Transcript 2013_03_Anl_Prot_DRK - Bielefeld interkulturell

Das Projekt wird gefördert durch das Bundesamt für
Migration und Flüchtlinge
1.10.2012 – 30.09.2015
PROJEKTVORSTELLUNG
Unsere Ziele
 Unsere Angebote
 Vernetzung und Steuerungsgruppe
 Aufgaben der Elternbegleiter
 Ablauf
 Kooperationspartner
 Ausbildung der Elternbegleiter

Erziehungs- und Bildungskompetenzen der Eltern
mit Migrationshintergrund, zur Gunsten ihrer Kinder,
zu stärken und die aktive Teilhabe am
Bildungsprozess ihrer Kinder zu erhöhen.
Stärkung der sozialen und kulturellen Teilhabe der
Zugewanderten in der Gesellschaft.
Befähigung auf Augenhöhe
 Niedrigschwelligkeit
 Aktivierung
 Förderung von
Selbstverantwortung und
Eigeninitiative

Unser Angebot:
auf die Bedürfnisse der Familie
abgestimmte Unterstützung (an den
Bedarf und Interesse der Familie)
 Eltern in der Gestaltung des familiären
Alltags und in ihren
Sozialisationsaufgaben zu unterstützen
 die Zusammenarbeit zwischen
„Elternhaus und Bildungseinrichtungen“
zu fördern

Vernetzung der Zusammenarbeit der mit
Migration/Integration befassten (kommunalen) Stellen
 Erhöhung der interkulturellen Kompetenz der
Einrichtungen
 Gemeinsame Entwicklung des Schulungskonzeptes
 Um Synergieeffekte zu schaffen und bestehende
Angebote zu verzahnen
UNTERSTÜTZUNG DER ZUWANDERER, UM DEREN RESSOURCEN ZU
STÄRKEN
„MitWirkung“ ist eine Chance sowie ein Angebot zur
aktiven Gestaltung der Elternrolle sowie der Rolle
aller Beteiligten in Bildungsbereich
 Bildungserfolg


Erziehungsanspruch


Ziel: Erweiterung von Wissen
Ziel: Stärkung von Erziehungs- und
Beziehungskompetenzen
Kompetenzanspruch

Erweiterung und Stärkung der Elternkompetenzen und
der Selbstmanagementfähigkeiten
o
Präventionsangebot
Ziel:
Erkennen
und
handeln
bei
Normenabweichung, Werte-, Sinnverluste,
Rollenunsicherheit, Flucht in Scheinwelten
oGesundheitsbezogenes
Angebot
Erstreben
von Balance zwischen Risiko- und
Schutzfaktoren, Schutz vor seelische und
körperliche Erkrankungen
oEinzigartigkeit
eines jeden Menschen
Individuelle
Zugangsmöglichkeiten
Aufgaben der Elternbegleiter

Die Begleiter fungieren als
Brücke zwischen den Familien
und den Institutionen

Die Familien haben einen
konkreten Ansprechpartner
Aufgaben der Elternbegleiter:
motivieren Eltern für die Teilnahme am
ganzheitlichen Lernalltag der Kinder
 unterstützen die Eltern in der eigenständigen
Kommunikation mit Pädagoginnen und Pädagogen
 fördern die Kommunikation zwischen den Eltern
und der Einrichtung
 begleiten Eltern zu wichtigen Terminen und
Gesprächen in Bildungseinrichtungen

Aufgaben der Elternbegleiter
 kommunale Hilfsangebote zur Förderung der
Kinder
 stellen Eltern das Bildungssystem und die
Möglichkeiten in Bielefeld dar
 vermitteln an Freizeit- und kulturelle Einrichtungen
(Bibliothek, Sportvereine, Musik- und Kunstschule,
etc.)
 bieten ein niedrigschwelliges Hilfsangebot, welches
die professionelle Sozialarbeit nicht ersetzt
Aufbau der Koordinierungsstelle
 Information aller relevanten Stellen
 Einrichten eines Steuerungskreises
 Gründung eines Facharbeitskreises
 Gewinnung potentieller Elternbegleiter
 Ausbildung
 Einsatz der Elternbegleiter nach Absprache mit den
Einrichtungen
 Fortlaufendes Coaching und Projektkontrolle, KVP
(Entwicklung der Instrumente)
 2. Ausbildungsrunde
 ……

KOOPERATIONSPARTNER
Stadt Bielefeld - Amt für Integration und interkulturelle
Angelegenheiten
 RAA Bielefeld
 Verein der Freunde der Ideen Atatürks e. V.
 Interkultureller Elternverein e.V.
 Schulen und Kitas im Stadtteil Mitte
 AWO Bielefeld
 andere Stadtteilmütterprojekte
weitere Kooperationspartner sind willkommen

Die Ausbildung der Elternbegleiter wird im Umfang
von 60 Unterrichtsstunden durch Mitarbeiter/innen
der RAA durchgeführt.
Ansprechpartnerinnen
Projektleitung und Koordinierungsstelle:
Frau Filiz Selman
Projektmitarbeiterin und -assistentin
Frau Christine Kuch
[email protected]
August-Bebel-Straße 16 (Umweltzentrum)