Transcript Reformkor
Kölcsey és Vörösmarty (Összefoglalás) Alföldy Jenő-Simon Anna Irodalom 7. tankönyvéhez ©Tomasovszky Edit A reformkor • 1825-1848-as forradalomig terjedő időszak • Reform: békés, erőszakmentes társadalmi megújulás • Fő fóruma: a pozsonyi országgyűlés 2 Főbb képviselői: • Széchényi Ferenc (Nemzeti Múzeum és Könyvtár, 1802) • Széchenyi István • „A legnagyobb magyar”Kossuth. (Magyar Tudományos Akadémia, Lánchίd, gőzhajózás, vasút, lóverseny, Hitel, Világ, Stádium) 3 A reformkor főbb képviselői: • Wesselényi Miklós – az árvίzi hajós • Kossuth Lajos – politikus, a vezércikk megteremtője, az ország kormányzója • Deák Ferenc – „a haza bölcse” 4 A reformkor irodalmi előkészίtői • Kazinczy Ferenc (1768-1838) nyelvújίtó, irodalomszervező • Berzsenyi Dániel (1776-1836) költő • Kisfaludy Károly (1788-1830) drámaίró • Katona József (1791-1830)– Bánk bán dráma 5 Főbb reformkori alkotók: • Kölcsey Ferenc költő • Vörösmarty Mihály – költő, drámaíró, (Csongor és Tünde színjáték) • Jókai Mór – romantikus regényíró • Madách Imre - Az ember tragédiája 6 Reformkori intézmények • Nemzeti Múzeum és Könyvtár (1802) • Magyar Tudományos Akadémia (1830) • Kisfaludy Társaság (1836) • Pesti Magyar Szίnház (1837) 7 A romantika (stílusok a neten) • A reformkor uralkodó művészeti áramlata • Jellemzői: – Dicső nemzeti múlt (középkor) felidézése – Nagy ellentétek – Képzelet, álmok, egzotikus tájak – Egyéniség hangsúlyozása – Zaklatott, nyugtalan formák – Népművészet felfedezése – romantika az SDT-ben 8 Nép-nemzeti költők „Népköltői triumvirátus” • Petőfi Sándor (1823-1849) • Arany János (1817-1882) • Tompa Mihály 9 Kölcsey Ferenc (1790-1838) • Sződemeteren született középnemesi családból • szüleit korán elveszti, fél szemére megvakult • Debrecenben, majd Pesten jogot tanul • Kazinczy bátorítja, ő pedig a Feleletet írja védelmére • Szatmár megye országgyűlési képviselője • 1838-ban megfázott, meghalt 10 Kölcsey Ferenc: Himnusz • Téma: Isten áldását kéri a magyar népre • Műfaj: Himnusz – ünnepélyes hangvételű, imádságos mű • Szerkezete: keretes (az 1. és az utolsó vsz. majdnem ua.) • Alcím: a cenzúra miatt íródott • Verselése: időmértékes, trocheikus lejtésű • Rím: keresztrím (abab) • Erkel Ferenc zenésítette meg • 1823. január 22-én írta – a nemzeti Himnuszunk születésnapja - a Magyar Kultúra Napja 11 Himnusz • 1.vsz: Keretvsz. Isten segítségét, áldását kéri a magyarokra • 2-3.vsz. Dicső történelmi múlt idézés (Honfoglalás, kiváló természeti adottságok – búza, Tokaji bor, Mátyás hadi sikerei) • 4-7. vsz. történelmi csapások (tatárjárás, török, szabadságharcok, nemzeti széthúzás) • 8. vsz. Keretvsz. Áldd szánd (ennyi baj után csak szánalmat kér) 12 Parainézis Kölcsey Kálmánhoz • Parainézis: intelem (nevelt fiához) – 1. Szeresd az emberiséget! (minden ember testvér) – 2. Szeresd a hazát! – 3. Törekedj ismeretekre! (alaposakra, melyeket megszerezni fáradságos munka) – 4. Tanulj szónokolni!( szólásszabadság a szabad népek sajátja) – 5. Szeresd és műveld az anyanyelvedet, tanulj idegen nyelveket! 13 Vörösmarty Mihály (1800-1855) • Kápolnásnyéken született szegény nemesi családból, apja gazdatiszt • Tanított, hogy fedezhesse tanulmányai költségeit – a Perczel családnál házitanító • Felesége: Csajághy Laura • Megél az írásából: költő, színműíró, fordító, újságíró, tudományos munkatárs • Kisfaludy Társaság alapítója • A szabadságharc elvesztése megviseli • 1855-ben meghal 14 Szózat – 1836 Szózat • Téma: a magyar népet buzdítja a haza iránti hűségre • Műfaja: óda ünnepélyes hangvételű magasztaló költemény • Szerkezete: keretes (az 1-2 és az utolsó két vsz. majdnem ua.) • Rímelés: félrím • Egressy Béni zenésítette meg 15 Szózat • 1-2. vsz. Keretvsz.- buzdítás a haza iránti feltétlen hűségre egy életen keresztül (ellentétpárok: bölcsőd-sírod, ápol-eltakar, stb.) • 3-6. dicső történelmi múlt idézése (honfoglalás, hunyadiak, szabadságharcokmegfogyva, de törve nem!) • 7.vsz. Népek megszólítása, válaszút előtt a magyarság: • élet (jobb kor)8-10.vsz. – halál (nemzethalál)1112.vsz • 13-14.vsz. Keretvsz. szórendcsere (erőteljesebb felszólítás) 16