Transcript “Ne jamais dire jamais… Il y a toujours quelque chose à faire.”

“Ne jamais dire jamais… Il y a toujours
quelque chose à faire.”
Activités préparatoires
QUI…?
Who…?
…a les cheveux blonds?
…porte des lunettes?
b
…porte une cravate?
i
c
…sourit?
…n’a pas de cheveux?
d
a
…porte des bermudas?
h
…a une moustache?
…fait des oreilles d’âne
à son prof?
e
f
g
Regardez l’affiche… look at the poster…
A votre avis, c’est quel genre de film?
A votre avis, l’histoire se passe où?
A votre avis, quels sont les thèmes
principaux?
L’enfance
La guerre
La musique
Le sport
La discipline
L’adolescence
L’amour
L’amitié
La vie
La criminalité
La société
Le destin
Voici le personnage principal. Donnez
vos impressions: Comment semble-t-il?
Il semble…
Il a l’air…
A mon avis il est…
Donnez vos impressions: Comment
semble-t-il?
Il semble…
Il ne semble pas…
Il a l’air…
Il n’a pas l’air…
Décrivez ce personnage: Comment est-il?
Et sur le plan physique? Qu’est-ce qu’il
porte comme vêtements?
Développement: Bande-annonce
1. Regardez la bande-annonce
2. Regardez encore une fois et faites les activités:
a. mettez les images dans le bon ordre
b. faites correspondre les images et les textes.
2
1
Tête d’ange mais diable au corps
Rassemblement!
3
4
Action – Réaction!
5
Je ne connais pas de chansons
6
Participation obligatoire à la chorale
En fait Mathieu… fini, la chorale
Remplissez les blancs dans le synopsis
a. expérience
e. surveillant
b. magie
c. mineurs
f. talents g. transformer
d. sanction
j. troublés
• En 1949, Clément Mathieu, professeur de musique sans
emploi, accepte le poste de 1.___________ dans un internat
de rééducation pour 2._________. Le système autoritaire
appliqué par le directeur, Rachin, bouleverse Mathieu.
Comme il veut se rapprocher des enfants 3.________ et
trouver une alternative à la 4.________, Mathieu va tenter
une 5.__________ originale : les faire chanter en chorale.
Pierre Morhange, “tête d’ange, mais diable au corps”, révèle
des 6._______ impressionnants. Grâce à la 7._______ du
chant, Mathieu va 8._____________ leur vie, et notamment
celle du jeune Morhange.
(Texte adapté de www.allocine.fr www.toutlecine.fr)
ACTION- REACTION!!
Il ne faut pas!!
fumer
crier en classe
lancer des avions en papier
manger dans la classe
être impoli
dormir
se bagarrer
tendre un piège à quelqu’un
ACTION- REACTION!!
Choississez au moins une sanction pour chaque acte
ACTION!
1.Fumer à l’école
2.Crier en classe
3.Se bagarrer dans le
couloir
4.Être impoli envers le
professeur
5.Tendre un piège à
quelqu’un de gentil
RÉACTION!
a.Se faire renvoyer de la
classe pour 5 minutes
b.Avoir une retenue
c.Se faire renvoyer de l’école
d.Voir la directrice
e.Écrire une lettre pour
s’excuser
Faites des phrases.
Exemple: Si l’on fume à l’ecole, on risque de voir la directrice et de se faire
renvoyer de l’école.
Qu’est-ce qu’ils vont faire?
Mondain
Morhange
Le Querrec
1. A mon avis, Mondain va…… Il risque de …
2. J’ai l’impression que Morhange…… Il risque de…
3. …
fumer
crier en classe
lancer des avions en papier
manger dans la classe
être impoli
dormir
se bagarrer
tendre un piège à quelqu’un