Transcript Document - Collège Jacques de Tristan

Collège
Jacques de Tristan
Cléry Saint André
Quelques chiffres à la rentrée 2014 :
390 élèves répartis sur 15 divisions dont 4 classes de Sixième
30 professeurs
Horaires d’ouverture de l’établissement :
Du lundi au vendredi de 8h05 à 17h30 (13h30 le mercredi)
Horaires des COURS : de 8h30 à 12h35 et de14h à 17h
Éléments d’Histoire
Le collège a ouvert en septembre 1986, composé d’un seul bâtiment, pour
accueillir un total de 159 élèves aux niveaux 6è et 5è.
En 2005, il a bénéficié d’une restructuration et d’une extension avec la
construction d’un second bâtiment et d’un foyer.
Son secteur de recrutement regroupe les communes du canton : Cléry Saint
André, Dry, Jouy Le Potier, Mareau aux Prés et Mézières lez Cléry.
Jacques de Tristan, dont le collège porte le nom, était ingénieur
agronome et exerça le mandat de Maire de Cléry Saint André de 1965 à
1985 date de sa disparition. Il fut Conseiller Général à partir de 1970.
La famille de Tristan descend en lignée directe de Pierre Tristan,
Chambellan du roi Philippe Auguste à qui il sauva la vie lors de la bataille
de Bouvines en 1214.*.
Elle s’implanta à Cléry au XVIIIème siècle , quand Marie-Nicolas,
marquis de Tristan, épousa la fille de Monsieur Bigot de Chérelles et
reçut en dote les châteaux de l’Emérillon et du Mardereau.*
Marie-Nicolas de Tristan fut maire d’Orléans en 1789.*
* source: « Notre Dame de Cléry » par l’association « les Amis de Cléry ».
INFORMATION ET COMMUNICATION
Rentrée scolaire : le Mardi 2 septembre 2014 à 8h25 pour toutes les classes
Les classes sont composées suivant une répartition hétérogène des élèves
Réunion de présentation de l’organisation du travail et des contenus pédagogiques:
Fin septembre
Rencontres individuelles Parents/Professeurs : mi-octobre
Rencontre Parents/Professeur principal : décembre et mars à l’occasion de la
remise des bulletins scolaires des 1er et 2ème trimestres
PRONOTE.NET : emploi du temps, notes, bulletins, retards, absences,
punitions/sanctions, cahier de texte numérique
Site Internet :
http://clg-clery-saint-andre.tice.ac-orleans-tours.fr
Carnet de correspondance : pages informations et observations
LA DEMI-PENSION
4 repas par semaine :
Lundi – Mardi – Jeudi – Vendredi
Paiement au forfait par trimestre (prix du repas en 2014: 3,30€)
Rappel TARIFS 2014 :
janvier – mars : 132,00€
avril – juin : 148,50€
septembre - décembre : 181,50€
Repas occasionnel pour un externe (AS, chorale…) : 4 €
BOURSES SCOLAIRES : Imprimé à retirer en septembre au secrétariat
LE FONDS SOCIAL COLLEGIEN
Fonds social des cantines :
Fonds social des collèges :
aide au paiement de la restauration
aide au paiement des fournitures
PRÊT DES MANUELS SCOLAIRES
LA VIE SCOLAIRE

Le Règlement Intérieur
Ses grands principes, les Droits et les Devoirs des élèves

Le Carnet de Liaison
La communication avec les parents
Le Régime des Sorties
Transports scolaires ULYS


La pause méridienne (12h35-13h55)
Et les activités éducatives :
la Chorale, l’Association sportive, les Clubs
le BIA, l’Atelier numérique
La scolarité au collège
VOIE GENERALE
Diplôme National du Brevet (DNB)
OPTION FACULTATIVE :
Troisième
Découverte Professionnelle 3 heures (DP3)
pour les non latinistes
ENSEIGNEMENT SUPPLEMENTAIRE :
Quatrième
Langue vivante 2 :
Allemand ou Espagnol (3h)
OPTION FACULTATIVE :
Latin (3h)
ENSEIGNEMENT SUPPLEMENTAIRE :
Cinquième
Sciences physiques (1h30)
OPTION FACULTATIVE :
Sixième
Latin (2h)
ENSEIGNEMENTS :
Arts plastiques – Éducation musicale – Anglais – Français
Histoire et Géographie – Éducation civique - Mathématiques
Sciences et Vie de la Terre - Technologie – Éducation Physique et
Sportive
Horaires de Sixième
TRONC COMMUN
Enseignements obligatoires
Classe entière /
Groupe
horaire élève
- Arts plastiques
- Éducation musicale
- Anglais
- Français
- Histoire – Géographie – Éducation civique
- Mathématiques
- Sciences et Vie de la Terre
- Technologie
- EPS
1h
1h
4h
5h
3h
4h
1h
1h
4h
Accompagnement Personnalisé ou PPRE
(aide aux devoirs)
Vie de Classe : 10 heures annuelles
+
+
0h50
0h50
+
2h
Les arts plastiques
curiosité
sensibilité
ouverture
d’esprit
initiative
autonomie
collaboration
L’ Éducation musicale
A travers l’étude des œuvres anciennes
et contemporaines, l’éducation musicale
contribue à l’éducation artistique et
culturelle.
Elle dévoile l’histoire des hommes et
des sociétés.
Les activités visent à:
• Pratiquer la musique et le chant
• Développer la capacité d’écoute et
d’expression, la sensibilité, la créativité
• Eduquer la perception et prévenir les
risques auditifs.
La CHORALE
Elle associe des élèves de tous les
niveaux à raison d’une séance par
semaine de 13h10 à 13h55 avec un
projet de concert en fin d’année.
L’Anglais
De la Sixième à la Troisième
Adossé au Cadre Européen Commun
de Référence pour l’Enseignement des
Langues (CECRL) cet enseignement
prépare les élèves au niveau A2 en fin
de troisième, niveau nécessaire à la
validation du DNB.
En classe de 6ème, on consolide les
acquis de l’école primaire.
Objectifs :
- Doter chaque élève de la capacité à
communiquer dans des situations
variées
- Lui apporter une connaissance de
la culture des pays anglophones.
- Développer ses capacités
d’expression et de mémorisation
Priorité est donnée à la pratique de la
langue orale.
Le Français
La langue s’étudie à travers la pratique de la lecture, de l’expression
écrite et de l’expression orale.
L’accent est mis sur la grammaire et
l’orthographe
En lecture, les élèves se familiarisent
avec des œuvres parmi :
• Les textes fondateurs
• Les textes de l’Antiquité
• Les contes et récits merveilleux
• L‘initiation à la poésie, au Théâtre
• L’Histoire des Arts
Le Latin
•
Enrichit la connaissance de la langue
•
Facilite l’apprentissage des langues
•
Permet
française
vivantes
l’acquisition d’une culture
générale (Histoire, littérature, art,
philosophie …).
Destiné aux élèves qui ont de l’intérêt pour l’histoire et les
civilisations anciennes, le Latin suppose des bases
grammaticales correctes en Français.
Le Latin peut être continué au lycée en
Seconde puis dans les séries générales
L’Histoire et l’ Education civique
Pour une approche :
•
des civilisations : l’Orient, la
Grèce, Rome, le Moyen Age,
l’Asie
•
des arts, de la culture, des
croyances
•
des organisations politiques et
sociales
•
des religions : Judaïsme et
Christianisme
A partir de sources historiques simples
Avec pour support des visites, des expositions
En apprenant à analyser des documents,
présenter et argumenter..
La Géographie
Explorer le monde,
y situer les sociétés humaines,
découvrir les différentes manières de l’habiter…
Réaliser au moyen de cartes, images, analyse de documents
et ressources informatiques, l’étude des paysages, du relief,
des populations et du climat…
Les Mathématiques
Les Mathématiques fournissent des
outils qui concourent à une
meilleure compréhension du monde
dans les domaines des Sciences et
de la Technologie.
Elles s’appuient sur des concepts
théoriques.
A travers la résolution de problèmes courants,
les élèves apprennent à:
Expérimenter, Raisonner, Argumenter
Démontrer, Mettre en forme une solution.
Les Sciences et Vie de la Terre
Pour mieux comprendre la richesse de la nature,
sa diversité et sa complexité
Pour mieux se représenter les actions de
l’homme sur son environnement
Attitudes développées :
•
•
•
Observation
Curiosité
Responsabilisation
face à l’environnement
et la santé
•
•
•
•
•
Répartition des êtres vivants
Peuplement d’un milieu
Origine de la matière des êtres vivants
Pratiques au service de l’alimentation humaine
Unité des êtres vivants
La Technologie
Comprendre :




À quel besoin répond un objet
Comment et de quoi il est constitué
Comment il fonctionne
Comment les besoins et techniques ont
évolué au fil du temps
A travers :
•
•
l ’étude de maquettes, bicyclette
électrique, voiture radio-commandée…
la réalisation d’un véhicule miniature
Au moyen :
•
de l’informatique et d’un logiciel de
modélisation en 3d
L’Éducation Physique et Sportive
Classe de Sixième
4h de pratique : Course longue/ Hand/ Badminton/ Basket
Course d’orientation/ Tennis de table/ Javelot / Judo / Natation
Classe de Cinquième – Quatrième et Troisième :
3h de pratique : Course longue/ Hand/ Badminton/ Basket
Course d’orientation/ Tennis de table/ Javelot / judo / Danse
Cet enseignement permet d’approfondir ses connaissances sur :
l’Hygiène de vie et l’alimentation / Les valeurs du sport
L’analyse technique des Activités Physiques et Sportives…
L’Association Sportive propose à 17h et/ou le mercredi après-midi
des entraînements et compétitions (adhésion 15€)
PORTES OUVERTES
Samedi 21 juin 2014
de 9 h à 12h
Venez nombreux !
INSCRIPTION à l’entrée en 6ème :
SAMEDI 28 JUIN de 9h à 12h