kaedah dan kriteria pelaksanaan pelabelan guru di

Download Report

Transcript kaedah dan kriteria pelaksanaan pelabelan guru di

KAEDAH DAN KRITERIA
PELAKSANAAN PELABELAN
GURU DI SEKOLAH RENDAH
DAN MENENGAH
1. DASAR PELABELAN
Guru yang mengajar sesuatu mata pelajaran perlu
mempunyai kepakaran isi kandungan dan pedagogi
dalam mata pelajaran tersebut berdasarkan :
• Ikhtisas
• Pengkhususan Akademik
• Pengalaman Mengajar
2. KAEDAH PELABELAN
Seseorang guru perlu dilabel mengikut mata
pelajaran yang sedang dan pernah diajar secara
berterusan atau pun dalam tempoh jangka masa
tertentu.
3. KRITERIA PELABELAN
3.1
Berdasarkan opsyen major ikhtisas seseorang guru.
3.2
Berdasarkan opsyen minor ikhtisas berbanding major
ikhtisas seseorang guru mengikut sejarah/pengalaman
mengajar.
Contoh :
Fizik ( major ) dan Matematik ( minor ).
3.3
Berdasarkan opsyen ikhtisas pertama (KDPM )
berbanding opsyen ikhtisas tertinggi (Bachelor
Pendidikan) jika seseorang guru
mengajar
opsyen ikhtisas pertama dan tidak mengajar
opsyen ikhtisas
tertinggi.
Contoh:
Opsyen Sains ( KDPM ).
Opsyen Bahasa Melayu ( B.Ed )
3.4
Berdasarkan pengkhususan akademik
tertinggi jika seseorang guru tidak
mengajar mata pelajaran opsyen ikhtisas.
Contoh:
Sejarah ( Pengkhususan akademik
tanpa ikhtisas )
Bahasa Melayu ( Opsyen ikhtisas bagi
guru yang memiliki KDPM/KPLI ).
3.5
Berdasarkan opsyen conversion selepas
memiliki
Sijil
Conversion
dikeluarkan oleh BPG, KPM
yang
3.6
Tidak mengajar mata pelajaran opsyen
sekurang - kurangnya 3 tahun atau lebih
akan dilabel mengikut mata pelajaran
yang diajar secara berterusan sekurang kurangnya 4 tahun bagi sekolah rendah
dan 5 tahun bagi sekolah menengah.
( Jumlah waktu mata pelajaran yang
diajar secara berterusan hendaklah tidak
kurang 8 waktu seminggu dan tidak
melebihi 12 waktu seminggu ).
3.7
Bagi guru yang mengajar 13 waktu
ke atas mata pelajaran yang sama
( bukan opsyen ) sekurang-kurangnya
3 tahun bagi sekolah rendah dan 4
tahun bagi sekolah menengah, guruguru ini akan dilabel berdasarkan
jumlah waktu mata pelajaran
terbanyak.
3.8
Bagi guru-guru yang mengajar 2 hingga 7
waktu bagi pelbagai mata pelajaran ( mata
pelajaran rencam ),guru-guru tersebut
hendaklah dilabelkan berdasarkan
kepada opsyen asal mereka sekiranya
masih mengajar mata pelajaran
opsyen walaupun waktu yang diperuntukan
bagi mata pelajaran opsyen hanyalah 2
waktu seminggu.
3.9
Bagi guru-guru yang mengajar 7 hingga
10 waktu mata pelajaran bukan opsyen
akan dilabelkan mengikut waktu terbanyak
mata pelajaran yang diajar. Bergantung
kepada tempoh pengalaman mengajar atau
pengkhususan akademik .
3.10
Sekiranya jumlah waktu bagi mata pelajaran
( bukan opsyen ikhtisas) yang diajar sama
banyak, guru berkenaan dilabel mengikut
pengkhususan akademik tertinggi / tempoh
pengalaman mengajar.
3.11 KEKAL DENGAN OPSYEN ASAL MASING-MASING :
•
PENGETUA / GURU BESAR
•
PEGAWAI YANG DIPINJAMKAN KE KPM, JPN, PPD ATAU
AGENSI LAIN
•
KAUNSELOR / GURU BIMBINGAN
•
GURU YANG DIMASUKKAN KE JAWATAN KUMPULAN
•
GURU PEMULIHAN
•
GURU PRA SEKOLAH
•
GURU PENDIDIKAN KHAS
4. TINDAKAN SUSULAN SELEPAS PELABELAN
4.1
Subjects Clustering
( Mengekalkan opsyen asal. Cth: Opsyen, Fizik )
Cadangan subjects clustering:
( Fizik. Matematik, Matematik Tambahan dan
Sains )
4.2
Conversion course
4.3
Redeployment
TINDAKAN PENGETUA /
GURU BESAR
• Mengadakan mesyuarat guru dan memberi
penerangan yang sejelas-jelasnya kepada
semua guru tentang tujuan, kaedah dan
kriteria pelabelan guru.
• Bertanggungjawab memastikan segala
maklumat yang diisi dalam Sistem Pangkalan
Data Pelabelan Guru adalah betul.
• Melabel guru (Ruangan Pentadbir Sekolah)
bersama Penolong-penolong Kanan
berdasarkan kriteria 1-11).
• Mengesahkan maklumat dan pelabelan guru
yang telah lengkap diisi adalah betul dalam
bentuk ‘hard copy’ dan ‘soft copy’ yang perlu
dihantar ke JPN / PPD / PPG dalam tempoh
seminggu dari tarikh tamat mesyuarat
bersama Pasukan Petugas Pelabelan KPM.
TINDAKAN PENOLONGPENOLONG KANAN
• Membantu Pengetua / Guru Besar memberi
penerangan yang sejelas-jelasnya kepada
semua guru tentang tujuan, kaedah dan
kriteria pelabelan guru.
• Bertanggungjawab memastikan segala
maklumat yang diisi dalam Sistem Pangkalan
Data Pelabelan Guru adalah betul.
• Melabel guru (Ruangan Pentadbir Sekolah)
bersama Pengetua dan Penolong-penolong
Kanan lain berdasarkan kriteria 1-11.
• Mengesahkan maklumat dan pelabelan guru
yang telah lengkap diisi adalah betul dalam
bentuk ‘hard copy’ dan ‘soft copy’ yang perlu
dihantar ke JPN / PPD / PPG dalam tempoh
seminggu dari tarikh tamat mesyuarat
bersama Pasukan Petugas Pelabelan KPM.
TINDAKAN GURU DATA
• Bertanggungjawab memastikan segala
maklumat yang diisi dalam Sistem Pangkalan
Data Pelabelan Guru adalah betul.
• Memastikan maklumat dan pelabelan guru
yang telah lengkap diisi adalah betul dalam
bentuk ‘hard copy’ dan ‘soft copy’ yang perlu
dihantar ke JPN / PPD / PPG dalam tempoh
seminggu dari tarikh tamat mesyuarat
bersama Pasukan Petugas Pelabelan KPM.
TINDAKAN GURU
• Bertanggungjawab terhadap segala
maklumat yang diberi adalah betul.
• Memastikan pelabelan pilihan guru
berdasarkan kriteria 1-11.
TINDAKAN JPN/PPD/PPG
• JPN / PPD / PPG dikehendaki
mencantumkan ke semua ‘soft copy’
Sistem Pangkalan Data Pelabelan Guru
sekolah - sekolah di bawah JPN ( bagi
negeri yang tidak mempunyai PPD ) /
PPD / PPG masing-masing untuk
dijadikan Pangkalan Data Pelabelan
JPN / PPD / PPG
• Bertanggungjawab memastikan segala
maklumat yang diisi oleh pihak sekolah
dalam
Sistem
Pangkalan Data
Pelabelan Guru adalah sama seperti
maklumat yang terdapat di Unit
Maklumat JPN / PPD / PPG.
• Maklumat hendaklah disediakan dalam
bentuk ‘soft copy’ dan ‘hard copy’ dan
disahkan oleh Pengarah Pelajaran
Negeri ( Bagi negeri yang tidak
mempunyai PPD ) / Pegawai Pelajaran
Daerah ( Satu
salinan hendaklah
dihantar kepada Pengarah Pelajaran
Negeri ).
• Bertanggungjawab menghantar segala
maklumat yang telah lengkap disatukan
dan disahkan ke Cawangan Dasar dan
Perancangan, BSM dalam tempoh 2
minggu setelah menerima maklumat
daripada pihak sekolah.
RUMUSAN
MAJOR
IKHTISAS
MINOR
IKUT OPSYEN
IKHTISAS PERTAMA
AKADEMIK
M
E
N
G
A
J
A
R
IKHTISAS TERTINGGI
SEBAHAGIAN
2 – 6 WAKTU
TERMASUK
OPSYEN
SAMA BYK ATAU
TIADA
>13 WAKTU
TIDAK IKUT
OPSYEN
8 – 12 WAKTU
7 – 11 WAKTU
LABEL = OPSYEN ASAL
LABEL = IKUT
PENGKHUSUSAN
AKADEMIK ATAU
PENGALAMAN MENGAJAR
MENGAJAR
3 THN – RENDAH
4 THN - MEN
LABEL = JUM.
WAKTU TERBYK
MENGAJAR
4 THN – RENDAH
5 THN - MEN
LABEL = MP YG
DIAJAR
BERTERUSAN
TEMPOH
PENGALAMAN
MENGAJAR
LABEL = JUM.
WATU TERBYK