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施怡菁老師 造形的奧妙  大自然  人工環境 造形的構成要素—點  點是一種具有空間位置的視覺 單位。在理論上點沒有向度的 連續性和擴張性，但實際上卻 有相對的面積和形狀。  而多大的面積才算點？這必須 配合其畫面大小或是周圍要素 來決定，只要它與周圍構成要 素相較時，具有凝聚視覺的作 用，便可稱為「點」。因此無 論點以任何大小和形狀出現， 只要在整體空間中被認為具有 集中性，並成為最小的視覺單 位時，皆可認定為點的造形。 造形的構成要素—點  點的特性歸納如下：  (1) 當點只有一個時，注意力便會專注在此點上，造 成集中與凝固視線的效果。 (2) 存在於兩個以上的點時，會造成視覺上動的感覺。 — (3) 當存在於同一空間的兩個點大小不等時，視覺再 向度上會依尋「由大到小」、「由近而遠」的順序， 產生移動的感覺。 (4) 連續的點可以產生虛線，而點的集合可構成虛面， 由點連成的虛線，不僅存著時間性的連續感，也有韻 律感的表現。 (5) 同樣的點在不同的背景襯托下，可產生面積大小 不同的視覺效果。 造形的構成要素—線  「線」的定義在幾何學上， 是點移動的軌跡，具有長度 與位置，而無寬度和厚度。 在視覺表現來看，它和點一 樣，是有面積和體積的。若 增加它的寬度，就會變成面。 若縮小其長度，就會失去線 的性質，變成點或面。因此， 線在平面構成上，仍以長度 表現為主要特徵，只要線的 粗細在必要範圍內，與其他 視覺元素比較仍可表現連續 性，皆稱為「線」。 造形的構成要素—線  線的表現有下列幾項特性: (1) (2) (3) (4) (5) (6) 水平線具有靜止、安定的感覺。 斜線具有飛躍、積極之感。 曲線具有間接、優雅與動感。 曲折線則有一種不安定之感。 粗線具有穩重有力及前進的視覺效果。 細線具有銳利、纖弱且具後退、速度的視覺效果。 造形的構成要素—面  當很多線條往同一方向不 斷重複，並緊貼在一起， 會形成一幅有面積的面。 面有長度及寬度，面是體 的基本單元，面的組合及 連接會形成體，或組成形 狀。形狀是用線條圍成的 視覺空間，是設計圖像的 基本造型因素。 造形的構成要素—面  面的形成特性: (1) 幾何形的面 由直接或幾何曲線形成或組合形成的面，都是幾何形 的面。幾何形的面具有單純、明快、簡潔之感，但當 其組合過於繁雜時，就會喪失這些特性。 (2) 非幾何形的面 非幾何形的面又可分為有機形的面與偶然形的面兩種， 例如花木的葉子、蝴蝶的翅膀都是自然界中存在的有 機形。非幾何形的面，較具有感情，而幾何形的則較 為理性冰冷。 造形的構成形態  具體形態: 模仿自然或現實，帶有寫實、變形或誇張自然形態  抽象形態: 不模擬真實世界的物象，而以點、線、面、色彩等元 素構成 造形的意義 
施怡菁老師 造形的奧妙  大自然  人工環境 造形的構成要素—點  點是一種具有空間位置的視覺 單位。在理論上點沒有向度的 連續性和擴張性，但實際上卻 有相對的面積和形狀。  而多大的面積才算點？這必須 配合其畫面大小或是周圍要素 來決定，只要它與周圍構成要 素相較時，具有凝聚視覺的作 用，便可稱為「點」。因此無 論點以任何大小和形狀出現， 只要在整體空間中被認為具有 集中性，並成為最小的視覺單 位時，皆可認定為點的造形。 造形的構成要素—點  點的特性歸納如下：  (1) 當點只有一個時，注意力便會專注在此點上，造 成集中與凝固視線的效果。 (2) 存在於兩個以上的點時，會造成視覺上動的感覺。 — (3) 當存在於同一空間的兩個點大小不等時，視覺再 向度上會依尋「由大到小」、「由近而遠」的順序， 產生移動的感覺。 (4) 連續的點可以產生虛線，而點的集合可構成虛面， 由點連成的虛線，不僅存著時間性的連續感，也有韻 律感的表現。 (5) 同樣的點在不同的背景襯托下，可產生面積大小 不同的視覺效果。 造形的構成要素—線  「線」的定義在幾何學上， 是點移動的軌跡，具有長度 與位置，而無寬度和厚度。 在視覺表現來看，它和點一 樣，是有面積和體積的。若 增加它的寬度，就會變成面。 若縮小其長度，就會失去線 的性質，變成點或面。因此， 線在平面構成上，仍以長度 表現為主要特徵，只要線的 粗細在必要範圍內，與其他 視覺元素比較仍可表現連續 性，皆稱為「線」。 造形的構成要素—線  線的表現有下列幾項特性: (1) (2) (3) (4) (5) (6) 水平線具有靜止、安定的感覺。 斜線具有飛躍、積極之感。 曲線具有間接、優雅與動感。 曲折線則有一種不安定之感。 粗線具有穩重有力及前進的視覺效果。 細線具有銳利、纖弱且具後退、速度的視覺效果。 造形的構成要素—面  當很多線條往同一方向不 斷重複，並緊貼在一起， 會形成一幅有面積的面。 面有長度及寬度，面是體 的基本單元，面的組合及 連接會形成體，或組成形 狀。形狀是用線條圍成的 視覺空間，是設計圖像的 基本造型因素。 造形的構成要素—面  面的形成特性: (1) 幾何形的面 由直接或幾何曲線形成或組合形成的面，都是幾何形 的面。幾何形的面具有單純、明快、簡潔之感，但當 其組合過於繁雜時，就會喪失這些特性。 (2) 非幾何形的面 非幾何形的面又可分為有機形的面與偶然形的面兩種， 例如花木的葉子、蝴蝶的翅膀都是自然界中存在的有 機形。非幾何形的面，較具有感情，而幾何形的則較 為理性冰冷。 造形的構成形態  具體形態: 模仿自然或現實，帶有寫實、變形或誇張自然形態  抽象形態: 不模擬真實世界的物象，而以點、線、面、色彩等元 素構成 造形的意義 
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正視人生階段的每一角色 景虎士 78級 清華大學化工研究所 76級 逢甲大學化學工程學系 71級 正修工專化學工程科 人生四階段 收 成 期 發 揮 所 長 自 我 實 踐 ) ( ) 就 業 茁 壯 期 ) ( 求 學 ) ( 耕 耘 期 ( 成 長 期 成長期 ~ 求學階段經驗分享 小學 中學 正修工專 化學工程科 (現：正修科技大學) 逢甲大學 應用化學系(現：化學工程學系) 清華大學 工業化學研究所(現：化學工程研究所) 耕耘期：培養第二專長 以提高未來工作機會為目標：  例 – 現職生產單位：可往企劃、行銷方面培養第二專長 提升目前工作實務能力：  例 - 現職研究單位：培養業務能力，了解顧客需求的第一手資訊 可與第一專長搭配的：  例 - 現職企劃單位：加強統計分析能力(深度)、產業關聯性分析 (廣度) 經驗分享  經濟建設委員會部門計劃處.
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