Transcript CNS Services - France EUROPEA

Projet QUAKE
QUAlification Knowkedge Ecvet
DGER : 29 septembre 2014
Plan de présentation
Partenariats européen
Objet du projet
« Productions intellectuelles »
Eléments de « dissémination »
QUAKE
Numéro de projet
2014-1-IE01-KA200-000380
Titre du projet
ECVET: de la conception pour les
apprenants à la professionnalisation des
enseignants (QUAKE)
Nom de l'organisme
Mary Immaculate College
Intitulé du projet
ECVET : de la conception
pour les apprenants à la
professionnalisation des
enseignants
Partenariat Européen
 Porteur du projet
 Irlande : Mary Immaculate College
 Partenaires
 Belgique : Centre de coordination et de
gestion des programmes européens –
DGEO
 Bulgarie : Ministry of Agriculture and
Food
 Espagne : Gobierno de Navarra /
departemento of educacion
 France :
 AgroSup Dijon
 DRAAF Centre – EPLEFPA/CRIPTARC
 Irlande : Limerick & Clare Education &
Training
Equipe opérationnelle

Mme Evgenia ACHKAKANOVA : Bulgarie
 Directrice des sciences de l’éducation et de l’innovation

Mme Eliane DEPALLE : France
 Chargée d’ingénierie et VAE

M. Cathal DE PAOR : Irlande
 Directeur de la formation continue des enseignants

M. Beaudoin DUELZ : Belgique
 Conseiller auprès de Mme la ministre de l’éducation

Mme Patricia KENNEDY : Irlande
 Directrice d’un établissement de formation professionnelle

Mme Esther MONTERRUBIO : Espagne
 Directrice de l’institut des qualifications de Navarre

M. Gilles TATIN : France
 Délégué Régional en Ingénierie Formation
Objet du projet
 Le projet Quake doit étudier le système ECVET, pour :
 la reconnaissance des acquis d’apprentissage
 la mobilité des apprenants
 Le projet Quake doit proposer un dispositif
d’implication et de formation des enseignants, pour
les mobiliser sur :
 la reconnaissance des acquis d’apprentissage
 la mobilité des apprenants
« les productions intellectuelles »
Etat des lieux ECVET et
cadrage des besoins
 Réaliser un état des lieux
 Système de formation des enseignants, mise en place des
ECVET… en lien avec différents projets
 Analyser les besoins des enseignants en matière d’ECVET
 Identifier les obstacles et les écarts à combler
 Synthétiser les informations de tous les pays
 Rédiger un document d’orientation et identifier la/les
formation(s) objet de la reconnaissance ECVET
 Publier les informations sur les sites web des
partenaires du projet
Parcours de formation des
enseignants : F1
Création d’un programme commun de
formation des enseignants
Rédaction des supports administratifs et
technico-pédagogiques
 Accords de partenariat
 Contrat pédagogique des mobilités
 Rédiger et proposer la maquette de formation de
formation des enseignants
 avec une reconnaissance inter-institutionnelle
européenne des compétences acquises
Proposition de formation des
enseignants : F2 et F3
Création d’un cursus de formation pour les
enseignants, en ligne (F2)
Mener une enquête de retour de mobilité
Création d’un programme de formation
pour les enseignants, en présentiel (F3)
Lieu dans un pays partenaire à déterminer
Guide méthodologique ECVET pour
les enseignants
Guide ECVET à l’usage des enseignants,
pour l’évaluation des acquis d’apprentissages
Réalisation de vidéos présentant des
témoignages d’apprenants et d’enseignants
Présentation d’expériences et de pistes de
travail pour dispositif de mobilité et la prise en
compte des acquis d’apprentissage
Concevoir et éditer le guide méthodologique
Evènements et dissémination
 Octobre 2014 :
France
 Décembre 2016 :
Bulgarie
 Février 2015 : Irlande
 Février 2017 :
Espagne
 Juin 2015 : Espagne
 Octobre 2015 :
France
 Mars 2017 : Belgique
 Février 2016 :
Bulgarie
 Mai 2017 : France
 Mai 2016 : Belgique
 Avril 2017 : Irlande
Diffusion des
« productions
Intellectuelles »
Colloque final
France : Mai 2017
Le programme du colloque présentera
les résultats du projet et :
Le guide méthodologique
Des témoignages d’experts
 Evaluation des acquis
 Mobilité des apprenants
 Professionnalisation des enseignants.
Publication des actes du colloque sur le
site web du projet QUAKE
quake
Qualification Knwoledge
ECVET