ACADEMISCH SCHE VAARDIGHEDEN - C1.3

SIMONE OSKAM MSC [email protected]

CU C243A

AGENDA C 1.3

Ervaringen kritisch commentaar Standaardonderdelen wetenschappelijke teksten Analyse

inleiding

Peterson Ideeën voor jullie literatuuronderzoek Inleiding schrijven: probleemsignalering en belang onderzoek.

ToDo

ERVARINGEN MET REVIEWS

OPBOUW WETENSCHAPPELIJK ARTIKEL

STANDAARDOPBOUW

• • • • • • • • Abstract Inleiding Theoretisch kader Methode Resultaten Conclusie Discussie Literatuurlijst Korte samenvatting van de hoofdlijnen Thema, achtergrond, motivatie, oz-vraag Literatuuroverzicht Opzet van het onderzoek Overzicht van resultaten Antwoord op de ozvraag Evaluatie van het onderzoek, aanbevelingen Bronnenlijst

• • • • • • • •

OPBOUW EMPIRICAL STUDY

ONDERZOEKSVERSLAG Abstract Inleiding Theoretisch kader Methode Resultaten Conclusie Discussie Literatuurlijst Korte samenvatting van de hoofdlijnen Thema, achtergrond, motivatie, oz-vraag Literatuuroverzicht, oz-vraag Opzet van het onderzoek Overzicht van resultaten Antwoord op de ozvraag Evaluatie van het onderzoek, aanbevelingen Bronnenlijst

• • • •

OPBOUW RESEARCH PROPOSAL

ONDERZOEKSPLAN Abstract Inleiding Theoretisch kader Methode Korte samenvatting van de hoofdlijnen Thema, achtergrond, motivatie Literatuuroverzicht, oz-vraag Opzet van het onderzoek

• • • • • • • •

OPBOUW LITERATURE REVIEW

LITERATUURVERSLAG Abstract Inleiding Theoretisch kader Methode Resultaten Conclusie Discussie Literatuurlijst Korte samenvatting van de hoofdlijnen Thema, probleem, belang, oz-vraag Samenvatting eerder onderzoek èn aangeven relaties, hiaten, contradicties en inconsistenties van dit eerdere onderzoek Overzicht van resultaten Antwoord op de onderzoeksvraag Aanbevelingen voor vervolgonderzoek Bronnenlijst

WETENSCHAPPELIJK SCHRIJVEN

INLEIDING VAN JULLIE LITERATUURVERSLAG

ASPECTEN VAN DE BOODSCHAP

VAN EEN WETENSCHAPPELIJK ARTIKEL Referentieel: Het gaat over

het thema waarover je conclusies wilt trekken

Expressief: Ik ben

een ter zake kundige, betrouwbare en nauwkeurige onderzoeker

Relationeel: U bent

mijn – eveneens kundige – collegawetenschapper, die het artikel positief-kritisch zal bekijken en (hopelijk) citeren

Appellerend: Ik wil

Op basis van geldige argumenten mijn conclusies en aanbevelingen delen met mijn medewetenschappers.

STRUCTUUR INLEIDING LITERATUURVERSLAG

probleemsignalering in praktijk

INLEIDING

Aanleiding

:    Wat is de situatie?

Wat is het probleem?

Waarom is dat een probleem?

maat- of wetenschappelijk doel waaraan de uitkomsten van je literatuuronderzoek bijdragen.

Doel (belang, beleidsdoel)

:  Waar wil men naartoe?

Wát je gaat onderzoeken. vloeit voort uit doelstelling, maar is concreet te beantwoorden.

Onderzoeksvraag

:  Wat wil je (dus) weten?

BRONNEN VOOR ONDERZOEKSVRAGEN

THEORIEËN Pas theorie toe op een fenomeen.

“Gebruik de

social exchange theory

om te verklaren waarom mensen bereid zijn persoonlijke gegevens te verstrekken voor online transacties .”

BRONNEN VOOR ONDERZOEKSVRAGEN

PUBLIEK DEBAT Onderzoek een actueel thema in het wetenschappelijke of publieke debat.

“Bestaande artikelen over online social networking onder tieners wekt interesse in de impact van het gebruik van Facebook onder jong volwassenen op hun academische prestaties.“

BRONNEN VOOR ONDERZOEKSVRAGEN

ONTWIKKELINGEN EN TRENDS IN DE MAATSCHAPPIJ Onderzoek een nieuwe verschijnselen.

“Onderzoek naar online dating om te begrijpen waarom mensen er de voorkeur aan geven om relaties aan te gaan via een online medium in plaats van in offline settings.”

BRONNEN VOOR ONDERZOEKSVRAGEN

SOCIALE EN ORGANISATIEVRAAGSTUKKEN sociaal vraagstuk als aanleiding voor formulering van een onderzoeksvraag.

“Illegale migratie, digitale kloof, discriminatie op de werkvloer, creëren van identiteit bij een fusie”

BRONNEN VOOR ONDERZOEKSVRAGEN

PERSOONLIJKE INTERESSES ‘SCHOKKEND’ WETENSCHAPPELIJK NIEUWS HIAAT TUSSEN GEMENTEN WERKELIJKHEID EN DE VERKLARING ERVAN

IDEEËN VOOR THEMA’S

VOOR JE LITERATUURONDERZOEK

THEMAVOORBEELDEN

• Invloed personage trainer op leereffect • Invloed achtergrondmuziek op betrokkenheid • • • • • • • Invloed competitie-element in serious games op leereffect Invloed van computer skills studenten op leereffect game Succesfactoren van CALL-interfaces succesfactoren voor leereffect mmorpg risico's voor leereffect mmorpg Invloed van serious games op concentratie Invloed van avatars op zelfbeeld?

AANLEIDING

OEFENING Bedenk een korte aanleiding waarin je antwoord geeft op de volgende vragen: • Wat is de situatie?

• • • Welk probleem doet zich daarin voor?

Waarom is dat een probleem?

Wat is het belang van onderzoek ernaar?

OPDRACHT

1. Vorm een duo 2.

Kies met z’n tweeën een thema (evt. voorlopige ozvraag) 3. Bedenk een korte aanleiding waarin je antwoord geeft op de volgende vragen:   Wat is de situatie?

Welk probleem doet zich daarin voor?

  Waarom is dat een probleem?

Wat is het belang van onderzoek ernaar?

4. Schrijf samen een eerste conceptprobleemsignalering

TODO

• Schrijf je in voor de BB van Information literacy en kijk er vast rond • Werk in duo's de inleiding met probleemsignalering uit

Tip: Voor de inleiding mag je ook (al dan niet wetenschappelijke) bronnen gebruiken.

DL inleiding: ma 26 sept 11:00u via Assignments in BB

Wederom kun je de tekst direct in BB schrijven/plakken.

BESTUDEER VOOR VOLGENDE WEEK

LC: 6.1.3-6.3