Transcript ocijeniti
Ocjenjivanje i izrada plakata u nastavi povijesti Ocjenjivanje i izrada plakata u nastavi povijesti ocjenite postojeće plakate obrazložite svoje ocjene navedite kriterije kojima ste se vodili pri ocjenjivanju navedite nedostatke na plakatima koje ste ocjenjivali Ocjenjivanje i izrada plakata u nastavi povijesti ponovo ocjenite plakate po prijedlozima koje ste dobili usporedite ih sa svojim kriterijima napravite listu svojih kriterija za ocjenjivanje plakata Prva mogućnost Rad zadovoljava 1 Znanje poznavanje teme Osnovno poznavanje nastavne građe. Potrebna pomoć u snalaženju u temi. Uspješan rad 2 Izvrstan rad 3 Prilično dobro poznavanje nastavne teme. Uočavanje bitnog, dobro zaključivanje. Ponekad površno ili nesigurno. Izuzetno kvalitetno i široko poznavanje nastavne građe. Povezivanje gradiva s ostalim temama ili predmetima (daje primjere iz života). suma Rad zadovoljava 1 Način izlaganja teme / nastup Potrebna pomoć u izlaganju (čitanje). Ponekad nesigurno. Teškoće u izražavanju. Uspješan rad 2 Jasno, sigurno i samostalno izražavanje uz malu pomoć (čitanje). Izvrstan rad 3 Vrlo lijepo osmišljen nastup. Izražavanje sigurno, izražajno i samostalno. Ima elemenata dramatizacije. suma Rad zadovoljava 1 Aktivnost – Radi samo redovito uz ocjenjivanje poticaj i pomoć drugih. Slabije se snalazi u pronalaženju izvora podataka. Uspješan rad 2 Izvrstan rad Uredan odnos prema radu. Pomaže prijateljima u radu. Koristi više izvora podataka. Predlaže ideje, ali prihvaća i tuđe mišljenje. Pomaže prijateljima i potiče ih na rad. Veoma dobro se služi različitim izvorima podataka. 3 suma Rad zadovoljava 1 Kreativnost Rad uredan sa svim potrebnim elementima. Uspješan rad 2 Izvrstan rad Rad veoma dobro osmišljen i pregledan tj. jasno izražava glavnu ideju teme. Rad daje jasan pregled teme. Originalan je, zanimljiv ili duhovit. 3 suma bodovi ocjena 12, 11 odličan 10, 9 vrlo dobar 8, 7 dobar 6, 5, 4 dovoljan 3, 2, 1, 0 nedovoljan Druga mogućnost Odličan Vrlo dobar Dobar Dovoljan Preglednost Pregledan, čitljiv, sadržaj dobro organiziran Mnogo građe koja nije dovoljno jasno i logično organizirana Nedovoljno pregledan, sadržaj prikazan nepotpuno, površnost pri izradi plakata Nepregledan, puno propusta pri prikazivanju sadržaja, površnost pri izradi plakata Urednost Natpisi dobro Nedostaju ističu ključne neki ključni ideje pojmovi, pojedini dijelovi plakata nisu povezani s naslovom plakata Nedostaje mnogo važnih ideja i ključnih riječi, navode se nevažni pojmovi i podaci Nedostaje mnogo važnih ideja i ključnih riječi, navode se nevažni pojmovi i podaci Plakat Odličan Vrlo dobar Likovna raznolikost Mnogo slikovne građe s legendom i objašnjenjem, likovno zanimljiv i originalan plakat Likovno manje originalan plakat, slikovna građa nije popraćena objašnjenjem Likovno površan i nezanimljiv plakat Likovno površan, estetski nedorađen plakat Originalnost U donjem desnom kutu plakata navedeni su autori, datum izrade i korišteni izvori U donjem desnom kutu plakata navedeni su autori, datum izrade i korišteni izvori Autorstvo plakata navedeno je nepotpuno ili netočno Autorstvo plakata navedeno je nepotpuno ili netočno ili uopće nema podataka Plakat Dobar Dovoljan Treća mogućnost Istraživanje Analiza i strukturiranje materijala Prezentacija kreativnost u korištenju izvora, kritički pristup informacijama, pronađene činjenice logička organizacija, jasnoća, broj veza i njihovo značenje, estetska dimenzija dinamika, interakcija, kreativnost i komunikacija s publikom, osobno mišljenje i kritičnost 9 bodova 7 bodova 9 bodova odličan vrlo dobar dobar dovoljan nedovoljan Istraživanje 9 8 7 6 5 Analiza i strukturiranje materijala 7 6 5 4 3 Prezentacija 9 8 7 6 5 Ukupno 25 22 19 16 13 Savjeti pri izradi plakata upoznati učenike s elementima koje će nastavnik vrednovati prilikom donošenja ocjene za plakat učenicima dati upute o veličini slova naslov plakata formulirati u obliku problemskog / istraživačkog pitanja ili tvrdnje (takav pristup olakšava učenicima istraživanje, motivira ih) npr. Žene u prošlosti-zaboravljena polovica čovječanstva?; Priča o Prvom svjetskom ratu u sedam slika Savjeti pri izradi plakata izbjegavati općenite naslove npr. Napoleon, Hrvatski narodni preporod... sugerirati učenicima broj (količinu) slikovnog materijala koji se može staviti na plakat bitno je učenike potaknuti na odabir materijala prilikom odabira razvija se kritičko mišljenje, učenici analiziraju i sintetiziraju naučeno, povezuju znanja, a radom u grupi razvijaju tolerantnost i vježbaju grupni rad Savjeti pri izradi plakata na nastavni je sat potrebno donijeti sav materijal koji će učenicima trebati za izradu plakata (škare, ljepilo, flomasteri, hamer papir, slikovni materijal ...) ili se s njima na satu prije dogovoriti da ga sami donesu uvijek preferirati rad na satu izrada plakata se može koristiti prilikom ponavljanja nastavnog gradiva kao metoda i strategija kojom će se potaknuti povijesno mišljenje