Transcript Powerpoint handledarutbildning 20100930

Välkommen till
handledarutbildning på
Enoch Thulingymnasiet
Enoch Thulingymnasiet
Tider
• Lunch 12-13
• Fika 14,30-15,00
• Beräknar att sluta vid 16.00
Enoch Thulingymnasiet
Teknikcollege
Teknikcollege är en kvalitetsstämpel som visar att flera kommuner och
utbildningsanordnare tillsammans med industrin i en region utvecklar
utbildningar utifrån de krav industrin ställer. Utbildningsanordnare som har
blivit godkända som Teknikcollege erbjuder utbildningar som attraherar
ungdomar och vuxna samtidigt som befintliga resurser utnyttjas så effektivt
som möjligt.
”Företagen har en nyckelroll i Teknikcollege. De är aktiva både när det
gäller utbildningarnas inriktning, utformning och i den löpande verksamheten
genom att tillhandahålla praktikplatser m.m. På så sätt skapas utbildningar
som har en koppling till den regionala och lokala industristrukturen och de
behov som finns. ”
Enoch Thulingymnasiet
Teknikcollege
Kriterier & Ansökan
Kriterierna fungerar som vägledning i arbetet med Teknikcollege och
säkerställer utbildningsanordnarnas kvalitet gentemot elever, lärare och
företag.
1. Regionalt perspektiv
Teknikcollege har ett regionalt perspektiv och är en gemensam resurs för
berörda kommuner och tekniskt inriktade företag. Kommuner i ett
närområde samverkargenom avtal.
2. Infrastruktur för utbildningen
Vid ett Teknikcollege genomförs kvalificerad tekniskt inriktad utbildning för
industrins behov på såväl gymnasial som eftergymnasial nivå. Teknikcollege
erbjuder gymnasieelever teknikprogrammet i kombination med ytterligare ett
eller flera tekniskt inriktade yrkesprogram. Samverkan sker dessutom mellan
olika utbildningsformer, olika aktörer, samt mellan vuxna och ungdomar.
3. Tydlig profil
Utbildningsverksamheten har en tydlig profil och är kopplad till de regionala
tekniskt inriktade företagens profil.
Enoch Thulingymnasiet
Teknikcollege
Kriterier & Ansökan
Kriterierna fungerar som vägledning i arbetet med Teknikcollege och
säkerställer utbildningsanordnarnas kvalitet gentemot elever, lärare och
företag.
4. Samverkan med arbetslivet
I Teknikcollege samverkar olika utbildningsanordnare och arbetsliv och det
finns en regional och lokala styrgrupper kompetensråd med företagen i
majoritet.
5. Kvalitetssäkring
Den regionala styrgruppen är ansvarig att samtliga kriterier uppfylls och
säkerställer utbildningens kvalité och utveckling vid Teknikcollege.
6. Kreativ och stimulerande lärmiljö
Vid ett Teknikcollege finns en verklighetsanpassad lärmiljö som stimulerar
kreativitet och engagemang och som attraherar såväl tjejer och killar som
manliga som kvinnliga studerande.
Enoch Thulingymnasiet
Teknikcollege
Kriterier & Ansökan
7. Maskiner och utrustning
Maskiner och utrustning har hög kvalitet och ger eleverna möjligheter till
lärande i ny teknik.
8. Sammanhållna arbetsdagar
Utbildningen vid Teknikcollege kännetecknas av sammanhållna arbetsdagar
och en verksamhetsanpassad bemanning.
9. Lagarbete och ämnesintegration
På Teknikcollege arbetar lärarna i team och tar ett gemensamt ansvar för
elevernas lärande och utveckling. Stor vikt läggs vid de studerandes
personliga utveckling och förmåga att fungera i team. En sammanhållen och
genomtänkt pedagogik som grundar sig på ett aktivt arbetssätt, ska finnas.
Undervisningen bygger på integration mellan praktiska och teoretiska ämnen.
10. Lärande i arbete
Företagen erbjuder de studerande ett arbetsplatsförlagt lärande som
under god handledning lägger grunden till ett gediget yrkeskunnande.
Eleven kan dessutom få projektarbeten, praktik och
sommarjobb.praktik och sommarjobb.
Enoch Thulingymnasiet
Exempel: Elprogrammet
Elprogrammet
Teknikcollege
2500 p
Gemensamt intag
till Elprogrammet
Datorteknik/ Elektronik
Elteknik
Eftergymnasialt
spår
600 p
Automation
Elteknikspår
700 p
Teknikcollege
Utökad del
Enoch Thulingymnasiet
www.landskrona.se/enoch
Här hittar du våra
APL dokument
Enoch Thulingymnasiet
APU-dokument
• Handledardokument
• Eleven ansvarar för dokumentet att det
kommer tillbaks till skolan
• Eleven ska föra dagbok med hjälp av
handledaren
• Närvaro
• Handledarens omdöme
• Försäkringar
Enoch Thulingymnasiet
Arbetsmoment under APU
•
•
•
•
•
•
•
•
Olika typer av el-, tele- och datainstallationer
Service och underhåll
Skåpsbygge automationsanläggningar
Ritningsläsning och dokumentation
Montering och felsökning av elektronikutrustning
Lagerhantering och kvalitetskontroll
Nätverk och datorservice
Andra relevanta arbetsuppgifter inom branschen
Enoch Thulingymnasiet
Handledning i praktiken
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Introducerar, informerar, inspirerar och motiverar
Ser till att elevens arbete är relevant
Finns till hands för frågor och förklaringar
Stimulerar elevens utveckling
Ger råd
Fungerar som en förebild, även på ett mänskligt plan
Förmedla yrkesmannaskap
Följer upp arbetet
Utvärderar elevens arbete
Ger beröm, uppmuntra
Ha tålamod, ge gott om tid
Var konstruktiv och positiv i din kritik
Att lära genom att se och göra. Övning ger färdighet!
Enoch Thulingymnasiet
Första dagen
• Tänk på att den första dagen kan vara pirrig och att många elever
känner sig osäkra
• Någon som tar emot eleven
• Presentera handledaren och den övriga personalen
• Berätta om företaget
• Rutiner – policy (vad gäller mobiltel, rökning, kepsar m.m.)
• Visa lokalerna - omklädningsrum, toaletter, lunchrum
• Gå igenom arbetstider, sjukanmälan, telefonnummer, namn
• Hur det fungerar med raster, luncher m.m.
• Arbetsmiljöregler - säkerhetsföreskrifter
• Lämplig klädsel
• Mer ??
Enoch Thulingymnasiet
Sammanfattning
Tack för att ni kom!
Enoch Thulingymnasiet