.smprovidencia.edu.pe/
http://smprovidenciaintranet.com/
CONTENIDOS DE LA INTRANET
AULA VIRTUAL
INTRANET 13
Prof. X Saludo Gracias por todo. Tenga buen día.
RECOMENDACIONES
• • • El usuario y contraseña es de uso exclusivo para el padre de familia.
Se sugiere hacer una revisión periódica del avance académico de su menor hijo(a).
El uso de este sistema es sólo informativo y no reemplaza la entrevista personal con los docentes.
METODOLOGÍA DEL CURSO DE ARTE
DESARROLLO DEL CURSO
• • • • • Motivar a los alumnos brindándoles variedad en el curso de Arte.
Se desarrollarán 4 programas de arte en este año escolar.
Un programa por bimestre.
Trabajo los días miércoles.
Asistencia con buzo del colegio.
CRONOGRAMA DEL CURSO
AÑO/GRADO I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE
4º grado A MÚSICA DANZAS DIBUJO Y PINTURA TEATRO 4º grado B DANZAS MÚSICA TEATRO DIBUJO Y PINTURA
NORMATIVA DISCIPLINARIA DEL CENTRO EDUCATIVO
LINEAMIENTOS GENERALES
• Basada en el Reglamento Interno y Normativa Disciplinaria Del Centro Educativo. (Agenda Escolar del alumno).
• La finalidad es evitar la incidencia de conductas negativas por parte de los alumnos e inculcar hábitos de buenas costumbres.
• Los padres de familia y alumnos deben tener un conocimiento total de dicho reglamento.
• Según la gravedad de la falta cometida, se consideran tres tipos de falta: •
FALTAS LEVES.
•
FALTAS GRAVES.
•
FALTAS MUY GRAVES.
CUADRO RESUMEN DE CONDUCTAS
FICHA DE ANOTACIONES
• • • Documento de registro de faltas leves.
Color blanco.
Esta información se remitirá en la Agenda Escolar mediante sellos o de forma escrita.
PAPELETA
• • • Documento de registro de faltas graves.
Color amarillo.
El padre de familia será informado mediante la Agenda Escolar de forma escrita.
FICHA DE INCIDENTES CRÍTICOS
• • • Documento de registro de faltas muy graves.
Color rosado.
El padre de familia será informado personalmente mediante citación.
una
PROCEDIMIENTO
• • • • Las faltas leves serán registradas la Ficha de Anotaciones.
Las faltas graves serán consignadas en un documento llamado Papeleta.
Las faltas muy graves serán consignadas en la Ficha de Incidentes Críticos; además, el padre de familia será citado para ser informado de la recurrencia de faltas de su menor hijo(a).
Estos documentos implican una disminución de la nota inicial de conducta del alumno(a).
SANCIONES:
• Correcciones de su comportamiento.
• Amonestaciones verbales.
• Amonestaciones escritas, según la gravedad y/o incidencia de la falta.
• • Suspensión interna de la asistencia a clases.
Suspensión temporal de la asistencia al Centro Educativo.
• Suspensión definitiva de la asistencia al Centro Educativo.
ESTIMULOS:
• Diplomas de mérito.
• Anotaciones positivas (fichas de méritos).
• • Cartas de felicitación.
Felicitaciones públicas.
FICHA DE MÉRITOS
• • • • Documento registro de méritos.
de Color verde.
Estímulo a la práctica constante de buenos hábitos.
Emisión quincenal.
CONSIDERACIONES IMPORTANTES
USO DE LIBROS
Los libros se trabajarán en el aula de acuerdo al horario de clase. Se enviarán cada vez que sea necesario.
El libro de lectura de la editorial Corefo se leerá los días viernes.
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PROCESO DE EVALUACIÓN
• La evaluación es permanente.
• Consta de 3 aspectos a evaluar: – Cognitivo (prácticas y exámenes) – Procedimental (procesos que el alumno realiza para desarrollar su aprendizaje) – Actitudinal (comportamiento en el proceso de aprendizaje) C.E.P. SANTA MARÍA DE LA PROVIDENCIA
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA EL NIÑO
Las tareas son actividades de refuerzo para el niño, tratar en lo posible que el niño lo haga solo. Cuando se envíen los libros, devolverlos en la fecha indicada.
Tratar en lo posible organizar un horario de estudio para el niño.
Repasar cada una de las clases. No olvidar que el aprendizaje es un PROCESO ya que su aprendizaje dependerá del apoyo que se brinde en forma constante.
C.E.P. SANTA MARÍA DE LA PROVIDENCIA
GRACIAS PAPAS POR SER PARTE DE ESTE GRAN CAMINO DEL SABER.
C.E.P. SANTA MARÍA DE LA PROVIDENCIA