Transcript Les chemins de la littérature au cycle 2

Les chemins de la littérature au
cycle 2
« Ce ne SONT pas les livres qui sont importants mais ce
que L ’on fait avec eux, ce qu’ils permettent de ressentir,
de comprendre, de transformer, de questionner » AFL
La littérature et les programmes

les programmes de 2002

Liste de références d’œuvres de
littérature par la DGESCO en 2007 2013

les programmes de 2008
Comment conduire son
programme?

Le récit: forme littéraire dominante

Une entrée en littérature par l’album

Des modalités narratives
Quelles compétences développer
chez les élèves?

Un texte s’inscrit dans un espace.

Faire entrer dans le récit.

Le concept d’auteur.

Le lien texte/illustrations.

Univers de l’auteur.

Les stéréotypes culturels.
Quelle trace écrite?
Le cahier de littérature:
- Une partie « écrits anthologiques »
- Une partie « écriture »
- Une partie « Qu’ai-je appris en
littérature? »
Entrer dans un monde fictionnel
Entrer dans le récit: le motif de la
ruse
Du jeu entre le texte et l’image
Ecart entre texte et image dans Jojo la
mache d’Olivier Douzou
Collaboration texte et image dans Max et
les maximonstres de Maurice Sendak
Redondance texte et image dans le rêve de
renard Keizaburo Tejima
Un univers d’auteur
Un univers d’auteur

Le style des illustrations (traits, gamme de
couleurs)

Le lexique

Les personnages

Un motif

Des idiomatismes
Lire la littérature autour d’un
personnage
Lire la littérature autour d’un
personnage
Problématique: Comment grandir en osant
affronter les « monstres de l’existence? »
Lecture en réseau
- Pas de baiser pour maman Tomi Ungerer
- Je veux grandir Tony Ross
- Il y a un cauchemar dans mon placard
Mayer Mercer
- Max et les maximonstres Maurice Sendak
Lire la littérature autour d’un
personnage type

•
-
Regard sur des héros forcés de grandir
dans l’adversité
Le petit Poucet Charles Perrault
Hansel et Gretel Grimm
Okilélé Claude Ponti
Regard sur des héros qui désirent grandir
Jack et le haricot magique
Tibert et Romuald Anne Jonas
Lire la littérature autour d’un
personnage type
Le parcours des héros dans Hansel et
Gretel d’Anthony Browne
Les figures féminines dans Hansel et Gretel
Mise en réseau d’Hansel et Gretel avec
d’autres contes ou récits mythiques
Construire des archétypes
Parcours du héros dans Tibert et Romuald
d’ Anne Jonas
L’évolution du héros
Travailler sur un personnage type c’est:
-Donner des clés pour entrer dans la
culture littéraire.
-Permettre de comprendre des questions
du monde.
Une œuvre à différents niveaux d’un
cycle
Chien bleu de Nadja
Les albums sans textes
Bibliographie

Les voies de la littérature au cycle 2 Scéren

Pratique de la littérature de jeunesse à l’école
Christian Poslaniec Hachette éducation

Lire la littérature à l’école Catherine Tauveron
Hatier

L’album, le parti pris des images Presses
universitaires
Albums de littérature jeunesse












Hansel et Gretel d’Antony Browne l’école des Loisirs
Hansel et Gretel éditions Gallimard
Hansel et Gretel Lisbeth Zwerger Minedition
Hansel et Gretel Kveta Pacovska Minedition
La vague Suzy Lee l’école des Loisirs
Loup noir Antoine Guillopé Casterman
Plouf! Philippe Corentin l’école des Loisirs
Le rêve du renard Keizaburo Tejima l’école des Loisirs
Jojo la mache d’Olivier Douzou Editions du Rouergue
Les habits neufs de l’empereur Andersen Minedition
Les fables d’Esope Minedition
Okilélé Claude Ponti l’école des Loisirs
Les albums de littérature jeunesse










Je veux grandir Tony Ross Gallimard Jeunesse
Il y a un cauchemar dans mon placard Mercer Mayer Gallimard
Jeunesse
Une soupe au caillou Anaïs Vaugelade L’école des Loisirs
Article 309 du code pénal du jardin Dedieu Seuil Jeunesse
Le loup et les sept chevreaux Nathan
Le loup et les sept chevreaux Le Goff Magnard Jeunesse
Le loup et les sept chevreaux Bruno Heitz Seuil Jeunesse
Le loup, la chèvre et les sept chevreaux Geoffroy de Pennart
L’école des Loisirs
L’histoire de la vieille bique et de ses sept biquets Tony Ross l’école
des Loisirs
L’ogresse et les sept chevreaux Didier Jeunesse
Les albums de littérature jeunesse

Din Roa la vaillante Hatier

Pas de baiser pour maman Tomi Ungerer l’école des Loisirs

Max et les maximonstres Maurice Sendak l’école des Loisirs

Tibert et Romuald Anne Jonas Milan

Chien bleu Nadja l’école des Loisirs
A vous de jouer…