Suspenzija učenika
Download
Report
Transcript Suspenzija učenika
Hrvatska udruga nastavnika (HUN), Zagreb
Suspenzija učenika – nova
pedagoška mjera?
listopad 2010., ožujak 2011.
Pet svjetskih primjera
Australija, Kanada, Španjolska,
Švedska, Nizozemska
Australija, država New South Wales
“Suspenzija je samo jedna od strategija koja
učeniku omogućava vrijeme da razmisli o
svom ponašanju, te da preuzme odgovornost
za svoje postupke.
Također omogućava nastavnicima planiranje
primjerene pomoći za učenika.”
https://www.det.nsw.edu.au/policies/stu ... pol_07.pdf
2
Formalni okvir
• Odluka ravnatelja
• Učenik ima pravo biti saslušan
(uz prisustvo promatrača koji nema pravo sudjelovanja u
saslušanju, ali može voditi bilješke i zadatak mu je da
osigura da je uč. sposoban u potpunosti sudjelovati u
saslušanju, za malu djecu se preporuča da to bude roditelj,
a za ostale učitelj ili drugi učenik)
• Učenik ima pravo na žalbu
Vrste najstrožih pedagoških mjera
• Kratka suspenzija 4 dana
• Duga suspenzija do 20 dana
• Isključenje samo iz te škole
• Isključenje iz te i svih ostalih državnih škola
Kratka suspenzija
• Bez konzultacija s nadređenim, ravnatelj može tijekom 12
mjeseci donijeti odluku o najviše dvije kratke suspenzije
• Učenik sam brine kako će nadoknaditi izgubljeno
• Roditelji dobivaju pismo ravnatelja o suspenziji
• Uoči prestanka suspenzije roditelj, ravnatelj i drugi
djelatnici škole održavaju sastanak na kojem se utvrđuje
što je napravljeno i jesu li se stekli uvjeti za normalan
nastavak rada.
Uvjeti za kratku suspenziju
1. opetovana neposlušnost
- ne prihvaća upute, prkosi, smeta drugima, manje
kriminalne aktivnosti vezane uz školu, pijenje alkohola
ili pušenje
2. agresivnost
- neprijateljsko ponašanje prema učenicima,
zaposlenicima ili drugim osobama, uključujući verbalno
zlostavljanje i elektroničko (e-mail ili SMS)
Duga suspenzija
• Bez konzultacija s nadređenim, ravnatelj može tijekom 12
mjeseci donijeti odluku o najviše dvije duge suspenzije
• Škola učeniku izradi plan po kojem mora sam svladati
gradivo
• Roditelji dobivaju pismo ravnatelja o suspenziji
• Uoči prestanka suspenzije roditelj, ravnatelj i drugi
djelatnici škole održavaju sastanak na kojem se utvrđuje
što je napravljeno i jesu li se stekli uvjeti za normalan
nastavak rada.
Uvjeti za dugu suspenziju
1. fizičko nasilje koje rezultira u boli ili ozlijedi ili koje ozbiljno narušava
sigurnost i dobrobit drugih učenika i osoblja
2. korištenje ili posjedovanje oružja, vatrenog oružja ili noža
3. posjedovanje ili korištenje ilegalnih droga ili raspačavanje lijekova
4. upotreba bilo kojeg predmeta kao oružja ili prijetnja da će se oružje
upotrijebiti (1998. su donijeli Pravilnik o zabrani oružja u školama u kojem
doslovce nabrajaju i opisuju na koje se vrste oštrica, vatrenog oružja i stvari
koje mogu postati oružje ili biti zamijenjene za oružje odnosi)
5. ozbiljno kriminalno ponašanje vezano uz školu (namjerno uništavanje
imovine (školske ili općinske, člana osoblja, drugog učenika u školi ili izvan
škole -ako je nedvojbeno utvrđeno da se radi o odnosima u vezi sa školom))
6. uporno loše ponašanje - uporno odbijanje školske discipline; ozbiljne
prijetnje učenicima ili osoblju; ponašanje koje namjerno i uporno ugrožava
pravo drugih učenika da uče ili učitelja da poučavaju
Uvjeti za isključenje
•
•
Ozbiljno loše ponašanje učenika bilo koje dobi
Nedovoljno učenje kod učenika koji su prerasli dobnu
granicu obveznog školovanja
• Učenik se ne može opet upisati u istu školu bez odobrenja
Ministarstva
• U slučaju vrlo teškog prijestupa ravnatelj ili upravitelj za
obrazovanje može poslati Ministru podnesak da se
učeniku onemogući daljnje školovanje u bilo kojoj drugoj ili
svim ostalim školama.
Pismo ravnatelja o suspenziji
•
Ime _________
Adresa ________
Štovani _______,
Ovim Vas obaviještavam da sam danas suspendirao vašeg (sina/kći, itd.). (učenikovo ime) iz (ime škole) u skladu s Pravilnikom o suspenziji Ministarstva
obrazovanja i Pravilnikom o disciplini ove škole.
Suspenzija učeniku omogućava vrijeme da razmisli o svom ponašanju, da prizna i prihvati odgovornost za postupke koji su doveli do suspenzije te da prihvati
odgovornost da promijeni svoje ponašanje koje će biti u skladu s očekivanjima škole. Ona također nama daje vremena da isplaniramo prikladnu podršku (ime
učenika) kako bismo pomogli u uspješnom povratku u nastavni proces.
(Učenikovo ime) je suspendiran zbog (kategorija- a zatim specifični razlozi i detalji incidenta). (On/a) je suspendiran na (broj) dana, od (datum) do (datum)
zaključno.
Kao posljedicu (učenikovo ime) suspenzije, i Vi i ja smo dužni poduzeti određene radnje:
Ja ću:
. tražiti Vašu pomoć i surađivati s Vama u pokušaju da razriješimo stvar
. u najranijem mogućem terminu s Vama održati sastanak o ukidanju suspenzije da bismo raspravili kako bi se stvar mogla riješiti
.osigurati Vam prevoditelja po potrebi
.osigurati Vam primjerak školskog Pravilnika o disciplini i Pravilnika o suspenziji Ministarstva obrazovanja (u prilogu ovom pismu)
Od Vas se očekuje da:
.mi pomognete u rješavanju problema
.u najskorijem mogućem roku kontaktirate tajništvo da biste dogovorili tremin u kojem ćemo raspraviti kako bi se stvar mogla razriješiti
.dati mi do znanja ako Vam je potreban prevoditelj
.po želji organizirate dolazak na sastanak osobe koja će Vam asistirati
.budete odgovorni za nadzor, dobrobit i sigurnost (ime učenika) dok je pod suspenzijom
.osigurati da (ime učenika) bude svjestan da je (njemu/njoj) zabranjen ulazak u krug škole i u školu bez moje dozvole, osim da bi prisustvovao sastanku o
prestanku suspenzije.
Škola očekuje da (ime učenika) nastavi učiti dok je pod suspenzijom. Ako smatrate da je pri izricanju ove suspenzije došlo do povrede procedure ili da odluka
o suspenziji nije pravedna, možete se žaliti. Možete nazvati gradski Ured za obrazovanje (broj telefona) da doznate kako se žaliti.
Srdačan pozdrav,
Ravnatelj
Izvješće pedagoga o suspenziji
Učenik:
Škola:
Datum rođenja:
Godina:
Datum suspenzije: Razlog susupenzije: ___________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Dosadašnji rad savjetnika s učenikom:
Nikad___ Davno____ Nedavno_____
Podaci koji su važni za provođenje suspenzije: _________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
______________________________________________________
Preporuke za način na koji će doći do prestanka suspenzije: ______
_____________________________________________________
______________________________________________________
Pedagog:
Ime:____________ Potpis:_____________ Datum:_____________
Obavijest upravi o suspenziji
/ razmatranju isključenja iz škole
Za: _________
Škola: ________________
Primjerak za: __________ (nadzornik škole)
Datum: _______
Obavijest o: Datum susp./isključ: ______
__ više od 2 kratke suspenzije Predloženi broj šk. dana susp: ___
__duga suspenzija
Rok za odluku:__________
__Više od 2 duge suspenzije ( potrebno odobrenje)
__ razmatranje izključenja iz škole
Ime učenika: ________ Razred: _______ Telefon: ___________
Datum rođenja: __________ Roditelj/skrbnik:____________
Dječak: ___ Djevojčica:____ Hrvatski drugi jezik:___ Hrvatski materinji
jezik:____
Obavijest upravi o suspenziji
/ razmatranju isključenja iz škole
• RAZLOG ZA DUGU SUSPENZIJU:
___ fizičko nasilje
___ posjedovanje/uporaba ilegalnih droga
___ uporaba/posjedovanje zabranjenog oružja, vatrenog oružja ili
noža
___ konitunuirano loše ponašanje ____ uporaba predmeta kao oružja
___ ozbiljno kriminalno ponašanje
Pojedinosti (molimo ispunite):
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Obavijest upravi o suspenziji
/ razmatranju isključenja iz škole
RAZLOG ZA RAZMATRANJE ISKLJUČENJA IZ ŠKOLE:
____ loše ponašanje _____ nedovoljno učenje
Pojedinosti: _______________________________________
______________________________________________
_____________________________________________
Obavijest upravi o suspenziji
/ razmatranju isključenja iz škole
•
PODUZETE RADNJE:
____ pismena obavijest roditeljima o mogućoj suspenziji (u okolnostima koje
nisu hitne)
____ roditeljima dan letak s pravilnikom o školskoj disciplini
____ pripremljeno izviješće šk. pedagoga s preporukama
____ prevoditelj/ kulturološka podrška /prijevod dokumenata organiziran po
potrebi
____ roditelji obaviješteni o pravu na žalbu
Broj suspenzija u zadnjih 12 mjeseci: ____ kratkih ____ dugih
Potrebna pomoć Ureda za obrazovanje: _____da ___ne
Komentar: __________________________________________________
___________________________________________________________
Potpis ravnatelja: __________ Datum: ______________
Komentar upravitelja za obrazovanje:____________________________
___________________________________________________________
Kanada, pokrajina Ontario
KODEKS PONAŠANJA U ŠKOLAMA
Prema svakom članu školske zajednice treba se odnositi s
poštovanjem i dostojanstvom, posebice prema osobama koje
su u poziciji autoriteta
Odgovorno građanstvo uključuje primjereno sudjelovanje u
građanskom životu školske zajednice. Aktivni i predani građani
su svjesni svojih prava, ali, što je još važnije, prihvaćaju
odgovornost za zaštitu vlastitih prava i prava drugih.
http://www.edu.gov.on.ca Pravilnik o sigurnim školama, 2000.
Obavezne posljedice za kršenje Kodeksa
ponašanja
•
•
•
•
•
•
•
Policija će se uključiti, kako navodi školski protokol, i
učenik će biti trenutačno suspendiran i uključen u
postupak saslušanja pred isključenje iz škole ako napravi
slijedeće:
posjeduje oružje, uključujući vatreno i ne samo vatreno
trguje drogom, lijekovima ili oružjem
izvrši krađu
upotrijebi oružje da izazove ozbiljnu ozlijedu ili zaprijeti
ozbiljnom ozlijedom
fizički napadne drugoga tako da ovaj mora dobiti
medicinsku pomoć
seksualni napad
nabavi alkohol maloljetnicima
Trenutačna suspenzija će biti minimalna
kazna učeniku koji:
• Izrekne prijetnju da će koga ozbiljno povrijediti
• Bude u posjedu ilegalnih opijata
• Počini vandalizam velike materijalne štete nad školskim
vlasništvom ili nad vlasništvom koje se nalazi u školskim
objektima
U ovim će slučajevima biti uključena policija kako to i
doliči, a uvjeti za povratak u školu će biti detaljno navedeni
u skladu s pravilima školskog odbora.
Učenik će biti trenutačno suspendiran za:
• Psovanje učitelja ili druge osobe od poštovanja
• Posjedovanje alkohola
• Bivanje pod utjecajem alkohola
Kodeks u katoličkim školama
Navodi još dva slučaja kad je suspenzija obavezna:
• Posjedovanje replike oružja
• Prijetnja replikom oružja
Suspenzija ovisi o procjeni uprave ako
učenik:
•
•
•
•
•
•
Uporno markira
Uporno se suprostavlja autoritetu
Uobičajeno zanemaruje svoje zadaće
Svjesno uništava školsku imovinu
Koristi prost ili nepriličan jezik
Ponaša se protivno moralnom ozračju školske ustanove što uključuje,
ali ne ograničava se na:
- krađu, akademsko nepoštenje(prepisivanje i plagiranje), neprilična
upotreba školske imovine uključujući elektronsku ili glasovnu
elektroničku poštu
• Ponaša se protivno fizičkoj i mentalnoj sigurnosti drugih u školi što
uključuje, ali se ne ograničava na: podmetanje vatre, nasilništvo ili
zastrašivanje, šikaniranje, zlostavljanje, verbalno zlostavljanje, iznudu,
posjedovanje eksplozivne naprave
- raspačavanje materijala obilježenih govorom mržnje
- pušenje u školi
Isključenje iz škole ovisi o procjeni uprave u
slijedećim slučajevima:
• Učenikov je obrazac ponašanja tako ustaljen da njegovo
samo prisustvo narušava učinkovito učenje i/ili radno
okruženje drugih
• Učenik se odao aktivnostima zbog kojih:
- njegovo prisustvo u školi narušava fizičku sigurnost
drugih učenika ili osoba u školi;
- se nanosi znatna šteta školskoj imovini ili dobrima koja se
nalaze u školi;
• Učenik je pokazao trajan obrazac nepriličnog ponašanja
(npr. zanemarivanje dužnosti, markiranje, suprotstavljanje
autoritetu, itd.) i odbija se promijeniti.
• Događaj ili radnja koja ima utjecaj ili vezu sa školom.
Iznimke ili olakotne okolnosti pri izricanji
suspenzije i/ili isključenja
Ako ravnatelj ili učitelj misli da:
• Učenik nije sposoban kontrolirati vlastito ponašanje
• Učenik nije sposoban razumjeti vjerojatne posljedice svog
ponašanja
• Daljnje učenikovo prisustvo u školi ne predstavlja
neprihvatljiv rizik za sigurnost osoblja ili bilo koje osobe u
školi
Španjolska, autonomija Madrid
Dekret o suživotu u obrazovnim centrima
Madrida
http://www.madrid.org/dat_capital/noved ...
vencia.pdf
Nepoštivanje discipline i sankcije
čl. 12 st. 2
sankcije za lakše disciplinske prijestupe
• Isključenje sa sata i odlazak ravnatelju
•
• Oduzimanje prava na odmor
• Zadržavanje nakon nastave
• Izvršavanje dodatnih školskih zadaća
sankcije za ozbiljne disciplinske prijestupe
čl.13 st. 2
• Isključenje iz izvannastavnih aktivnosti koje se provode u
školi najdulje na mjesec dana
• Suspenzija s određenih predmeta najdulje šest dana,
isključenje iz škole najdulje šest dana
U to vrijeme učenik sam mora odraditi gradivo koje mu
odrede učitelji.
sankcije za vrlo ozbiljne prijestupe
čl. 14, st. 2
• Izvršenje zadataka u školi a izvan nastave, a u korist
obrazovnog centra (metenje, čišćenje, popravak štete)
• Zabrana sudjelovanja u izvanškolskim ili izvannastavnim
aktivnostima najdulje tri mjeseca
• Preseljenje u drugi razred
• Isključenje iz nastave određenog predmeta najmanje šest
nastavnih dana, a najviše dva tjedna
• Isključenje iz škole najmanje šest nastavnih dana, a
najviše mjesec dana
• Preseljenje u drugu školu za osnovce ili izbacivanje iz
škole za srednjoškolce.
čl. 17 kriteriji za donošenje sankcija (pravednost, itd.)
čl. 18 olakotne okolnosti
bez predumišljaja, odmah se spontano pokaje, itd.
otegotne okolnosti
predumišljaj, ponavljanje, grupno zlostavljanje,
fizičko nasilje, diskriminacija
Navodi se mogućnost obrane, žalbe i uputa o pravnom
lijeku. Nigdje se ne spominje pristanak roditelja.
Švedska, Osnovna škola
Ako se učenik ponese neprilično ili učini
manji prijestup učiteljica ga mora upozoriti.
Ako to ne pomaže učiteljica mora
kontaktirati roditelje/skrbnike kako bi došlo
do poboljšanja ponašanja.
Osnovna škola, suspenzija
•
•
•
•
•
Učiteljica ima pravo izbaciti učenika s nastavnog sata, ali samo do
kraja istog, ili ga zadržati u školi najdulje jedan sat po završetku
redovne nastave.
Ako učenik nastavi po starom ili učini ponovno više malih ili jedan veliki
ozbiljan prijestup učiteljica mora obavijestiti ravnateljicu škole te se na
nivou Vijeća stručnih suradnika mora porazgovarati o učeniku i
pokušati mu pomoći individualnim pristupom.
Ako sve to ne pomogne, Vijeće mora problem prijaviti Nadzornom
tijelu koje poduzima pedagoške mjere.
Isključenje s nastave (suspenzija) kao takva se u osnovnoj školi ne
smije dogoditi bez obzira što se učenik ponaša prijeteći.
No, nastava ne mora biti u razredu tj. školi nego se može izvoditi u
posebnoj grupi ili školi, ili u drugom razredu tj. školi kojoj učenik ne
pripada. U posebnim slučajevima nastava se može organizirati u
učenikovom domu, ali ne iz disciplinski razloga. Sve ovo se poduzima
da bi se pomoglo učeniku.
Gimnazija
•
Učiteljica može učenika izbaciti najdulje do kraja
nastavnog sata. Nije dozvoljeno zadržati učenika nakon
nastave.
•
Ako učenik nastavi narušavati disciplinu, ravnateljica
mora pokušati doznati razlog, izreći opomenu, a ako to ne
pomogne, učenik nema pravo ići na nastavu najviše dva
tjedna u polugodištu.
•
Također se iz svih škola unutar jedne općine učenik
može isključiti iz nastave najviše tri polugodišta od trenutka
donošenja odluke.
Nizozemska
Nizozemski obrazovni sustav uključuje sustav
za suspenziju i isključenje učenika
(osnovnih) škola.
Suspenzija
• Škola može odlučiti da, iz razloga definiranih zakonom koji
uključuju ozbiljno loše ponašanje, suspendira ili isključi
učenika.
• Odluku donosi škola, a pristanak ili odobrenje roditelja nije
uvjet.
• U slučaju da škola u koju ide njihovo dijete donese takvu
odluku, roditelji mogu podnijeti žalbu, koju prvo razmatra
neovisna komisija, a na drugom stupnju sudac.
Ograničavajuće okolnosti
Isključenje se izriče samo ako postoji druga škola koja je
spremna prihvatiti učenika, ili ako škola može dokazati da
je barem 8 tjedana tražila drugu školu za premještaj, ali je
nije uspjela naći.