Transcript Estructura del Proyecto - Universidad Yacambú UNY

UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE EXTENSIÓN, CULTURA Y DEPORTES
COORDINACIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO
TITULO DEL PROYECTO
(El título debe estar en negrita y mayúscula)
Facultad
Período
Autores Br.
C.I.:
EXP.
Asesor Académico
Asesor Comunitario
Jefe de Servicio Comunitario
Período: _________
ÍNDICE
CONTENIDO
P.P
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. .
.
.3
JUSTIFICACIÓN.
.
.4
.
.
UBICACIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL DEL ESCENARIO.
.5
ACTORES. .
.
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.6
REVISIÓN DOCUMENTAL.
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.7
OBJETIVOS.
.
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.8
PLAN DE ACCIÓN.
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.
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.9
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS.
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10
RECURSOS..
.
.
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11
BENEFICIOS.
.
.
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12
CONCLUSIONES.
.
.
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13
RECOMENDACIONES.
.
.
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14
REFERENCIAS.
.
.
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15
ANEXOS.
.
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16
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17
.
Anexo A (Acta de Aprobación de la Temática).
Anexo B (Acta de Aprobación del Asesor Académico)
18
Anexo C (Acta de Compromiso del Servicio Comunitario).
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Anexo D (Constancia de Finalización del Servicio Comunitario)20
Anexo E (Matriz FODA). .
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21
Anexo F (Árbol del Problema).
.
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22
Anexo G (Fotos de la Comunidad).
.
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
“Este espacio debes describir el área de trabajo que vas a
abordar, pasando de lo macro (descripción general de la comunidad)
a lo micro (el problema al cual se pretende abordar). Se debe
destacar de manera general las causas principales del problema, al
igual que las consecuencias y el impacto que genera en el espacio
comunitario”
Para la redacción del planteamiento del problema es importante
exponer el problema como tal, comenzando desde lo macro a lo
micro, así como la forma de diagnosticar dicho problema. Es
importante que dicho diagnostico se realice a través de procesos
participativos donde se pueda recoger la necesidad sentidas de al
menos, buena parte de la comunidad. Si se van a utilizar datos
cuantitativos o análisis técnicos de una realidad es necesario citar las
fuentes, con el objetivo de dar validez a los datos fundamentales
para el proyecto.
Le recordamos que existen diversas técnicas de diagnostico y
análisis de la realidad socio-cultural como encuestas, diagnósticos
participativos, entrevistas escritas o audiovisuales, talleres, charlas
informales, periódicos comunitarios, teatro de calle, investigación
bibliográfica, Internet, etc. No basta con aplicar una de estas técnicas
para tener una comprensión integral de los problemas de las
comunidades, por el contrario, es necesario utilizar varias de ellas
para obtener un buen diagnóstico de problemas.
3
JUSTIFICACIÓN
Todo proyecto debe justificar el por qué del problema a
atacar, la metodología escogida, la población o
comunidad a trabajar, los aportes que desde nuestro perfil
y conocimientos podemos aportar a la comunidad, entre
otras cosas. Sin embargo, la justificación siempre debe
estar enfocada al aporte que el proyecto va a dar a la
comunidad y a la sociedad en general. La finalidad de la
justificación del proyecto es que el lector, quien puede ser
un ente crediticio, algún responsable de dar permisos o la
propia comunidad, comprenda cabalmente la importancia
de dicho proyecto y los aportes que pueda dar a la
comunidad, aunque para los servidores sean cosas
aparentemente obvias.
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UBICACIÓN Y SITUACIÓN DEL ESCENARIO
Sector Geográfico
•Comunidad:
•Ubicación:
•Parroquia:
•Municipio:
•Estado:
Características Socioeconómicas:
En este espacio,
deben colocar fotos
de la ubicación de la
Comunidad
•Servicio Público: (agua, luz, cable, aseo
urbano, entre otros)
•Cantidad de familias:
•Número de habitantes de la comunidad:
Unidad de Estudio:
(Cantidad de personas abordada por los
prestadores de Servicio)
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ACTORES
UNY
Fotos de cada uno de los actores
Nombre y Apellido
Opinión acerca del proyecto
Nombre y Apellido
Opinión acerca del proyecto
Nombre y Apellido
Opinión acerca del proyecto
Nombre y Apellido
Opinión acerca del proyecto
6
ACTORES
COMUNITARIOS
Fotos de cada uno de los actores
Nombre y Apellido
Opinión acerca del proyecto
Nombre y Apellido
Opinión acerca del proyecto
Nombre y Apellido
Opinión acerca del proyecto
Nombre y Apellido
Opinión acerca del proyecto
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REVISIÓN DOCUMENTAL
Es una técnica de revisión y registro de documentos que
fundamenta el propósito de la investigación, permitiendo desarrollar
un marco conceptual.
Se busca por medio de esta técnica, estar actualizado en el
tema que se explora. Es necesario la indagación de archivos de
bibliotecas y hemerotecas, así como archivos digitales (es imperante
colocar fuentes digitales reconocidas para brindarle al trabajo la
seriedad y sustento propio de una investigación).
8
OBJETIVOS
GENERAL
El Objetivo General del proyecto debe dar respuesta al planteamiento del
problema. Debe responder a las siguientes preguntas implícitas: qué, con
quién (o dónde), cómo y para qué. No deben estar las preguntas en este
orden, pero en general son las preguntas que dejarán claro la naturaleza del
proyecto.
Asimismo, el objetivo debe estar expuesto con un solo verbo en infinitivo, por
ejemplo PROMOVER. Ningún objetivo debe tener más de un verbo. Un
ejemplo incorrecto sería: DISEÑAR Y CONSTRUIR.
ESPECÍFICOS
Es importante recalcar que los objetivos específicos y cada una de las
actividades del proyecto deben estar en función del objetivo general del
proyecto. Esto debe estar claro en todo momento y cada actividad debe
responder a la pregunta: ¿en qué colabora con el cumplimiento del objetivo
general?
El proyecto debe estar conformado por al menos tres objetivos específicos,
el cual debe estar redactado con un verbo en infinitivo y debe responder a
las preguntas: qué, cómo, para qué y con quién (o dónde).
EJEMPLO: Objetivo Específico:
Intercambiar conocimientos teóricoprácticos de organización y educación ambiental con docentes de la Escuela
Mercedes Limardo y miembros de organizaciones populares a través de
actividades participativas y medios audiovisuales para la promoción de la
cultura ambiental.
Recuerden que a partir de los objetivos se elaboraran las actividades que
deberán planificar para el logro de los mismos.
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PLAN DE ACCIÓN
Mayo
Objetivos
Específicos
Actividades /
Semanas
S
1
S
2
Junio
S
3
S
4
S
5
Julio
S
6
S
7
S
8
S
9
S
10
S
11
1.1) Actividad 1
Objetivos
Específicos
1
1.2) Actividad 2
1.3) Actividad 3
2.1) Actividad 1
Objetivos
Específicos
2
2.2) Actividad 2
2.3) Actividad 3
3.1) Actividad 1
3.2) Actividad 2
Objetivos
Específicos
3
3.3) Actividad 3
3.4) Actividad 4
10
S
12
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS
Al concluir la misma debes especificar cual de los
objetivos has cumplido de los que te planteaste.
Al terminar el Servicio Comunitario debes explicar en
que estatus quedo tu proyecto y si requiere
continuación del mismo; de haber concluido el mismo
si se requiere modificaciones para su nueva
implementación en la misma comunidad o aplicarla en
otra.
Ejemplo:
05/06/13 Se dictó una charla, sobre contraloría y
rendición de cuenta, al cual asistieron 30 participantes
Fotos
Fotos
Fotos
Debes describir las actividades según cronograma
establecido anteriormente.
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RECURSOS
Infraestructura
En este punto se describen todos los espacios en donde se realizaran las
actividades.
Tecnológicos
Son los dispositivos utilizados para el desarrollo de las actividades. Es
importante cuantificar la cantidad de dispositivos.
Ejemplo:
2 Laptop Compaq
1 Impresora HP
1 Calculadora modelo HP-49
1 Tester
Físicos
Son todos los bienes tangibles utilizados para la realización de las
actividades. Ejemplo:
2 Mesones
3 Sillas
1 Escritorio
Financieros
Se refiere a la inversión monetaria necesaria para la realización de las
actividades del anteproyecto.
Humanos
Son todas aquellas personas que trabajaron, colaboraron y/o coadyuvaron
en el desarrollo del proyecto.
Dentro de este espacio se deben identificar los integrantes del anteproyecto
y los miembros de la comunidad.
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BENEFICIOS
En este espacio se debe describir los beneficios que se esperan de
forma cuali-cuantitativa una vez realizado el proyecto.
Es importante estimar la cantidad de personas que se benefician del
proyecto directa e indirectamente, cantidad de cursos o talleres que
se dictaran, entre otros.
EJEMPLO
Comunidades beneficiadas con
talleres
Agua viva
Palaciero
El Mayal
Coco e`
Mono
Cantidad de talleres
3
5
4
7
Cantidad aprox. de personas
atendidas
30
47
28
57
13
CONCLUSIONES
Se resumen los principales resultados, los más
significativos del proyecto comunitario. Los mismos
deben dar respuesta a los objetivos del proyecto. Se
recomienda que sean concretos.
Debes explicar en que estatus quedo tu proyecto,
especificando cual de los objetivos has cumplido de los
que te planteaste y cuales han quedado pendientes, es
decir, si se requiere continuación del mismo.
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RECOMENDACIONES
Las Recomendaciones constituyen el aporte del
prestador de servicio a los entes involucrados en el
proyecto, deben estar dirigidas hacia el mejoramiento y
perfeccionamiento del proyecto y del proceso de
enseñanza aprendizaje. Se recomienda que se formulen
de forma concretas.
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REFERENCIAS
Se consideran referencias de fuentes a todas las obras, cualquiera
sea su naturaleza, que hayan sido consultadas por el investigador y
en consecuencia se encuentren citadas o comentadas en el texto
del trabajo de investigación. Conviene enfatizar que no se trata de
una lista de obras existentes sobre el tema de la investigación, sino
de fuentes referenciales que han servido de soporte al trabajo
realizado.
Las referencias se colocan al final del texto principal del informe,
ordenadas por autor de manera alfabética, con sangría francesa,
escritas a un espacio interlineal. El título de la referencia se coloca
con la primera letra y los nombres propios en mayúsculas, en las
letras cursivas normales. A continuación se presentan las normas,
con el ejemplo correspondiente, para las fuentes referenciales de
mayor uso en el mundo científico, humanístico y tecnológico.
EJEMPLO:
Medina, M. (2000). Futúrica: Prospectiva en acción. Caracas: Instituto
Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en
América Latina y el Caribe (IESALC).
Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Vicerrectorado de
Investigación y Postgrado (1998). Manual de trabajos especiales de
grado, de especialización y maestría y tesis doctorales. Caracas:
Autor.
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ANEXOS
Anexo A
Acta de Aprobación de la Temática del Anteproyecto
Anexo B
Acta de Aprobación del Asesor Académico
Anexo C
Acta de Compromiso del Servicio Comunitario
Anexo D
Constancia de Finalización del Servicio Comunitario
Anexo E
Matriz FODA
Anexo F
Árbol del Problema
Anexo G
Fotos de la Comunidad
Nota: Es necesario incluir fotos en donde se pueda observar el
diagnostico realizado en la comunidad y las actividades previas
realizadas.
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ASPECTOS FORMALES DE PRESENTACIÓN
Redacción y Estilo:
o Debe estar redactado con un lenguaje formal (en tercera
persona), lo cual supone no usar los pronombres "yo, tu,
nosotros, nuestro, podemos, entre otros".
o Se evitará el uso de abreviaturas y de expresiones poco
usuales o que resulten ambiguas para el lector.
o De utilizarse siglas se deben explicar cuando éstas se utilicen
por primera vez.
Tipo de Letra:
Arial
Times New Roman
Tamaño:
Se debe realizar en el tamaño 12
Espacio:
Texto Justificado
1,5 entre líneas
No dejar espacio entre párrafo y párrafo
Colocar 5 espacios de Sangría
18