Transcript m - Gymnasium Tostedt

Gymnasium Tostedt
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Abi-Info I
Für Schüler des Jahrgangs 11
Herzlich Willkommen
13.04.2015
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Folie 1
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Hinweise zur Arbeit in der Oberstufe
A. Selbstorganisation
- Planung von Zeiträumen
z.B. Einteilung von Hausaufgaben,
Lektüren, Recherchen
- Planung von Bearbeitungen
z.B. Hausarbeit und Facharbeit
- Strukturierung von Lernabläufen
z.B. rechtzeitige Planung der Vorbereitung
auf das Abitur
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Hinweise zur Arbeit in der Oberstufe
B. Formale Aspekte
- Krankheit:
- Abmeldung morgens durch Anruf
- zus. Entschuldigung schriftlich im
Entschuldigungsheft
- bei Klausuren ist ein Attest vorzulegen
- Sprachliche Gestaltung von Klausuren:
- die Sprachrichtigkeit findet ab sofort
in allen Fächern Eingang in die Note
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Noch 2 wichtige Ansagen:
1.
Die Schule informiert auch die Eltern
der volljährigen Schüler über
Abiturangelegenheiten
(Nichtzulassung, Nichtbestehen usw.)
sofern kein schriftlicher Einspruch
der Schüler vorliegt!
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2.
Schulische Veranstaltungen sind Pflicht
Abi-Feten usw. bei SL anmelden!
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Bemerkungen zu den Wahlen
- Wechselzeit ist um; neue Wechselwünsche
Werden nicht mehr bearbeitet.
- Wahlzettel Prüfungsfächer bis kommenden
Montag zurück an Tutoren!
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Pflichtkurse
Es müssen in die Gesamtqualifikation eingebracht werden:
Sprachl. Profil
Nat.wiss.Profil
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Unter diesen
s
Kursen
tmüssen sein
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Fremdsprache Fremdsprache Fremdsprache Fremdsprache
Naturwiss.
Naturwiss.
Naturwiss.
Naturwiss.
Seminarfach
Seminarfach
Naturwiss.
Naturwiss.
Naturwiss.
Naturwiss.
Mathematik
Mathematik
Mathematik
Mathematik
Geschichte
Geschichte
Kunst/Musik
Kunst/Musik
NW/FS
Ges. Profil NW/FS
Religion/WuN Religion/WuN
PoWi
PoWi
Fremdsprache Fremdsprache Fremdsprache Fremdsprache
Deutsch
Deutsch
Deutsch
Deutsch
28 weitere Kurse, darunter alle in den PF 3 bis 5
8 Kurse in den Prüfungsfächern 1 u. 2
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Gesamtqualifikation
Block II (Abitur)
Mindestpunktzahl 100
Höchstpunktzahl 300
Block I (Kursleistungen)
Mindestpunktzahl 200
Höchstpunktzahl 600
36 Kursleistungen
Prüfungsblock:
darunter alle
Pflichtkurse
Ergebnisse der 5
Abiturprüfungen in
vierfacher Wertung,
u.z.
24 Kursleistungen
in einfacher Wertung,
darunter die Kurse P4
u. P5 aus dem 1. bis 4.
Hj.,
sowie die
12 Kursleistungen
des 1., 2. und 3. PF in
doppelter Wertung
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wobei eine
besondere
Lernleistung in
vierfacher Wertung
an die Stelle der
Abiturprüfung im PF4
treten kann
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Gesamtqualifikation - Bedingungen
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mindestens 20 Kurse
einfacher Wertung
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mit mindestens
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05 Pkt. (= max. 4
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36 Kurse
Unterkurse),
Block
I
i darunter alle P-Kurse
mindestens 9 Kurse
min. 200 Pkt.
und
doppelter Wertung
u
mit mindestens
m alle Pflichtkurse
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05 Pkt. (= max. 3
Unterkurse)
5 Prüfungen
in 4-facher Wertung
Block II
Abiturblock
min. 100 Pkt.
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in 3 PF,
darunter 1x P1,P2
mindestens 20 Pkt.
(vierfache Wertung)
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für die Zulassung zum Abitur
Leistungsvoraussetzungen
Leistungen
Block I
Kursleitung
en
36 Schulhalbjahresergebnisse
Darunter alle Ergebnisse der
PF und Pflichtfächer:
24 Kursergebnisse,
darunter alle Kurse des PF 4
und 5
12 Kursergebnisse des 1.-3.
PF
Gewichtung
Anzahl der
Noten
1-fach
24
2-fach
24
Insges. 48
Block II
Prüfungsblock
Prüfungsergebnisse in den 5
Prüfungsfächern
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4-fach
20
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Bedingungen
Höchstens 4 Kurse
mit weniger als 05
Punkten
Höchstens 3 Kurse
mit weniger als 05
Punkten
Minimale Punktzahl
200 Punkte
Berechnung:
E I= 40xP / 48
E I: Ergebnis Block I
P: Punktsumme der
Noten aus den
einzubringenden
Ergebnissen unter
Berücksichtigung der
doppelten Wertung
von P1-P3
In mindestens 3
Prüfungsfächern
mindestens 20
Punkte erreicht (4fach-Wertung)
100 Punkte
Gesamt
300 Punkte
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Gesamtpunktzahl - Durchschnittsnote
Punkte
DurchSchnittsnote
Punkte
DurchSchnittsnote
Punkte
DurchSchnittsnote
300
301 bis 318
319 bis 336
337 bis 354
355 bis 372
373 bis 390
391 bis 408
409 bis 426
427 bis 444
445 bis 462
4,0
3,9
3,8
3,7
3,6
3,5
3,4
3,3
3,2
3,1
463 bis 480
481 bis 498
499 bis 516
517 bis 534
535 bis 552
553 bis 570
571 bis 588
589 bis 606
607 bis 624
625 bis 642
3,0
2,9
2,8
2,7
2,6
2,5
2,4
2,3
2,2
2,1
643 bis 660
661 bis 678
679 bis 696
697 bis 714
715 bis 732
733 bis 750
751 bis 768
769 bis 786
787 bis 804
805 bis 822
823 bis 900
2,0
1,9
1,8
1,7
1,6
1,5
1,4
1,3
1,2
1,1
1,0
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Organisation des Abiturs
Mitglieder
Vorsitzendes Mitglied:
meist der Schulleiter
oder
Dezernent
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weiteres Mitglied:
meist der
Abiturkoordinator
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weiteres Mitglied:
meist ein Mitglied
der erweiterten
Schulleitung
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Fachprüfungsausschüsse
P 1, P 2,
P 3, P4
zus. Pr. in P1-P4
Schriftliche Prüfung
Mündliche Prüfung
Fachprüfungsleiter
Referent
Korreferent
Fachprüfungsleiter
Prüfer
Protokollführer
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P5+
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Zu bearbeitende Prüfungsaufgaben:
„Zentralabitur“ – landeseinheitliche Aufgaben
Bundeseinheitliche Aufgaben in DE, EN, MA
2 Aufgaben zur Auswahl (Ausnahme DE)
Bezug nicht nur auf ein Halbjahr
Kerncurricula
Operatoren
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t Korrektur - Bewertung:
eGutachten mit Bewertung
d Abzug von 1 bis 2 Pkt. bei schwerwiegenden
Verstößen gegen die sprachliche Richtigkeit
t oder die äußere Form
Auswahlzeit: 20 min
Bearbeitungszeit:
 P1-P3: 300 Minuten
 P4: 220 Minuten
 ggf. Verlängerung
bis zu 60 Minuten
bei praktischen oder
experimentellen Arbeiten
 Festsetzung der endgültigen Bewertung
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Vorbereitung:
 Aufzeichnungen erlaubt
 In der Regel 20 min
 bei Zuspätkommen
keine Verschiebung des
Prüfungsbeginns
Bewertung:
 Vorschlag des Prüfers
 Festsetzung durch FPA
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Durchführung:
 Einzelprüfung
 keine Wiederholung der schriftl.
Prüfung
 Bezug nicht nur auf ein Halbjahr
 Gliederung in 2 Teile (Vortrag /
Prüfungsgespräch)
 Dauer 20 bis 30 min
 Fragen auch durch FPL und VPK
Anwesende:
 die 3 Mitglieder des FPA
 Mitglieder der PK
 bis zu 5 Beisitzer
 bis zu 2 Personen (dienstl.
Interesse)
 ( 1 Mitglied des SER)
 (1 Mitglied des SR)
 (bis zu 2 Schüler aus Jg. 12)
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Besondere Lernleistung
 Freiwillig
 ein umfassender Beitrag
aus bestimmten
Schülerwettbewerben
 oder eine Seminararbeit
im Rahmen von
2 Kurshalbjahren
 schriftliche Dokumentation
 Kolloquium
 Bewertung durch FPA
 auch Gruppenarbeit möglich
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Schriftliche Dokumentation:
 Absprache zwischen Schüler
und Lehrer des Seminarfachs
 Selbständige Anfertigung
 mindestens 30 Seiten
Kolloquium:
 20 – 30 Minuten
Bewertung:
 Schriftliche Dokumentation
:Kolloquium 3:1
 4-fache Wertung für Block II
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Besondere Lernleistung
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Die besondere Lernleistung kann ein Beitrag zu einem anerkannten,
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vom Land geförderten Schülerwettbewerb sein:
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u - Bundeswettbewerb Fremdsprachen
- Schülerwettbewerb „Alte Sprachen“
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- Schülerwettbewerb „Jugend musiziert“
- Schülerwettbewerb „Schüler komponieren“
- Schülerwettbewerb „Deutsche Geschichte um den Preis des Bundespräsidenten“
- Wettbewerb des Niedersächsischen Landtages für Schülerinnen und Schüler
- Europäischer Wettbewerb
- Bundeswettbewerb „Mathematik“
- Bundeswettbewerb „Informatik“
- Schülerwettbewerb „Jugend forscht“
- Schülerwettbewerb um den Preis der ev. Landeskirchen in Niedersachsen
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Bildung eines Prüfungsergebnisses bei
schriftlicher und mündlicher Prüfung
Die schriftliche Prüfung wird 2-fach,
die mündliche Prüfung 1-fach gewichtet.
Das Prüfungsergebnis ergibt sich folgendermaßen:
Berechnungsformel: E = (2 × s + m) × 4/3
E = Prüfungsergebnis;
s = Punktzahl der schriftlichen Prüfung;
m = Punktzahl der mündlichen Prüfung
Das Ergebnis stellt damit die Punktzahl in 4-facher
Wertung dar.
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Zeitplan für die Abiturprüfung 2015
• Juni 2014:
endgültige Festlegung der Prüfungsfächer P4+P5,
• Okt.-Dez. 2014: 6-std. Klausuren in P1,P2,P3, 4-std. Klausuren im P4-Fach,
Klausuren unter Abiturbedingungen.
• Ende Jan. 2015: Noten 12/1, Vorläufige Meldung zum Abitur
• Febr. 2015:
Überprüfung der Abiturzulassung nach 12/1,
• 25.03.-10.04.15: Osterferien
• April 2015:
Noten 12/2, Meldung zur Abiturprüfung, 1. Konf. der PK,
• April 2015:
• Mai 2015:
Juni 15:
Juni 15:
Juni 15:
13.04.2015
Ende des 4. Kurshalbjahrs, danach unterrichtsfrei,
Schriftliche Abiturprüfungen (P1-P4),
Mündliche Abiturprüfung P5,
Feststellung der Ergebnisse der schriftlichen Prüfungen,
Festlegung der zusätzlichen mündlichen Prüfungen (2. Konf. der PK),
Antrag auf weitere mündliche Prüfungen,
Zusätzliche mdl. Prüfungen,
Feststellung der Prüfungsergebnisse (Konf. der PK),
Aushändigung der Abiturzeugnisse, Entlassung
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Vielen Dank für die
Aufmerksamkeit
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Für Fragen stehen die
Tutoren und der
Oberstufenkoordinator
gerne zur Verfügung!
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Auf
Wiedersehen!
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