Transcript Професионално портфолио - Официален сайт на СОУ"Йордан

Професионално
портфолио на
Вера Валериева
Георгиева
СОУ „Йордан Йовков“
Гр. Бургас
ЧАСТ 1: РЕЗЮМЕ
Име: Вера Валериева
Георгиева
Е-mail: [email protected]
Дата на раждане: 24.01.1980г.
Гр. Бургас
Учител
В СОУ „Йордан Йовков“
Гр. Бургас
Website: www.jovkov.org
ЧАСТ 1: РЕЗЮМЕ
Трудов стаж
Дати (от - до) от 02..2011г. – до момента
Име и адрес на работодателя – СОУ “Йордан
Йовков” гр. Бургас
Вид на дейността или сферата на работа Образование
Заемана длъжност – учител в прогимназиален
етап
Основни дейности и отговорности –
Организира и провежда образователно възпитателни дейности с учениците
ЧАСТ 1: РЕЗЮМЕ
Образование и обучение
ВИСШЕ ОБРАЗОВАНИЕ ,придобито от
1997 до 2003г. В Шуменски университет
«Епископ Константин Преславски»
Основни предмети/застъпени
професионални умения Обществени и
Природни науки.
Специалност- География Биология
Химия
Степен- Магистър
ЧАСТ 1: РЕЗЮМЕ
Технически умения и компетенции
РАБОТА В СРЕДА НА
WINDOWS
Работа с:
Microsoft WORD;
Microsoft EXCEL;
Microsoft POWER POINT;
INTERNET
ЧАСТ 1: РЕЗЮМЕ
Сертификат от Международна
академия
BZM
BerlinОрганизационна култура в
Екип.
Сертификат за работа с
интерактивна бяла дъска.
Сертификат за изработване
на дидактически тестове.
Сертификат за обучение по
Практическа Астрономия.
Сертификат за Интерактивни
методи в преподаването.
ЧАСТ 2: ФИЛОСОФИЯ НА
ПРЕПОДАВАНЕ
Училището не е само място,
където нашите деца ще получат
своето общо образование..Тук ние
преди всичко показваме на нашите
деца, пътя по който се става
Човек..Нашето училище трябва да
е мястото, към което сутрин с
нетърпение ще се насочват
нашите
деца…Приветствам
новаторските методи изцяло като
свой начин на преподаване. Към
всяко дете се обръщам на
различен език-на неговият!!!
ЧАСТ 3: ОТГОВОРНОСТИ НА
УЧИТЕЛЯ
-Съобразявам годишните си тематични
планове с Държавните образователни
изисквания.
Използвам различни похвати в работата
си, с цел максимално задоволителни
резултати в края на учебната година.
Подготвям с особено внимание
учениците за национално външно
оценяване и приемни изпити след седми
клас.
Радвам се на всеки техен успех ,
стимулирам и мотивирам по всички
възможни начини за поемане на
правилна посока към образованост на
младите хора.
ЧАСТ 4: МЕТОДИ НА
ПРЕПОДАВАНЕ/СТРАТЕГИИ
По време на всеки учебен час,
максимално ангажирам вниманието на
всеки ученик, шеговито наричам това
«шахматно изпитване»  По моему,
всеки един ученик в класната стая
трябва по всяко време на учебния час
да бъде ангажиран, да се чувства
успяващ и пълноценен, да се чувства
част от екип, който е тръгнал успешно
към овладяване на новите знания.
Важно е за децата ни да се чувстват
най-вече нужни, значими, можещи и
успяващи!!! Една добра дума, една
похвала, може да даде така нужния скок
на нашият ученик.. 
ЧАСТ 5: ОБРАТНА ВРЪЗКА
Класната стая не е място, където има
един
говорител
и
трийсетина
слушатели… Това е мястото, където
трябва
да
се
провеждат
найинтересните
диалози,
дебати
и
семинари. Това би трябвало да е
мястото, където с широко отворени
очички, нашите деца ще поглъщат жадно
всяка дума, която ние ще им поднесем
увлекателно и безкрайно интересно за
тях… Нека започнем промяната сега!
Промяната, която ще доведе не насила,
а с желание нашите деца в училище 
ЧАСТ 7: БЪДЕЩИ ПЛАНОВЕ
Днес, учителят не трябва никога да
казва, че е достатъчно подготвен,
квалифициран и няма нужда от нищо в
своята практика!
Заедно с децата и ние ежедневно
научаваме нови неща, които биха ни
били и полезни освен забавни!
Един добър педагог не трябва да се
задоволява с това,което вече Е !...Той
трябва да иска все повече и повече…..
ЧАСТ 9: ПРИЛОЖЕНИЕ
През 2012/2013 учебна година,
успешно реализирахме проект
„Здравословно хранене“.
Тази година проектът продължава с
нови ентусиасти в своите редици 
Храната е много важна за нас, защото
тя решава съдбата на нашето здраве!
А нашето мото е“ Храним се , за да
живеем, а не живеем, за да се
храним!“   
ЧАСТ 9: ПРИЛОЖЕНИЕ
Снимки, проекти, занимания
ЧАСТ 9: ПРИЛОЖЕНИЕ
Снимки, проекти, занимания
Нашите грамоти.. 
И накрая…..
• В работата си като преподавател, работя в
посока качественото образоване на
българския ученик.. Преди всичко аз съм
психолог, човек, приятел, съветник на тези
свои ученици… Повече от половината , от
своето време учениците прекарват със
своите учители, поради тази причина ние,
всички трябва да се отнасяме абсолютно
отговорно към това наше богатство-найголямото- НАШИТЕ ДЕЦА… !!!
БЛАГОДАРЯ ВИ ЗА
ВНИМАНИЕТО!