Transcript Een leesstrategie voor begrijpend lezen

De leesstrategie voor
begrijpend lezen
Met een leesstrategie leer je lange en moeilijke
teksten begrijpelijk te maken.
Leesstrategieën Wesenthorst
Leesmanieren





Oriënterend lezen
Normaal / globaal lezen
Zoekend lezen
Studerend / intensief / precies lezen
Kritisch lezen
Leesstrategieën Wesenthorst
Zo bekijk je een tekst:
(oriënterend lezen)






Kijk goed naar de titel.
Lees de (vetgedrukte) eerste alinea.
Bekijk ook de plaatjes en foto’s.
Geef antwoord op de vraag: Waarover gaat deze tekst?
Let op eventuele tussenkopjes.
Kijk naar opvallend gedrukte letters, als cursief, of vet, of
GROOT.
 Kijk naar de bron van de tekst
 Kijk naar lijstjes, rijtjes, of schema’s die er misschien bij
staan.
 Geef antwoord op de vraag: Om wat voor soort tekst gaat
het?
Leesstrategieën Wesenthorst
Zo vind je het doel van een
tekst:
(oriënterend en/of globaal lezen)




Bekijk waar de tekst vandaan komt.
Ga na wat voor soort tekst het is.
Bedenk wat de schrijver met de tekst wil.
5 tekstdoelen:
Amuseren, instructie geven, overtuigen,
overhalen en informeren.
Leesstrategieën Wesenthorst
Zo vind je de hoofdgedachte
van een tekst:
 Doel: informeren  Belangrijkste
informatie
 Doel: overtuigen  De mening van de
schrijver
 Doel: overhalen  altijd actief
Leesstrategieën Wesenthorst
Zo lees je een tekst
zoekend:





Bekijk de tekst.
Wat wil ik precies weten?
Gebruik tussenkopjes.
Let op opvallende tekens.
Let op zinnen als: ‘Hieronder volgt een
aantal tips…’ of ‘een voorbeeld van…
wordt hieronder beschreven.’
Leesstrategieën Wesenthorst
Zo lees je een tekst
studerend:
 Bekijk de tekst.
 Lees de tekst helemaal door.
 Let goed op het begin en het einde van de
alinea’s.
 Zoek moeilijke woorden op in het
woordenboek.
 Stel vragen over zaken die je niet begrijpt.
 Vertel de belangrijkste dingen hardop na.
Leesstrategieën Wesenthorst
Zo lees je een tekst
kritisch:
 Kijk naar de bron van de tekst.
 Controleer wie de informatie in de tekst
geeft.
 Stel vast op welke datum de tekst
verschenen is.
 Ga na wat de schrijver met de tekst wil.
Leesstrategieën Wesenthorst