Transcript Test 1
1. Ako sa volá najstarší jazyk, ktorý používali Slovania v 5. storočí nášho letopočtu? praslovančina .................................................................................. 2. Označ stredoslovenské nárečia. A.hornotrenčianske, trnavské, záhorské B. liptovské, turčianske, zvolenské C. spišské, spišsko-šarišské, zemplínske D. abovské, užské, sotácke 3. Utvor zo základného tvaru podstatných mien podstatné mená v genitíve plurálu. dielní dielňa -....................... štôlní štôlňa - ............................ čistiarní čistiareň - ................. tovární továreň - .......................... vodstiev vodstvo - ................... loďstiev loďstvo - ........................ 4. Označ rad podstatných mien, v ktorom sú všetky podstatné mená správne napísané. A. dyňa, Beskydy, dotyk, cirkus, lytera B. diplomat, ohyb, história, tikadlo, Lýdia C. hymna, plyš, svietiplyn, cinik, chýr D. hystéria, plytčina, bicykel, lyžica, kyvadlo 5. Označ vetu, ktorá je napísaná správne. A. Štátna prírodná rezervácia Devínska kobyla sa rozprestiera medzi Devínskou novou Vsou a Devínom. B. Dóm svätého Martina budovali vyše dvesto rokov a patrí k najcennejším gotickým pamiatkam Bratislavy. C. Vstup do areálu Hradu Devín lemuje moravská brána, ktorá bola postavená v 15. storočí. D. V Mestskej galérii Primaciálneho paláca je na obdiv Zrkadlová sieň, Ranobarokové gobelíny, diela Talianskych majstrov zo 17. a 18. storočia, Holandských majstrov zo 16. storočia a niekoľko ukážok anglického umenia. 6. Podčiarkni vo vetách hovorové výrazy. A. Jáj, keď sa on, ťuťmák, za kormidelníka preobliekol a na gubernátora nadával! B. „Počuli ste o tom,“ rozpráva desiatnik, „ako sa ruský cár dostal do basy?“ C. Pokrstený bol Krištofom, ale každý ho poznal pod prezývkou Čofígeľ, ktorú dostal za ustavičné opakované porekadlo: čo fígeľ – to groš. D. Odsúdenec, oblečený do nového vojenského mundúru, sa prežehnal a s výkrikom „Smrť Turkovi – pohanovi!“ skočil. 7. Označ najvýstižnejšie vysvetlenie porekadla: Za málo peňazí málo muziky. A.Bohatý chce ešte viac. B. Kto nič nemá, nech sedí doma. C. V mladosti si našetri, v starobe budeš mať. D. Keď máš málo peňazí, môžeš aj málo kúpiť. 8. Utvor metonymiu. Prečítam si báseň od Daniela Heviera. Prečítam si Daniela Heviera. ................................................................................ Z galérie bol odcudzený obraz od Rembranta. Z galérie bol odcudzený Rembrant. ............................................................................... Nájdeš ma na izbe číslo 30. Nájdeš ma na tridsiatke. ................................................................................. V obchode kúpili parfum značky Hugo Boss V obchode kúpili Huga Bossa. .................................................................................... 9. Označ porekadlo. A.Čo na srdci, to na jazyku. B. Aj srdce ho od toho smútku bolelo. C. Srdcu by ste chceli rozkázať? D. Mala dobré srdce. 10. Utvor od podstatných mien zveličujúce slová. Psiská (divé) psy - ....................... Zubiská zuby - ........................ Dievčisko dievča - ............................ Hadisko had - .......................... Hlavisko hlava - .............................. Očisko oko - .......................... Úlohy 11, 12, 13, 14, 15 sa vzťahujú k ukážke Jozefa Horáka Leteli sokoli nad Javorinou. Hurbanov vozík sa vracal hradskou popri Váhu. Domov. Údolím Váhu do Nového Mesta, a potom na Javorinu. Hlavu mal plnú plánov, ako usmerniť boj za uskutočnenie požiadaviek vyslovených v „Žiadostiach“. Vedel, že uhorská vláda to podobrotky sotva splní. Mýlilo ho, že nebolo v tomto boji jednoty medzi ním a Štúrom, ale najmä Hodžom. Nebolo takej jednomyseľnosti, ako sa pozdáva v obsahu „Žiadostí“. Hlavu mal plnú starostí a obáv, celkom zabudol, čo mu hrozí na tejto púti. Dobre bolo, že na to mysleli Hurbanovi sprievodcovia jurát Abaffy a šikovný pohonič. 11. Oddeľ v prvej vete textu gramatické prípony a odvodzovacie prípony. Hurbanov vozík sa vracal hradskou popri Váhu. Hurban-ov, sa vraca-l, hradsk-ou, Váh-u- gramatické prípony Voz-ík- odvodzovacie prípona 12. Vypíš z textu jednočlenné neslovesné vety. Domov. Údolím Váhu do Nového Mesta, a potom na Javorinu ........................................................................................... 13. Vypíš z textu vlastné mená. Hurbanov, Váhu, Váhu, Nového Mesta, Javorinu, Žjadostiach, ............................................................................................... Štúrom, Hodžom, Žjadostí, Hurbanovi, Abaffi ............................................................................................... 14. Vysvetli pojem jednomyseľnosti. Aké je jednomyseľné prijatie návrhu? Jednomyseľnosť A. je názorová odlišnosť. B. vychádza z rovnakého zmýšľania. C. je dôvtipnosť. D. vychádza z odlišného zmýšľania. 15. Z ukážky vypíš príslovky a urč ich druh. Domov- miesta, podobrotky- spôsobu, celkom- spôsobu, ............................................................................................ dobre-spôsobu ............................................................................................ 16. Označ vetu, ktorá je napísaná pravopisne správne. A.K svojim rodičom bol prívetivý. ; B. So svojím učiteľom sa vždy dohodli. C. Aký je žiak, potvrdil svojím správaním. D. Rozumieš si so svojím otcom? 17. Označ rad, v ktorom sa nachádzajú pomnožné podstatné mená, ktoré sa skloňujú podľa vzoru ulica. A. okuliare, prázdninám, meninami B. Košice, ústam, s vrátami C. narodeninami, dejinami, osýpkam D. o Vianociach, saniam, v jasliach 19. Uprav vety tak, aby si zmenil kladný postoj na záporný a správne použi časticu nie alebo predponu ne- Nemám sa dobre. Mám sa dobre. ................................................................. Neboli sme v kine. Boli sme v kine. ................................................................ Už nie je od teba závislý. Už je od teba závislý. ........................................................ Netreba sa o seba starať. Treba sa o seba starať. .................................................... 20. Doplň zámeno oni alebo ony do viet podľa významu. ony sa báli prihlásiť do Dievčatám chýbala smelosť, ....... súťaže. oni Chlapci sú už takí, ......... za to nemôžu. ony Deti sa v tichosti hrali, ......... majú svoje pravidlá hry. ony Stromy už rozkvitli. Práve ........ nás svojou krásou a vôňou potešili. 21. Označ vetu, v ktorej je nevyjadrený podmet. A.Obloha sa zatiahla. B. Na oblohe sa zjavili hviezdy. C. Trblietavá obloha je čarokrásna. D. Pozri sa na oblohu! 22. Označ vetu s nezhodným prívlastkom. A.Bežal rýchlo ako stádo žrebcov. B. Divé husi lietali nad pustou krajinou. C. Na salaši vládol prečudesný pokoj. D. Orol sa vyslobodil spod zradných osídel. 23. Označ vetu s holým prísudkom. A. Kľačí pri stene. B. Bol by zvolával. C. Stará sa o deti. D. Sekunda pozornosti. 24. Označ vetu s viacnásobným predmetom. A. Ivan sedel chvíľu na stoličke, chvíľu v kresle, chvíľu na koberci. B. Voda tiekla po ceste, dolu ulicou, mestom, lesom. C. Ondrej priniesol kladivo, skrutkovač, hoblík, hustilku. D. Naraz tulipány, narcisy a ruže odkvitli. 25. Označ jednoduchú vetu s rozvitým podmetom a rozvitým prísudkom. A.Náš kráľ kráľov. B. Mĺkvo zavzdychal. C. Pes začal skákať. D. Studený vietor sfúkol sviečku. 26. Označ skupinu podmetov, ktoré sú rozvité zhodným prívlastkom. A. rodný dom, hora skál, múdra sova B. zelené oči, umelecké dielo, smutný pohľad C. elektrický náboj, hudobným slávnostiam, červená žiara D. kozmický priestor, nadšená skupina, v letnom tábore 27. Ktorá z uvedených viet je jednoduchá veta, dvojčlenná, neúplná? A.Kolovrátok sa točil tak rýchlo ako len vedel. B. Prístroje zrazu prestali fungovať. C. Hneď sa ponoril do tej studenej vody. D. Najkrajšie kvety zostali ležať na kraji stola. 28. Označ vetu, ktorá je charakteristická pre hovorový štýl. A. Keď som prechádzal okolo paneláka, mal som akýsi nepríjemný pocit. B. I zaumienil si Pribina, že si svoju krajinu tak múdro usporiada, aby mal každého služobníka po ruke, ak ho lovecká ošiaľ pochytí. C. Náboženská a etnická netolerancia sú porušením ľudských práv a ohrozujú demokraciu a mier vo svete. D. Privlastňovacie prídavné mená sa tvoria od osobných a zvieracích podstatných mien. 29. Ktoré žánre sú charakteristické pre administratívny štýl. A.báj, epos, groteska, žalm, vtip B. prejav, referát, prednáška, politická reč, diskusný príspevok C. zápisnica, vyhláška, inzerát, pozvánka, harmonogram D. úvodník, recenzia, posudok, správa, interview 30. Ktorá veta charakterizuje rozprávku. A. Kdekto by si mohol myslieť, že keď prídem zo školy domov, nemám okrem domácej úlohy nijaké starosti. B. Bol raz jeden otec s matkou a mali troch synov. C. V dávnoveku žili Tatry ľudským životom sťa obri. D. Našťastie mama nezbadala, že sa na mňa otec durdí a ja sa na otca hnevám. • Použitá literatúra: Renáta Somorová - Anna Kročitá: MONITOR 9 Slovenský jazyk a testy, SPN Bratislava, 2007