Transcript POZNÁVAME ROZPRÁVKY

Odborový zväz pracovníkov školstva a vedy na Slovensku
Záverečná práca
Efektívne využitie internetu a sociálnych sietí vo vyučovacom procese
Aktualizačný vzdelávací program kontinuálneho vzdelávania
Program kontinuálneho vzdelávania v oblasti využívania
informačno-komunikačných technológií pre pokročilých
Petra Kurucová
Materská škola, A.Stodolu 1, Martin
2010
Na samom začiatku bol eTwinning
Deti z počítačového krúžku (Tomáško, Adrianka, Sebko, Riško,
Simonko, Saška a Lukáško) sa zapojili do etwinningového
projektu. Jeho cieľom bolo získanie nových kompetencií pri
práci s PC a oboznámenie sa s cudzím jazykom.....
Zmyslom eTwinningu je podporovať spoluprácu škôl postavenú na používaní
informačných a komunikačných technológií (ICT). Školám umožňuje
jednoduchým spôsobom nadviazať krátkodobú či dlouhodobú
spoluprácu. Bližšie info na http://www.etwinning.net/cz/pub/index.htm
V rámci tohto projektu si našli kamarátov v Českej republike,
pripravili pre ne rozprávku v hádanke a stretli sa s nimi vo
virtuálnom svete...
POZNÁVAME ROZPRÁVKY
Projekt dostal názov
„Poznávame rozprávky“.
Deti sa dohodli, že pripravia
pre svojich nových
kamarátov hádanky
k rozprávke .....
Uhádnete ku ktorej?
Odpoveď na prvú hádanku bola
ukrytá vo fotografii:
Pomenujte postavy, ktoré
v rozprávke vystupovali:
DEDKO
BABKA
VNÚČIK
Na fotografiách sú deti, ktoré sa prezliekli do
kostýmov, navzájom sa odfotili ....
PSÍČEK
MAČIČKA
MYŠKA
... a fotografie potom
spracovali v PC
Rozprávku si môžete prečítať:
Dedko repu zasadil, v záhrade sa
posadil. Čakal, čakal, repka rástla...
„Zasadil som repu, do mojej
záhrady.Teraz von ju ťahám,
nejde bez námahy.Júj, už je
veľká ako dom.Héj rup, héj rup,
poď ty repka von!“
Ale repka sa ani nepohla.
Zavolal si na pomoc babičku:
„Babička milá, či máš sily dosť?
Nemôžem ja repu premôcť, poď mi
na pomoc.“
„Pomôžem ti prečo nie, spolu repu
ťahajme. Júj, už je veľká ako dom.
Héj rup, héj rup, poď ty repka von!“
Ale repka sa ani nepohla.
Zavolali si na pomoc vnúčika:
„Vnúčik náš milý, či máš sily dosť.
Nemôžeme repu premôcť,
poď nám na pomoc.“
„Pomôžem vám, prečo nie,
spolu repu ťahajme.
Júj, už je veľká ako dom.
Héj rup, héj rup, poď ty repka von!“
Ale repka sa ani nepohla.
Zavolali si na pomoc psíčka:
„Psíček náš milý....“
„Mačička milá....“
„Myšička milá....“
....UŽ JE REPA VON!!!
... aj zaspievať!
Tajnička prezradí, ako sa rozprávka
volá:
1.
2.
3.
4.
5
.
6.
p r Os í m
R od i na
dEdk o
Pomoc
myšKa
z Em
1. Dve slovíčka čarovné v svojom srdci
nosím, jedno z nich je ďakujem a to druhé....
2. Mamka, ocko, sestra aj ja tam som
postavili sme si veľký dom. Už to nie je
novina, my sme šťastná.....
3. Babka vraví: „Je to moje všetko!“
Ty do tajničky napíš...
4. Keď problémov máš viac než dosť,
priateľa prosíš o ...
5. Malé zviera piští z diery, že dokáže
pomôcť, lev ťažko verí. Kto je to?
6. Je guľatá, keď ju z výšky vidíš. Zdá sa byť
rovná, keď do nej semiačko sadíš. Čo je to?
Už poznáte správnu odpoveď?
O REPKE
Pssst! Rozprávka začína...



Zaujímavá bola aj hra na kameramanov. Deti
poprosili kamarátov zo VI. triedy, aby im
rozprávku zahrali a oni natočili krátku
videosekvenciu.
Potom ju spoločne nahrali na youtube, aby si
ju mohli pozrieť aj kamaráti z Čiech.
Vy ju nájdete TU
Deti sami ju zahrali on-line pred PC kamerou
kamarátom zo Skuteče v Českej republike...
Stretnutie (cez skype) bolo z celého
projektu najzaujímavejšie
Máte chuť si pozrieť aj iné aktivity detí našej
školy? Potom kliknite na toto logo:
www.astodolacik.sk
Bibliografické odkazy



V tejto práci boli použité len
vlastné nápady, myšlienky,
fotografie a videonahrávka.
Text aj melódiu rozprávky
som získala ústnym
podaním.
Prikladám osvedčenie, ako
doklad, o získanom vzdelaní
v rámci etweniingového
projektu, z ktorého boli
použité materiály