Transcript Oplæg om skolestart fra den 05.11.13
Vonsild Skole Det nære og naturlige næste skridt
Faktaboks Vonsild Skole
Alder: 53 år – (1960) Antal elever: november 2013: 480 elever Elevtalsudvikling: 2006: 347 - 2009: 385 – 2012: 429 Struktur: Hovedskole: 2-sporet skole 0.-9. Klasse.) Indskoling: 0.-2.kl., Grøn aula: 3.-6. Klasse, Blå aula 7.-9. Kl.
Specialcenter Vonsild: 40 elever Personale: 81 ansatte www.vonsild-skole.kolding.dk
Vonsild Skole
Hvad vægter vi?
super læring God trivsel plads til (næsten) alle inklusion God form God opførsel
God opførsel Disciplin
Klare forventninger og krav til elevers opførsel og sprog
Tydelig skolekultur
Tydeligt formulerede ordensregler – og opfølgning på samme
Tidlig, konsekvent og effektiv indsats over for overskridelser,
manglende trivsel, mobning etc.
Klare udmeldinger om forventninger til forældre
Betydelig men afgrænset forældreindflydelse: Skolen og eleverne på banen – forældrene på tilskuerpladserne www.vonsild-skole.kolding.dk
God Trivsel
Deltagelse i projekt ”Fri for mobberi”
Årlig trivselsundersøgelse
Elevplaner indeholder trivselsdel
Tidlig og konsekvens indgriben over for mobning
”Bedre Venner” – Venneklasser 0.-5. Kl., 1.-6.kl. osv. – og : GLO+4. Kl.
Legepatrulje i frikvarterer
Tæt indskolingssamarbejde mellem skole og SFO – lærer og pædagog
”Godmorgen – Skole” for alle elever – og forældre med noget på hjertet
Et samlet støttecenter (RUC), der tager sig af alle elever og klasser i udfordringer
Senere klassedannelse www.vonsild-skole.kolding.dk
God form sundhed og idræt
Skolens profil: Sundhed, bevægelse og trivsel – mod bedre læring
Team Danmark idrætsskole siden 2008
Ny skolereform – bevægelse hver dag
Idræt 0.-3. Klasse: SFO-regi (idrætstilbud) 3.-5. Klasse: Skoleregi (obligatorisk morgenmotion) 1. , 2. og 6. klasse : Ekstra idrætslektion
Madordning – frisk drikkevand – og ingen kage, slik og sodavand! – heller ikke på fødselsdage!
Bevægelsesvenlige fysiske rammer – hal, minihal, boldbaner, multibane, legepladser www.vonsild-skole.kolding.dk
Super læring - Glidende overgang og 0. klasse opstart som overgangsår fra mest leg til mest læring Udfordringer til alle : - differentiering – Nærmeste udviklingszone - holddannelse - Lodret læsestart – også for de dygtige!
Målrettet undervisning – baseret på test og evalueringer (elevplaner) - ny skolereform med skoledag til 14 (frivillig lektiehjælp) …og i hele skoleforløbet: højt fagligt niveau – kompetente undervisere med linjefag (også en attraktiv skole for lærere og pædagoger) gode til flotte faglige resultater i forhold til skolens elevgrundlag www.vonsild-skole.kolding.dk
Hvorfor Vonsild Skole?
Jysk svar : Fordi det er billigere Blødt svar : Fordi det er nært og trygt Smart svar : Fordi vi er bedre Reelt svar : - Fordi vi er bedre – eller mindst lige så gode - fordi vi skal og vil udvikle os.
- Fordi vi gennem de mange år har opbygget en super skolekultur og ansat kompetente medarbejdere. - Fordi vi har tæt samarbejde med børnehave(r) og tæt samarbejde med SFO – både børneforløb og hverdag hænger sammen.
- Fordi jeres børn skal gå i skole i nærområdet – klassekammerater = legekammerater i fritiden - Fordi vi har en faglighed og ambitioner, der matcher nogle skoler og slår mange andre - Fordi vi inkluderer ikke alle – men flere elever!
Skoleklar???
Det formelle svar : Det år, hvor barnet fylder 6 år Det reelle svar : Det år, hvor barnet fylder 6 år – med enkelte undtagelser (skoleudsættelser)
Skoleklar – hvad skal barnet kunne???
Læse, stave og regne? – nej, det klarer vi!
Stikord:
- begyndende interesse for skole og læring - er ”klar” til næste udviklingsskridt - opfører sig ordentligt og taler ordentligt – ellers hjælper vi - hensyn og vente på tur - selvhjulpen – tøj, sko mm.
- ved – og har oplevet – at de voksne bestemmer - forstår et ja, et nej – og et måske - har mødt omsorg – men også ordet ”pyt”