Transcript 總結與前瞻 - 明愛莊月明中學

中西及南區教師專業發展分享會
「如何透過照顧學習差異提升學與教效能」
總結與前瞻
明愛莊月明中學
黃麗嬋副校長
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中西及南區教師專業發展分享會
「如何透過照顧學習差異提升學與教效能」
「照顧學習差異」
P
2012年6月
計劃
2013年3-6月
E
I
檢討
執行
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中西及南區教師專業發展分享會
「如何透過照顧學習差異提升學與教效能」
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中西區及南區教師專業發展分享會
「如何透過照顧差異提升學與教效能」
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「如何透過照顧學習差異提升學與教效能」
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中西區及南區教師專業發展分享會
「如何透過照顧差異提升學與教效能」
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「如何透過照顧學習差異提升學與教效能」
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中西及南區教師專業發展分享會
「如何透過照顧學習差異提升學與教效能」
起步階段、汲取經驗
進展
•理念得到共識
•具規劃及策略
•科組積極回應
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中西及南區教師專業發展分享會
「如何透過照顧學習差異提升學與教效能」
不斷更新、力求完善
現況
•適時檢討，不斷修訂
•提升教師的專業知識
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「如何透過照顧學習差異提升學與教效能」
共同期盼、實現願景
期望
•調動學習動機
•提升學習信心
•照顧多元成長
增強學習效益
添工作滿足感
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「如何透過照顧學習差異提升學與教效能」
共同期盼、實現願景
期望
•調動學習動機
•提升學習信心
•照顧多元成長
增強學習效益
添工作滿足感
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學與教
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「如何透過照顧學習差異提升學與教效能」
前瞻
1. 課程多元化，照顧不同性向及
能力的學生
2. 期望透過教育局的協助，發展
教學資源共享平台，讓學校多
作交流、分享。
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學與教
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「如何透過照顧學習差異提升學與教效能」
前瞻
本校將把「繼續加強照顧學生的
學習差異，提升學習成效」及
「進一步鞏固學生的關愛文化及
正向價值觀，讓他們發揮自己的
亮點」列入來年度的工作重點。
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「如何透過照顧學習差異提升學與教效能」
感謝分享
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「如何透過照顧學習差異提升學與教效能」
答問時間
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「如何透過照顧學習差異提升學與教效能」
高中課程
組別
高
中
︵
中
四
及
中
六
級
︶
課
程
新高中課程
新高中課程及多元導向課程
對象學生 為以大學為主要升學 為有興趣於健康 為有興趣於商業 為有興趣於旅遊
途徑的同學而設 及護理方面發展 及會計方面發展 及酒店業發展的
的同學而設
的同學而設
同學而設
核心科目
中國語文、英國語文、數學、通識教育
選修科目
物理、化學、生物、企業會計與財務概論、經濟、資訊及通訊科技、
中國歷史、地理、旅遊及款待、視覺藝術、宗教及倫理
應用學習
其他學
習經歷
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健康護理實務 中小企實用電腦
(APL)
會計(APL)
酒店營運
(APL)
宗教與倫理、體育、食品製作及餐單設計(款待及旅遊高等文憑單元)
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