Transcript Mgr. Martina juriková

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť
PROJEKT PRIESKUMNÍCI
MGR. MARTINA JURIKOVÁ
PROJEKTOVÉ VYUČOVANIE
Je efektívny spôsob výučby, pri ktorom môžeme
využívať viaceré progresívne didaktické metódy,
ktoré rozvíjajú motiváciu a tvorivosť žiakov.
 Hlavným cieľom takéhoto vyučovania je prispieť
k tomu, aby bolo vyučovanie podnetnejšie,
príťažlivejšie a efektívnejšie, prostredníctvom
tvorivých úloh podnecovať žiakov k aktivite,
rozvíjať ich samostatnosť, fantáziu a
predstavivosť.

REALIZÁCIA:
3. ročník - PRÍRODOVEDA
1. ročník - PRÍRODOVEDA, ENV
2. ročník – PRÍRODOVEDA, VLASTIVEDA
INOVATÍVNE METÓDY A FORMY:
PowerPoint prezentácie
 práca na PC
 predvádzacie zošity
 pracovné listy
 projekty
 projektové domáce úlohy( so zapojením rodičov)
 zážitkové metódy – hranie rolí, dramatizácia,...
 vychádzky, exkurzie, besedy
 Daltonské bloky

DALTON –ALTERNATÍVNA VYUČOVACIA METÓDA
Základné daltonské princípy:
 samostatnosť a zodpovednosť
 voľnosť – sloboda žiakovej práce
 spolupráca s ostatnými
Daltonské bloky:
 2-3 vyučovacie hodiny
 žiaci pracujú na zadanej téme s maximálnym využitím
medzipredmetových vzťahov
 výstupom je projekt
DALTON – OVOCNÍČEK A ZELENINÁČIK
DALTON - VIANOCE
PROJEKTY:
POKUSY:
PRAKTICKÁ ČINNOSŤ:
INTERAKTÍVNA TABUĽA
PRÁCA NA PC:
PRÁCA S DEMONŠTRAČNÝM MATERIÁLOM
VYCHÁDZKY:
BESEDY
PRÍNOS PROJEKTOVÉHO VYUČOVANIA:
rozvoj komunikačnej a informačnej gramotnosti
 názornosť - prostr. pomôcok a int. tabúľ
 nové metódy a formy motivujú žiakov k činnosti
a vedú k tvorivosti
 zvyšuje aktivitu žiakov
 uvoľnená, tvorivá a produktívna atmosféra
 získavanie nových poznatkov cez zážitok
