Transcript Normativa sobre l`admissió als centres educatius Barcelona

Normativa sobre l'admissió als centres educatius
 Estat:
- Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació (LOE)
 Catalunya:
- Llei 12/2009, del 10 de juliol, d’educació (LEC)
- Decret 75/2007, de 27 de març, pel qual s'estableix el procediment d'admissió
de l'alumnat als centres en els ensenyaments sufragats amb fons públics.
- Decret 10/2012, de 31 de gener, de modificació de l'anterior
- Resolució anual de procediment de preinscripció i matrícula
 Barcelona:
- Acords del CD del CEB sobre diferents aspectes
- Resolució anual sobre la preinscripció i matrícula
www.edubcn.cat
Normativa sobre l'admissió als centres educatius
Estat: Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'Educació (LOE)

Llibertat d’elecció de centre.

Distribució equilibrada de l'alumnat amb nee.

Consell escolar amb competències sobre l’admissió d’alumnes.

La matriculació en un centre sostingut amb fons públics (públic o concertat) suposa respectar el seu projecte educatiu.

Possibilitat que l'Administració comprovi l’autenticitat de les dades.

Mateixes àrees d’influència per a centres públics i privats concertats.

Aplicació de criteris de prioritat.

Constitució de comissions o òrgans de garanties d’admissió.

...
www.edubcn.cat
Alumnat amb necessitats educatives específiques (nee)
Tipus:
A) Alumnat amb necessitats educatives especials:
- amb discapacitats físiques, psíquiques o sensorials
- amb trastorns greus de personalitat o de conducta
- amb malalties degeneratives greus
B) El que per raons socioeconòmiques o socioculturals requereixi una atenció educativa específica
C) El de nova incorporació al sistema educatiu, en el cas que per la seva competència lingüística o pel seu
nivell de coneixements bàsics requereixi una atenció educativa específica
www.edubcn.cat
Quan hi ha més demanda que oferta, aplicació de criteris de prioritat
De 3 a 16 anys:
1. Criteris específics:
- Adscripció (primària i ESO)
- ...
2. Criteris generals:
- Germans al centre o pares treballant-hi
- Proximitat al domicili o a la feina (àrees de proximitat o d’influència)
- Renda
- Discapacitat
3. Criteris complementaris:
- Família nombrosa
- Determinades malalties
- Família monoparental
- Pares havent estudiat al centre
www.edubcn.cat
Adscripció de centres
- Els centres públics adscrits a altres centres públics, que imparteixin etapes
diferents, es consideren centres únics als efectes d’aplicació dels criteris
d’admissió de l’alumnat.
-
Tenen prioritat els alumnes que procedeixin dels centres adscrits.
- En el cas dels centres privats concertats se segueix un procediment anàleg si els
ensenyaments están concertats.
- En els centres privats concertats que imparteixin diverses etapes, el
procediment inicial d’admisió es fa al començament de l’oferta del curs objete de
concert i que correspongui al de menor edat, d’acord amb el procediment
establert per als centres públics.
www.edubcn.cat
L’àrea d’influència a Barcelona
 Segon cicle d’educació infantil i educació primària (3 a 12 anys)
La unitat territorial a partir de la qual es construeixen les àrees d’influència és l’illa de cases on està
situat el domicili.
Per a cada illa es garanteix la puntuació màxima:
- en un mínim de 12 escoles, 6 públiques i 6 concertades
- en totes les escoles de la zona d'escolarització pròpia (hi ha 29 zones a Barcelona)
- en totes les escoles que es trobin dins dels 500 metres.
 Educació secundària obligatòria (12 a 16 anys)
El districte municipal on està ubicat l'edifici principal de l'institut, secció d'educació secundària o centre
de secundària, a més de les àrees d’influència dels centres de primària que tinguin adscrits; i, quan
s’escaigui, també l’àrea d’influència del propi centre establerta a l’educació primària.
www.edubcn.cat
Normativa sobre l'admissió als centres educatius
Catalunya




Llei 12/2009, del 10 de juliol, d’educació (LEC)
Decret 75/2007, de 27 de març, pel qual s'estableix el procediment d'admissió de l'alumnat als centres en els
ensenyaments sufragats amb fons públics.
Decret 10/2012, de 31 de gener, de modificació de l'anterior
Resolució anual de procediment de preinscripció i matrícula
Algunes especificitats:
-
-
Definició i àmbit del Servei d'Educació de Catalunya
Coeducació per mitjà de l’escolarització mixta com a objecte d’atenció preferent.
…
Dins dels criteris complementaris, establiment de puntuació per:
- Monoparentatlitat
- Malaltia crònica del sistema digestiu
- Haver cursat estudis el pare, la mare o els germans, al centre sol·licitat
Creació de les Oficines Municipals d'Escolarització
- …
Procediment i calendari
…
www.edubcn.cat
Normativa sobre l'admissió als centres educatius
Barcelona


Acords del CD del CEB sobre diferents aspectes (zones d'escolarització, àrees d'influència, oferta de places…)
Resolució anual sobre la preinscripció i matrícula
Algunes especificitats:
-
Nombre i delimitació de les zones d'escolarització
Àrees d'influència
Oferta de places
Ampliació de representants en les comissions de garanties
…
www.edubcn.cat
CALENDARI DE PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA
Segon cicle d'educació infantil, primària i ESO
SETEMBRE 2013
Dilluns
Dimarts
Dimecres
Dijous
Divendres
Dissabte
Diumenge
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Inici del curs
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
www.edubcn.cat
CALENDARI DE PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA
Segon cicle d'educació infantil, primària i ESO
OCTUBRE - NOVEMBRE - DESEMBRE - GENER

Anàlisi demogràfica (naixements i població)

Ocupació actual (resultant de l'evolució de la matrícula de continuïtat)

Estudi - inclou les peticions dels centres - quant a:
- Oferta de grups
- Capacitat
- Adscripcions entre centres
- Àrea d'influència

Decisions quant a l'oferta inicial
www.edubcn.cat
CALENDARI DE PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA
Segon cicle d'educació infantil, primària i ESO
FEBRER
Difusió d'àrees d'influència i adscripcions
Jornades de portes obertes
Dilluns
Dimarts
Dimecres
Dijous
4
11
18
25
5
12
19
26
6
13
20
27
7
14
21
28
www.edubcn.cat
Divendres
1
8
15
22
Dissabte
2
9
16
23
Diumenge
3
10
17
24
CALENDARI DE PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA
Segon cicle d'educació infantil, primària i ESO
MARÇ 2013
Dimecres
Dijous
Divendres
1
6
7
8
Oferta
inicial
Dilluns
Dimarts
4
5
11
Inici
sol·licituds
12
13
14
18
19
20
21
25
26
27
28
www.edubcn.cat
Dissabte
2
9
Diumenge
3
10
15
16
17
22
Fi
sol·licituds
29
23
24
30
31
CALENDARI DE PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA
Segon cicle d'educació infantil, primària i ESO
Dilluns
1
8
15
22
Dimarts
2
9
ABRIL 2013
Dimecres
Dijous
Divendres
3
4
5
10
11
12
16
17
Fi
reclamacions
Resolució
reclamacions
23
24
30
31
Llistes amb el
barem (i 2)
29
www.edubcn.cat
Dissabte
6
13
Diumenge
7
14
Llistes amb el
barem (1)
Sorteig.
Inici
reclamacions
18
19
20
21
25
26
27
28
CALENDARI DE PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA
Segon cicle d'educació infantil, primària i ESO
7
14
Dimecres
1
8
15
MAIG 2013
Dijous
2
9
16
21
22
23
30
Dilluns
Dimarts
6
13
20
27
28
29
Atenció
subcomissions
districte
Atenció
subcomissions
districte
Atenció
subcomissions
districte
www.edubcn.cat
Divendres
3
10
17
Difusió oferta
definitiva
24
Llista
admesos
31
Dissabte
4
11
18
Diumenge
5
12
19
25
26
CALENDARI DE PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA
Segon cicle d'educació infantil, primària i ESO
Dilluns
Dimarts
Dimecres
3
10
4
11
5
12
JUNY 2013
Dijous
Divendres
6
13
Inici
matrícula
7
14
Dissabte
1
8
15
Diumenge
2
9
16
22
29
23
30
Fi matrícula
(Inf-Pri-1ESO)
(Inf-Pri-1 ESO)
17
24
18
25
Inici matrícula
(2-3-4 ESO)
www.edubcn.cat
19
26
20
27
21
28
Fi matrícula
(2-3-4 ESO)
Les comissions de garanties d’admissió
Normativa estatal (LOE)
 Funcions:
- Supervisar el procés d’admissió d’alumnes
- Supervisar el compliment de les normes
- Proposar mesures a les Administracions educatives
 Composició. Representants de:
-
L'Administració educativa
L'Administració local
Els pares i mares
El professorat
Els centres públics i privats concertats.
www.edubcn.cat
Les comissions de garanties d’admissió a
Barcelona

Funcions:
- Supervisar el procés d’admissió i el compliment de les normes, i proposar mesures a l’Administració
educativa.
- Facilitar l'escolarització de l'alumnat amb nee. Vetllar per la seva distribució adequada i equilibrada.
- Si s'escau, requerir l'assistència de persones tècniques o professionals
- Aprovar la memòria de la seva actuació

Composició (per als ensenyaments obligatoris)
-
Inspector/a, que exerceix la presidència
Cap del Gabinet Tècnic de Programació i Suport a l’Escolarització (vicepresidència)
2 directors/es de centres públics
2 titulars de centres concertats
El/la secretari/a del Consell Escolar Municipal de Barcelona.
2 pares/mares membres de consell escolar de centre públic
2 pares/mares membres de consell escolar de centre concertat
2 directors/es de serveis educatius
2 professors/es membres de consell escolar de centre públic
2 professors/es membres de consell escolar de centre concertat
2 membres del Gabinet Tècnic de Programació i Suport a l’Escolarització
www.edubcn.cat
Les subcomissions territorials de garanties
d’admissió a Barcelona

Funcions:
- Col·laborar durant el procés de preinscripció amb les comissions de garanties de ciutat en l'escolarització
de l'alumnat amb nee (B o C).
- Oferir lloc escolar durant el període de preinscripció a l’alumnat (3-16 anys) encara no escolaritzat i les
preferències del qual no hagin pogut ser ateses.

Composició (per als ensenyaments obligatoris)
-
Inspector/a, que exerceix la presidència
Director/a de Serveis a les Persones del Districte (vicepresidència)
1 director/a de centre públic
1 titular de centre concertat
1 membre dels serveis educatius
1 pare/mare membre de consell escolar de centre públic
1 pare/mare membre de consell escolar de centre concertat
1 professor/a membre de consell escolar de centre públic
1 professor/a membre de consell escolar de centre concertat
www.edubcn.cat