Transcript Klik hier om het infokrantje van maart 2017 te bekijken.

Onze slogan voor dit schooljaar:
Agenda…
01.03.2017:
Start Jeugdboekenmaand
05.03.2017:
Einde van de krokusvakantie
08.03.2017:
Grootouderfeest van 9 uur – 12 uur
Een inschrijvingsstrookje werd reeds eerder
meegegeven met je kind.
14.03.2017:
Sportdag in de Mixx
14.03.2017:
Bibspel
1ste graad
Alle kinderen van de 1ste graad blijven ineten.
15.03.2017:
Bibbezoek
20.03.2017:
Theater te Bergom “Het gouden ei”
alle kleuters
2de en 3de graad
alle kleuters
21.03.2017:
Theater te Geel “Kalf!”
De kinderen blijven die dag ineten !
2de graad
24.03.2017:
Theatervoorstelling “De roze ridder”
door studio Gekko – Mixx
3de graad
24.03.2017:
OF
27.03.2017:
Medisch schooltoezicht mét ouders 2de kleuterklas
27.03.2017:
28.03.2017:
Individueel oudercontact lagere school
Individueel oudercontact lagere school
Verdere info krijgt u via de klasleerkracht.
28.03.2017:
Speeluurtje nieuwe kleuters om 16 uur
01.04.2017:
17.04.2017:
Begin van de paasvakantie
Einde van de paasvakantie
Medisch schooltoezicht mét ouders 2de kleuterklas
Een woordje van dank …
Onze jaarlijkse eetdag hebben we juist achter de rug. Het was, zoals
we dit noemen, weer “werkdag” want we mochten ongeveer 383 mensen
ontvangen en bedienen.
Via deze weg willen we alle mensen danken die onze
school op deze manier gesteund hebben.
Maar vooral ook alle mensen die de handen uit de
mouwen gestoken hebben om dit mogelijk te maken.
Zonder al die helpers was dit uiteraard niet gelukt.
Daarom: DANK U !!
Noteer zeker deze datum in je agenda !
07.05.2017:
Eerste communie om 9 uur
in de kapel te Varenwinkel
Werd er iets meegegeven met je kind ?
 Folder paasvakantie gemeente Herselt
 Fiscaal attest middagvergoeding 2016
Enquête voor ouders
Algemene werking en informatie (deel 2)
Vraag 2:
Algemeen ben ik tevreden over de werking van de school.
23%
Akkoord
Meestal akkoord
Meestal niet akkoord
Niet akkoord
77%
Geen oordeel
Niet van toepassing
100% van onze ouders zijn akkoord of meestal akkoord met deze stelling.
Onze school antwoordt:
Dit doet ons uiteraard veel plezier en geeft ons ook voldoening.
We mogen niet vergeten dat de vraagstelling gaat over een algemeen gevoel van
tevredenheid omtrent de werking van onze school.
Natuurlijk beseffen we dat er nog vele concrete werkpunten zijn die beter kunnen.
Hier werken we dagelijks aan…
Vraag 5:
Mijn kind en wij (ouders) kennen de afspraken die op school gelden.
23%
Akkoord
Meestal akkoord
Meestal niet akkoord
Niet akkoord
77%
Geen oordeel
Niet van toepassing
Ook hier… 100% van onze ouders die akkoord of meestal akkoord zijn.
Onze school antwoordt:
Als school weten we dat het niet altijd even gemakkelijk is om met je kind(eren) “met
alles” en “altijd” in orde te zijn. Ook jullie hebben je gezinsleven, hobby’s, familie,
werkomgeving, …
Één ouder verwoordde het heel mooi.
“We zijn misschien niet perfect, maar we doen ons best. “
Meer kunnen we als school niet vragen !
Vraag 10:
De directeur is bereikbaar.
30%
Akkoord
Meestal akkoord
52%
Meestal niet akkoord
Niet akkoord
5%
Geen oordeel
Niet van toepassing
13%
65% is hiermee akkoord of meestal akkoord.
30% van onze ouders heeft de directeur misschien nog niet nodig gehad.
5% is niet akkoord. Hoofdzakelijk omdat hij niet altijd in Varenwinkel aanwezig
is.
Onze school antwoordt:
De school Bergom-Varenwinkel telt drie aparte gebouwen. Varenwinkel is daar één
van. Het secretariaat van de school bevindt zich in de lagere school te Bergom. Het is
organisatorisch niet haalbaar als directeur om dagelijks in Varenwinkel aanwezig te
zijn.
Maar ouders die de directeur wensen te spreken, kunnen dit op verschillende
manieren regelen. Hij is steeds bereikbaar … :




Via de klasleerkracht
Via het secretariaat
Telefonisch (014/54.73.93)
Via mail ( [email protected])
Op eenvoudige vraag maken we dan graag een afspraak, tijdens of zelfs na de
schooluren.
Vraag 11:
De directeur is behulpzaam.
21%
Akkoord
2%
Meestal akkoord
Meestal niet akkoord
16%
61%
Niet akkoord
Geen oordeel
Niet van toepassing
77% van onze ouders vindt onze directeur behulpzaam, altijd of toch meestal.
21% heeft hem nog niet nodig gehad.
2% is niet akkoord.
Hier werden geen suggesties bij genoteerd.
Onze school antwoordt:
Misschien moet de directeur hetzelfde antwoorden zoals de ouder in vraag 5:
“Ik ben niet perfect, maar ik doe mijn best. “
Vraag 12:
De school deelt geregeld mee wat ze doet,d.m.v. agenda, kleuterweetjes, mededelingen
en/of infokrantje.
2%
19%
Akkoord
Meestal akkoord
Meestal niet akkoord
Niet akkoord
79%
Geen oordeel
Niet van toepassing
Bijna alle ouders zijn hiermee akkoord of meestal akkoord ( 98%)
Slechts 2% is meestal niet akkoord.
Onze school antwoordt:
Als we de suggesties lezen, gaat het hier meestal om praktische punten.
Zo is er een verschil tussen kleuter- en lagere school.
De kleuterschool geeft wekelijks haar kleuterweetjes mee met zeer concrete thema’s
en vragen naar onze ouders.
De lagere school doet dit slechts maandelijks én algemener.
In de lagere school wordt de klasagenda meer gebruikt om info door te geven.
Misschien moeten we hier beter op mekaar afstemmen ?
Ook hopen sommige ouders nog steeds op een papieren versie van deze info.
Nu gebeurt alles via onze website.
Er zijn meerdere voordelen om online te werken:
Je kan je papiertje niet meer verliezen
De info blijft online beschikbaar
Je kan dus nadien nog nakijken
Veel milieuvriendelijker en kostenbesparend !
We zoeken nog wel naar een oplossing om alle ouders via mail op de hoogte te brengen




van nieuwe info of wijzigingen.
Vraag 13:
De school maakt duidelijke afspraken in haar opvoedingsproject en schoolreglement.
18%
Akkoord
Meestal akkoord
Meestal niet akkoord
Niet akkoord
82%
Geen oordeel
Niet van toepassing
100% procent van onze ouders is hiermee akkoord of meestal akkoord.
Onze school antwoordt:
Een inschrijving in een school is gebaseerd op goede afspraken tussen ouders en
school. De twee belangrijkste documenten bij een inschrijving zijn het
schoolreglement en het opvoedingsproject.
Ouders geven nu aan dat we als school hier duidelijk in zijn. Dit is voor ons een
geruststelling!
Vraag 19:
Ik vind de voor- en naschoolse opvang in eigen school belangrijk.
2%
12%
Akkoord
Meestal akkoord
Meestal niet akkoord
Niet akkoord
86%
Geen oordeel
Niet van toepassing
Er is niemand die “meestal niet akkoord” of “niet akkoord” aangeeft.
De 12% “niet van toepassing”, zijn ouders die nog geen gebruik gemaakt hebben
van de opvang, maar die het wel belangrijk vinden dat er in de eigen school en
vertrouwde omgeving, opvang is voorzien!
Onze school antwoordt:
Deze cijfers geeft onze school ook steeds door aan de gemeentelijke dienst
“Lindekind”. Zo blijven zij op de hoogte van de verwachtingen van onze ouders m.b.t.
de buitenschoolse opvang.
Vraag 22:
Ik wil dat onze school ‘de sneeuwschool’ blijft organiseren en hiervoor de nodige
inspanningen levert (truffel – wafelverkoop, carwash …)
11%
2%
3% 2%
Akkoord
Meestal akkoord
Meestal niet akkoord
Niet akkoord
82%
Geen oordeel
Niet van toepassing
93% van onze ouders wenst de sneeuwschool te behouden en hiervoor dan ook de
nodige inspanningen te willen doen.
2% is meestal niet akkoord en 3% is niet akkoord.
Deze ouders geven aan dat ook een sport - bos- of zeeklas goed zou zijn.
Onze school antwoordt:
Het klopt dat een zeer grote meerderheid onze sneeuwschool wil behouden.
We doen hier als school dan ook een grote inspanning voor.
Het gaat hier niet enkel en alleen om de activiteit “skiën”. Leuk, maar dit doen
inderdaad sommige ouders ook in gezinsverband!
In klasgroep echter, zover van huis, een niet alledaagse activiteit organiseren waar
beroep gedaan wordt op een grote zelfstandigheid van de kinderen en dit gedurende 9
dagen! Hier komen zoveel waarden en ervaringen aan bod die onze kinderen nooit meer
zullen vergeten.
Sommige waarden en ervaringen kunnen inderdaad ook aan bod komen tijdens een
bos-, sport- of zeeklas. Maar zeker niet allemaal.
Het blijft een keuze die onze school maakt: “een speciaal project voor onze
laatstejaars”.
Vraag 23:
Onze school heeft een goed cultuurbeleid (o.a. theater- en bibbezoek).
12%
2% 4%
Akkoord
Meestal akkoord
Meestal niet akkoord
Niet akkoord
82%
Geen oordeel
Niet van toepassing
94% van onze ouders is akkoord of meestal akkoord met deze stelling.
Onze school antwoordt:
Wij zijn fier dat wij per schooljaar en per klas, kleuter- én lagere school, minstens
twee theatervoorstellingen bijwonen.
Voor sommige klassen gebeurt het soms dat wij, in samenwerking met de gemeente
Herselt, zelfs drie theatervoorstellingen kunnen aanbieden.
Deze theaterstukken kunnen doorgaan in een cultureel centrum ( Geel, Herentals of
Aarschot) maar evenzeer op school ( bv. In de bovenzaal te Bergom).
Ook een bezoek aan de plaatselijke bibliotheek te Herselt, gebeurt om de twee
maanden. De ontlening van boeken verloopt via onze school.
Vraag 28:
De school mag haar begin- en einduur aanpassen om een nog betere organisatie van
de lessen mogelijk te maken. Bv. Vroeger beginnen én vroeger de lessen eindigen.
12%
36%
Akkoord
Meestal akkoord
29%
Meestal niet akkoord
Niet akkoord
5%
18%
Geen oordeel
Niet van toepassing
54% van onze ouders is akkoord of meestal akkoord dat onze school haar beginen/of einduur zou aanpassen om een nog betere organisatie van de lessen
mogelijk te maken.
34% van de ouders is hier meestal niet of niet mee akkoord.
12% heeft hier geen oordeel over.
Onze school antwoordt:
De vraag naar een aanpassing van de lesuren lag vorig schooljaar reeds op tafel. Via
de schoolraad werd toen besloten om deze discussie een jaar op te schuiven en deze
vraag aan onze ouders, via deze enquête voor te leggen.
Ondertussen hebben we deze resultaten ook terug besproken op de schoolraad van
14.02.2017
We moeten durven toegeven dat de vraag niet concreet genoeg geformuleerd was.
Meerdere ouders hebben achteraf nog toelichting gevraagd naar de juiste bedoeling
van deze eventuele wijziging. De meeste ouders die “meestal niet of niet akkoord”
aangeduid hebben, geven in hun suggestie als reden op dat voor hen, gezien de
onduidelijkheid, enkel de opvang (voor en na de schooluren) belangrijk was. Kost mij
dit extra centjes of niet?
Voor onze school is er echter veel meer aan de hand. Daarom proberen we dit hier nog
even uit te leggen:
 Er is reeds jaren géén zwemmen meer in Delfino op maandag ! Dit was in het verleden de
enige reden om op maandag de lessen te laten doorgaan tot 15.55 uur! Nu is er dus geen
nood meer aan 3,5 lestijden op maandagnamiddag !
 Omwille van de wissel van het zwembad naar Hulshout moeten we wél gaan zwemmen op
vrijdagvoor- én/of namiddag. Uiteraard geeft dit nu wél een organisatorisch probleem.
 Indien mogelijk willen we in de toekomst gaan zwemmen enkel tijdens een voormiddag. Op
die manier is onze schoolbus dan ook enkel een halve dag bezet en kan ze in de namiddag
ook voor andere activiteiten ingezet worden.
 Om dit mogelijk te maken moet de voormiddag 25 minuten langer duren.
 Indien we de voormiddag 25 minuten langer maken, hebben we ook de mogelijkheid om
alle dagen met volledige lesuren te werken (blokken van 50 min).
 Nu hebben we (in de lagere school !) per week 10 blokjes van 25 minuten.
 Deze organisatie maakt het intern zeer moeilijk om sommige ambten correct in te zetten (
bewegingsopvoeding, zorg, deeltijds werkenden) zeker voor hen die ook in een andere
school werkzaam zijn.
 Deze “ambten” bestonden vroeger zelfs niet. Ook het onderwijs evolueert en wij dienen ons
aan te passen.
 Bovendien zijn wij ervan overtuigd dat kinderen een betere concentratie hebben en dus
“frisser” zijn tijdens de voormiddag. Zo kunnen ook bepaalde vakken (taal/wiskunde) beter
in de voormiddag gegeven worden. De muzische vakken in de namiddag.
Opmerkingen:
-
Voor ons gaat het om pedagogisch-didactische én organisatorische redenen. Ons onderwijs
nog beter organiseren is ons doel. Het onderwijslandschap verandert !
Het schoolbestuur vroeg, en meerdere ouders met hen, om een voorstel uit te werken waar
begin én einduur elke dag hetzelfde zouden zijn !
Concreet:






’s Morgens starten we de lessen om 8.40 u ( ipv 8.50 u)
’s Middags eindigen de lessen om 12.15 u ( ipv 12 u)
De namiddag begint opnieuw om 13.20 u ( ipv 13.10 u)
De school eindigt om 15.20 u
(ipv 15.30 u)
Elke dag van de week dezelfde begin – en einduren !
Kleine verschillen! De schoolraad kan zich hierin vinden.
Afspraak:
-
Aan de buitenschoolse kinderopvang (BKO) werd gevraagd om een fictieve berekening te
maken van de kostprijs voor ouders op basis van dit aangepast lessenrooster.
We vermoeden dat sommige ouders hier een voordeel bij hebben, anderen dan weer
minder.
Op woensdag later stoppen (12.15 u.) betekent voor sommigen dus ook minder BKO kosten!