Transcript 10. Sprawozdanie z wyjazdu studyjnego do Austrii w terminie od

Sprawozdanie z wyjazdu studyjnego do
Austrii
w terminie od 31.01 do 4.02.2010
w ramach projektu nr
WND-POKL-03.04.03-00-018/08
"Nauczyciel w Przedsiębiorstwie"
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt realizowany przez Uniwersytet Opolski
pn. „Nauczyciel w przedsiębiorstwie ”
Uczestnicy wyjazdu studyjnego:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Katarzyna Cisińska
Bernard Czok
Lidia Kaczmarczyk Pałucha
Włodzimierz Kania
Janusz Karpiński
Beata Ławrowska
Norbert Psyk
Paweł Szczyrek
Małgorzata Zakrzewska
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt realizowany przez Uniwersytet Opolski
pn. „Nauczyciel w przedsiębiorstwie ”
Program wizyty studyjnej
31.01.2010– niedziela
 Wyjazd z Opola o g. 9:15 w kierunku granicy z Czechami. Obiad w Czechach ok.g. 15-ej.
Przyjazd do miejscowości Rosental w Austrii
 Ok. g. 19-ej: przedstawiono nam opiekuna ze strony austriackiej pana Ericha Bramauera,
sprawne zakwaterowaniei kolacja w pobliskiej restauracji.
 Nasz austriacki opiekun opowiedział nam o regionie oraz przedstawił program pobytu. Pan
Erich Braumauer mieszka w gminie Euzberg. Jego pragnieniem było działaniem polegające na
połączeniu pracy zawodowej z realizacją samego siebie oraz działaniem na rzecz rozwoju
regionu. Region w którym mieszka pan Erich jest regionem przemysłowym: górnictwo, huty
szkła.
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt realizowany przez Uniwersytet Opolski
pn. „Nauczyciel w przedsiębiorstwie ”
Program wizyty studyjnej
01.02.2010 – poniedziałek





Dzień rozpoczęliśmy od spotkania z szefem firmy instalacyjnej panem Stefanem Traussnigg-iem w szkole zawodowej w
Voitsbergu. W czasie praktyki uczniowie otrzymują całoroczne wynagrodzenie wraz z dodatkami zwanymi „trzynastką” i
„czternastką” oraz urlop. Wynagrodzenie z każdym rokiem praktyki jest wyższe i jest ono na tyle atrakcyjne, że uczniowie
ubiegają się o praktykę zawodową w Firmie. W ten sposób firma TRAUSSNIGG pozyskuje najlepszych pracowników, co daje
jej przewagę nad innymi. Firmy rywalizują między sobą o pracowników, do tego stopnia, że z naboru robią wręcz coś, co
nazywamy „casting” lub „schow”.
Po wykładzie dyrektor Johan Hiden oprowadził nasz po szkole. W Austrii szkoły kształciły w 200 zawodach. Ta mnogość
wywołała dyskusję o zmniejszeniu tej liczby, w efekcie czego tych zawodów przybyło. Żartobliwie można to ująć, że kształci
się fachowca od śrub i fachowca od wkrętów. Szkoła w Voizbergu kształci instalatorów w branży elektroenergetycznej,
ewenementem są instalacje połączeń i systemy baz. Nadzór oświatowy na poziomie regionu, tam wylicza się pensum
nauczyciela.
Na zakończenie zjedliśmy obiad w szkolnej stołówce, za który zapłaciliśmy tylko 4.50 EUR.
Po tym sutym obiedzie pojechaliśmy do miejscowości Mureck zobaczyć szkołę „Ludowe Centrum Kształcenia Zawodowego
Branży Metalowej”. Szkoła kształci w zawodach mechanicznych i przeznaczona jest dla uczniów, którzy nie dostali się na
praktykę do żadnego zakładu pracy.
To nie był koniec naszego programu na ten dzień. Będąc w miejscowości Mureck znanej z tego, że jest ona samowystarczalna
energetycznie, zapragnęliśmy zobaczyć to miejsce, do którego wycieczki z Japonii czy USA zgłaszają się z dużym
wyprzedzeniem. Dopisało nam szczęście i jeden z właścicieli, pan Karl Toter, oprowadził nas po zakładzie.
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt realizowany przez Uniwersytet Opolski
pn. „Nauczyciel w przedsiębiorstwie ”
Szkoła w Voizbergu
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt realizowany przez Uniwersytet Opolski
pn. „Nauczyciel w przedsiębiorstwie ”
Landowe Centrum Kształcenia Zawodowego
Branży Metalowej
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt realizowany przez Uniwersytet Opolski
pn. „Nauczyciel w przedsiębiorstwie ”
Bioenergie Mureck
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt realizowany przez Uniwersytet Opolski
pn. „Nauczyciel w przedsiębiorstwie ”
Program wizyty studyjnej
02.02.2010 r. - wtorek





Godzina 8:30: wizyta w firmie KRENHOF SCHMIEDETECHNIK. Spotkanie miało na celu
przedstawienie systemu kształcenia praktycznego uczniów w Firmie. Spotkanie poprowadził Eval
Pichler kierownik budowy narzędzi i Franz Kramer mistrz budowy narzędzi.
Przy okazji wizyty w firmie KRENHOF dowiedzieliśmy się o istnieniu ABV METAL – związku
edukacyjnego założonego przez kilka przedsiębiorstw. Jest to „oś wspólnoty między konkurentami”.
Wypracowano wspólną strategie rekrutacji uczniów przez te firmy. Między nimi istniej np. umowa
„nie podbierania” praktykantów.
O godz. 11-ej przybyliśmy do kolejnej firmie zrzeszonej w ABV METAL – firmy OMCO Austria. Firma
działa na granicy przemysłu metalowego i szklarskiego, wykonuje formy do produkcji opakowań
szklanych. Jest jednym z oddziałów zagranicznych firmy matki z siedzibą w Belgii.
O godzinie 13:30 dotarliśmy do kolejnej firmy BAUER w miejscowości Voitsberg wykonującej
maszyny dla potrzeb rolnictwa: systemy nawadniania, transportu środków ciekłych, mobilnego
systemu kotłów do grzania.
O godzinie 18-ej pojechaliśmy do firmy Mochart z wizytą w tzw. „Okręcie Energetycznym”.
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt realizowany przez Uniwersytet Opolski
pn. „Nauczyciel w przedsiębiorstwie ”
KRENHOF SCHMIEDETECHNIK
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt realizowany przez Uniwersytet Opolski
pn. „Nauczyciel w przedsiębiorstwie ”
OMCO
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt realizowany przez Uniwersytet Opolski
pn. „Nauczyciel w przedsiębiorstwie ”
Program wizyty studyjnej
03.02.2010 , środa
•
•
•
Właściciele firmy BINDER zaskoczyli nas serdecznym przywitaniem oraz wręczeniem
prospektu w języku polskim. Polska jest jednym z największych odbiorców kotłów na
biomasę. Wieloletni pracownik pan Jacek Baniak jest obecnie przedstawicielem na Polskę
dystrybucji kotłów.
Następnie szybciutko udaliśmy się obejrzeć pobliską perełkę architektury sakralnej
O godzinie 14-ej przyjechaliśmy do Szkoły Politechnicznej będącej odpowiednikiem naszego
technikum. W szkole uczy się 2700 uczniów w systemie dziennym i wieczorowym. Szkoła
specjalizuje się w następujących kierunkach budowa maszyn i elektrotechnika z elektroniką.
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt realizowany przez Uniwersytet Opolski
pn. „Nauczyciel w przedsiębiorstwie ”
BINDER
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt realizowany przez Uniwersytet Opolski
pn. „Nauczyciel w przedsiębiorstwie ”
Szkoła Politechniczna
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt realizowany przez Uniwersytet Opolski
pn. „Nauczyciel w przedsiębiorstwie ”
Program wizyty studyjnej
11.02.2010 , czwartek
 W tym dniu mieliśmy tylko jeden punkt programu: Regionalne Targi Edukacyjne w Voitsbertu.
Spotkaliśmy tam wiele osób, które wcześniej wprowadzały nas w szczegóły austriackiego
szkolnictwa zawodowego oraz jego regionalnych odmian lub oprowadzały nas po zakładach.
Naszymi przewodnikami byli uczniowie przedostatniej klasy gimnazjum, którzy już wiedzieli,
że będą się uczyć w Szkole Politechnicznej, którą wizytowaliśmy poprzedniego dnia, na
kierunku elektrotechnika z elektroniką.
 Wyjazd studyjny był bardzo intensywny. Wiele zobaczyliśmy i nauczyliśmy się odnośnie
zorganizowania i wyposażenia pracowni szkolnych, warsztatów pracy, systemu i kierunków
kształcenia. Zaimponowała nam odwaga i determinacja miejscowych przedsiębiorców we
wprowadzania rozwiązań energooszczędnych i ekologicznych w regionie oraz ich
zaangażowanie w kształcenie przyszłej kadry oraz kształtowanie postaw przyjaznych
środowisku. Zostaliśmy zaszczepieni energią do działania na rzecz własnego regionu, szkoły,
środowiska. Każdy z nas coś z zaobserwowanych rozwiązań wykorzysta we własnym obszarze
działania.
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt realizowany przez Uniwersytet Opolski
pn. „Nauczyciel w przedsiębiorstwie ”