Transcript Seminario di Studio - Università del Salento

S e mi na rio di Studio
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06 marzo 2017 (h. 15:00-19:00)
Sede: Aula Y1 Facoltà di Ingegneria, Campus Ecotekne
In vista dell’imminente bando per il Corso abilitante al Sostegno Scolastico, il seminario offre un dibattito attorno
alla funzione docente nella scuola italiana. Cosa significa abilitarsi oggi sul Sostegno? Quali competenze nella
scuola inclusiva a seguito della legge 13 luglio 2015, n. 107? Quali riflessioni in tema di inclusione e alternanza
scuola-lavoro? Quali possibilità, quali criteri? Queste saranno alcune delle domande a cui risponderanno
pedagogisti e professionisti del mondo della Scuola, offrendo alcune riflessioni su un ruolo in continua evoluzione.
h. 15.00 Registrazione
h. 15.30 Introduce e coordina
Prof.ssa Stefania Pinnelli
h. 15.45 Saluti Istituzionali
Prof. Fabio Pollice
h. 17.30 Prof. Luigino Binanti
Docente di Pedagogia Generale - Università del Salento,
decano dell’Area
Le politiche scolastiche degli ultimi 15 anni in Italia
h. 17.45 Avv. Vincenzo Carbone
Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici
Direttore Dipartimento di Storia, Società e Studi sull’Uomo
Università del Salento
La posizione ANGSA e le proposte in merito ai
Decreti Attuativi della Legge 107 sul sostegno
Intervengono:
h. 18.00 Dott.ssa Ivana Barbagi
h. 16.00 Senatrice Dott.ssa Angela D’Onghia
La posizione della CISL rispetto alla Delega sul
Sostegno
Sottosegretario di Stato per l'Istruzione, l'Università e la
Ricerca - MIUR
Alternanza scuola lavoro e politiche inclusive
Segreteria Nazionale CISL
h. 18.15 Prof. Marco Piccinno
Docente di Didattica Generale - Università del Salento
h. 16.20 Assessore Prof. Sebastiano Leo
Formazione e Lavoro - Politiche per il lavoro, Diritto allo
studio, Scuola, Università, Formazione Professionale
Regione Puglia
Il sostegno regionale all’inclusione scolastica
h. 16.40 Dott.ssa Anna Cammalleri
Direttore Ufficio Scolastico Regionale
Il Modello Pugliese per la scuola inclusiva
h. 17.00 Prof.ssa Stefania Pinnelli
Docente Pedagogia e Didattica Speciale-Università del Salento
La formazione dell’insegnante di sostegno e il corso
abilitante alla professione: riflessioni in prospettiva
del cambiamento
L’identità professionale del docente: ruolo,
soggettività, relazionalità
h. 18.30 Discussione e conclusioni
Iscrizione gratuita con rilascio di attestato.
Per l’iscrizioni: inviare mail entro venerdì 3 marzo a
[email protected]
Il seminario è riconosciuto per 4 ore di tirocinio
obbligatorio per gli studenti dei corsi di studio di area
pedagogica e come attività didattica di tecnologie
didattiche per SFP
h. 17.15 Pausa caffè
Comitato Scientifico: Stefania Pinnelli, Salvatore Colazzo, Marco Piccino, Piergiuseppe Ellerani, Elisa Palomba, Flavia Lecciso
Segreteria organizzativa: Valentina Sicuro, Marina De Nunzio
Segreteria tecnica: Giuseppina Marselli