Centro de Competências das Ciências Sociais Ciências da Educação Administração e Gestão Escolar Docente: António Bento 1º Ano / 2º Semestre

INSUCESSO ESCOLAR

Problemática

1) O que é o insucesso escolar?

2) Quais os factores que contribuem para o insucesso escolar dos alunos?

3) A quem devemos atribuir a responsabilidade da produção do insucesso escolar?

4) Que medidas devem ser tomadas para combater o insucesso escolar?

Insucesso Escolar - conceito



Relativo;



Abrangente;



De difícil definição.

“Numa primeira abordagem o insucesso escolar apresenta-se como um conceito teórico evidente e facilmente objectivado como sendo uma situação em que não se atingiu um objectivo educativo.

” (Sil, 2004, p.19). Contudo esta concepção pode ser mais abrangente e relativa, consoante o contexto onde o aluno se insere.

Factores que contribuem para o insucesso escolar dos alunos



O Meio Social de Origem; -

Factores culturais - Factores sócio-económicos 

O Género

;

- Rapazes vs Raparigas.

(Mendonça, 2009).



A Estrutura e Organização Escolar.

-

Currículos gerais e uniformes Conteúdos abstractos Avaliação - Expectativas dos professores (Sil, 2004).

O professor espera determinados comportamentos O professor age com base nas expectativas O comportamento do estudante reforça as expectativas do professor O comportamento do professor é comunicado aos estudantes O estudante age de acordo com as expectativas do professor O comportamento do professor afecta os estudantes

FIGURA 1 – Processo cíclico das expectativas do professor Vítor Sil, Alunos em situação de insucesso escolar, p. 69.

A quem atribuir a responsabilidade?

Professores Sistema Educativo Família Alunos

Medidas

 Diminuição do número de alunos por turma;  Redução dos programas escolares; - Programas por ciclo de estudos  Avaliação diversificada (Mendonça, 2009);  Reformulação da metodologia de cada professor (Duarte, 2000);  Aumento das aulas práticas (entrevistada).

Análise de dados - Entrevistas

Estudante universitária do 1.º ano de licenciatura Professora do ensino superior, Alice Mendonça

Insucesso escolar: Incapacidade que o aluno apresenta para aprender.

Insucesso Escolar ≠ Reprovação Vasto Restrito Factores : . Motivação por parte da família e da escola; . Capacidade intelectual e personalidade do aluno.

Factores exteriores à escola.

Responsabilidade: Alunos e a escola.

“As culpas conjugam-se, o insucesso advém de um conjunto de variáveis.” Medidas de combate : . Motivação por parte dos professores; . Aumento das aulas práticas; . Maior variedade de cursos; (tecnológicos).

. Redução dos conteúdos programáticos; . Programas adaptados à realidade . Programas realizados por: especialistas.

Testar conhecimentos

1) O conceito de insucesso escolar definição.

é restrito e de fácil

 Verdadeiro   Falso

2) Existem factores que influenciam os alunos antes da sua entrada na escola.

Verdadeiro  Falso

3) De forma breve refira um insucesso escolar.

possível conceito de Solução:

O conceito de insucesso escolar pode ser entendido como a incapacidade que o aluno demonstra em alcançar os objectivos definidos para cada ciclo de estudos. Todavia esta concepção pode ser mais abrangente e relativa, consoante o contexto onde o aluno se insere.

4)

A quem devemos atribuir a responsabilidade da produção do insucesso escolar?

Das seguintes opções, assinale apenas uma.

a) b) c) d) e) Aos alunos; Aos professores; À família dos alunos; Ao sistema educativo; Todas as opções anteriores.

5)

O aumento dos conteúdos programáticos é uma boa medida para combater o insucesso escolar.

  Verdadeiro Falso

Referências Bibliográficas

 Archer, M. (1984).

Social origins of educational systems.

California: SAGE Publications.  Avanzini, G. (s.d).

O Insucesso Escolar

. Lisboa: Editorial Pórtico.  Duarte, M. (2000)

Alunos e insucesso escolar.

Inovação Educacional. Lisboa: Instituto de  Mendonça, A. (2009).

Madeira. O Insucesso Escolar: Políticas Educativas e Práticas Sociais - Um Estudo de Caso sobre o Arquipélago da

Lisboa: Edições Pedago.

 Sil, V. (2004).

Alunos em situação de Insucesso Escolar.

Instituto Piaget. Brasil:  Vieira, E. (2006). Causas do Insucesso Escolar.

Origens – Revista Cultural

, pp 97-100.

Trabalho elaborado por:

Carolina Alexandra Freitas Fernandes

n.º:

2033909 Diana Catarina Teixeira de Nóbrega de Freitas

n.º:

2043009