Transcript Inspectierapport

Inspectierapport
Tasid B.V. (BSO)
Schoolstraat 76
2242KG WASSENAAR
Registratienummer 876646987
Toezichthouder:
In opdracht van gemeente:
Datum inspectie:
Type onderzoek:
Status:
Datum vaststelling inspectierapport:
GGD Haaglanden
Wassenaar
17-11-2016
Jaarlijks onderzoek
Definitief
28-12-2016
Inhoudsopgave
Het onderzoek ................................................................................................................. 3
Observaties en bevindingen ............................................................................................... 5
Pedagogisch klimaat ..................................................................................................... 5
Personeel en groepen .................................................................................................... 8
Ouderrecht .................................................................................................................. 9
Inspectie-items.............................................................................................................. 10
Gegevens voorziening ..................................................................................................... 13
Gegevens toezicht .......................................................................................................... 13
Bijlage: Zienswijze houder kindercentrum .......................................................................... 14
2 van 14
Definitief inspectierapport buitenschoolse opvang jaarlijks onderzoek 17-11-2016
Tasid B.V. te WASSENAAR
Het onderzoek
Onderzoeksopzet
Dit onderzoek is uitgevoerd op grond van artikel 1.62 lid 2 van de Wet kinderopvang en
kwaliteitseisen peuterspeelzalen. Het betreft een onaangekondigd jaarlijks onderzoek.
De kwaliteit van de opvang van kinderen in hun eerste levensjaren is van grote invloed op de
ontwikkeling van kinderen. Daarom stelt de rijksoverheid kwaliteitseisen aan kindercentra,
gastouderbureaus, gastouders en peuterspeelzalen. Die kwaliteitseisen gelden voor:







de pedagogische praktijk en het pedagogisch beleid;
voorschoolse educatie;
personeel, groepsgrootte en inzet van voldoende personeel;
de opvang in vaste groepen
veiligheid en gezondheid;
accommodatie en inrichting;
de behandeling van klachten en ouderrecht.
Risicogestuurd toezicht
Om meer maatwerk bij het toezicht in de kinderopvang mogelijk te maken, werken de GGD'en in
Nederland bij de inspectie volgens een model voor risicogestuurd toezicht. Het rapport dat voor u
ligt is op basis hiervan tot stand gekomen.
Bij risicogestuurd toezicht ligt de nadruk vooral op die zaken die het meest direct bijdragen aan de
kwaliteit van de kinderopvang.
Dit betekent dat er intensiever geïnspecteerd zal worden waar nodig en minder intensief waar
gebleken is dat dit kan. Het onderzoek wordt uitgebreid indien er tijdens de vorige inspectie sprake
was van overtredingen of, indien hier aanleiding toe is, bijvoorbeeld bij een klacht.
Op verzoek van de gemeente Wassenaar wordt in 2016 op iedere locatie standaard het domein
Ouderrecht, op het onderdeel ‘ aanwezigheid van een oudercommissie’, beoordeeld.
Achter in het rapport staat een overzicht van alle inspectie-onderdelen uit de Wet kinderopvang en
kwaliteitseisen peuterspeelzalen waar dit inspectie-onderzoek uit heeft bestaan.
Indien het kindercentrum een schriftelijke reactie op het inspectierapport heeft gegeven kunt u
deze vinden op de laatste bladzijde.
Voor een uitgebreidere uitleg over het inspectieproces en de verantwoordelijkheden voor het
toezicht en de handhaving op de kwaliteit, verwijzen wij naar www.rijksoverheid.nl.
Beschouwing
Beschouwing
BSO Tasid is een Engelstalig kindercentrum voor kinderen van 3-13 jaar. De BSO is sinds mei 2013
gevestigd op deze locatie.
Per dag kunnen op deze locatie 40 kinderen opgevangen worden, verdeeld over 2 groepen.
De houder biedt ouders de mogelijkheid om kinderen met een chauffeur van en naar de BSO te
laten brengen.
Op de Hallekensstraat 28a te Wassenaar bevindt zich een kinderdagverblijf van dezelfde houder.
De kinderen van de buitenschoolse opvang maken regelmatig gebruik van de buitenruimte van het
kinderdagverblijf aangezien de aangrenzende buitenruimte bij de BSO niet ruim genoeg is voor alle
kinderen.
Inspectiegeschiedenis:
Tijdens het inspectie-onderzoek in 2015 heeft de toezichthouder 2 overtredingen geconstateerd:

Domein: Personeel en groepen, inspectie-item: passende beroepskwalificatie.

Domein: Ouderrecht, inspectie-item: klachtrecht.
Tijdens een nader onderzoek dat is uitgevoerd in oktober 2015 is gebleken dat deze overtredingen
zijn beëindigd.
3 van 14
Definitief inspectierapport buitenschoolse opvang jaarlijks onderzoek 17-11-2016
Tasid B.V. te WASSENAAR
Verloop inspectie:
De toezichthouder heeft geobserveerd, de vaste beroepskrachten en assistant director
geïnterviewd en documenten zijn getoetst.
Advies aan College van B&W
Geen handhaving.
Er zijn geen overtredingen geconstateerd op de geïnspecteerde onderdelen.
4 van 14
Definitief inspectierapport buitenschoolse opvang jaarlijks onderzoek 17-11-2016
Tasid B.V. te WASSENAAR
Observaties en bevindingen
Pedagogisch klimaat
Pedagogisch beleid
Ieder kindercentrum dient een pedagogisch beleidsplan te hebben.
In dit document moet, onder andere, de visie op de omgang met de kinderen beschreven staan.
Ook zaken als de indeling en grootte van de groepen, de inzet en ondersteuning van
beroepskrachten en het wenbeleid moeten terug te lezen zijn.
De informatie moet actueel zijn.
De houder heeft een pedagogisch beleidsplan; 'TASID Pedagogic policy plan' versie december
2016. Hierin zijn de voorwaarden, zoals gesteld in de Wko, opgenomen, dit voldoet.
Pedagogische praktijk
Een belangrijk onderdeel van het inspectiebezoek bestaat uit het observeren van het pedagogisch
klimaat in de groep(en) van het kindercentrum.
Het oordeel van de toezichthouder komt tot stand door een veelheid aan waarnemingen tijdens
deze observatie. Ook worden er vragen gesteld aan de beroepskrachten.
Bij het beoordelen van de observatie wordt uitgegaan van de 4 pedagogische basisdoelen van
Marianne Riksen-Walraven, die zijn benoemd in de Memorie van Toelichting bij de Wet
kinderopvang (2005).
Deze 4 basisdoelen zijn:

Het bieden van emotionele veiligheid aan kinderen.
Dit vormt de belangrijkste doelstelling in alle vormen van kinderopvang. Emotionele veiligheid is
van groot belang omdat het bijdraagt aan het zelfvertrouwen en welbevinden van kinderen. Vanuit
een gevoel van veiligheid zal een kind op ontdekking gaan en durft het nieuwe uitdagingen aan te
gaan. Belangrijke voorwaarden voor emotionele veiligheid in de kinderopvang zijn bijvoorbeeld:
vaste en sensitieve beroepskrachten en de aanwezigheid van bekende leeftijdsgenoten.

Het bevorderen van de ontwikkeling van persoonlijke competentie.
Hieronder worden persoonskenmerken verstaan zoals veerkracht, zelfstandigheid en creativiteit.
Deze stellen het kind in staat om allerlei problemen adequaat aan te pakken en zich aan te passen
aan veranderende omstandigheden. Spel en exploratie zijn de manieren waarop kinderen zich
nieuwe vaardigheden eigen maken. De vaardigheden van pedagogisch medewerkers in het
uitlokken en begeleiden van spel spelen hierbij een belangrijke rol. Net als de aanwezigheid van
bekende leeftijdsgenoten en het aanbod van materialen en activiteiten.

Het bevorderen van de ontwikkeling van sociale competentie.
Hieronder wordt verstaan de sociale kennis en vaardigheden die kinderen zich eigen maken, zoals
bijvoorbeeld het zich kunnen verplaatsen in een ander, leren communiceren, samenwerken en
conflicten oplossen. In de kinderopvang krijgen kinderen als het goed is kansen aangereikt om zich
te ontwikkelen tot personen die goed kunnen functioneren in de samenleving. Dit leren ze o.a. door
de interactie met leeftijdsgenoten, het deel zijn van de groep, maar vooral ook door de begeleiding
van de beroepskrachten bij groepsprocessen.
5 van 14
Definitief inspectierapport buitenschoolse opvang jaarlijks onderzoek 17-11-2016
Tasid B.V. te WASSENAAR

Het bevorderen van de socialisatie van kinderen; de overdracht van normen en
waarden.
In de kinderopvang krijgen kinderen de kans in aanraking te komen met de diversiteit van de
samenleving, zoals bijvoorbeeld andere regels dan thuis, andere gezinssamenstelling en verschil in
religie en nationaliteit. De aanwezigheid in de groep biedt mogelijkheden tot socialisatie en
cultuuroverdracht. De groepsleiding speelt een belangrijke rol hierbij. Door hun reactie op gedrag
en hun uitleg hierbij, ervaren kinderen bijvoorbeeld het verschillend mogen zijn en de grenzen van
goed en slecht. De reacties van pedagogisch medewerkers geven niet alleen inzicht en sturing,
maar worden door de kinderen ook gekopieerd in hun eigen gedrag. De groepsleiding vormt dus
een rolmodel in de ontwikkeling van sociaal gedrag.
Tijdens de observatie van de pedagogische praktijk maakt de toezichthouder gebruik van het
‘Veldinstrument observatie pedagogische praktijk’ (opgesteld door GGD GHOR Nederland, versie
december 2014). Aan de hand van dit instrument worden de vier basisdoelen beoordeeld.
De basisdoelen worden in dit instrument omschreven aan de hand van meerdere indicatoren.
Er worden in het rapport minimaal twee basisdoelen omschreven. Per basisdoel worden er een of
meerdere indicatoren toegelicht.
Onderstaande beschrijvingen, die cursief zijn weergegeven, zijn aan dit instrument ontleend en
tijdens het onderzoek op locatie geconstateerd. De uit het instrument weergegeven
cursieve gedeelten worden toegelicht aan de hand van de omschrijvingen onder het kopje
"observatie".
Basisdoel Het waarborgen van emotionele veiligheid.
Indicator: 'De beroepskrachten communiceren met de kinderen'.
Omschrijving bij de indicator:
'Elk kind wordt individueel begroet, op school of bij binnenkomst; beroepskrachten doen dit op een
enthousiaste en persoonlijke manier'.
Observatie:
Er is sprake van een aangename sfeer op de bso; de kinderen lijken het allemaal goed naar hun zin
te hebben. Zij weten hun weg te vinden in de groep en kiezen zelf een activiteit die zij willen doen.
Tijdens de observatie is er aanvankelijk een klein clubje kinderen aanwezig. Zij zijn onder
begeleiding van een beroepskracht aan het spelen in de gymzaal. De kinderen die binnenkomen op
de bso worden hartelijk begroet en uitgenodigd om mee te doen. De beroepskracht vraagt aan de
kinderen hoe hun schooldag is geweest.
Basisdoel Het bieden van mogelijkheden voor kinderen tot ontwikkeling van persoonlijke
competentie.
Indicator: 'Kinderen hebben de mogelijkheid om (leer)ervaringen op te doen dankzij de groep,
spelmateriaal, activiteitenaanbod en inrichting.
Omschrijving bij de indicator: 'Er is (binnen en buiten) voldoende spelmateriaal voor de
verschillende ontwikkelingsgebieden en leeftijdsgroepen. Er is gesloten en open spelmateriaal waar
kinderen mee kunnen ontdekken en fantaseren. Er zijn (enkele) specifieke speelhoeken/-gebieden.
(bv computerhok, bouwmateriaalhoek, werkplaats met gereedschap)'.
Observatie:
De bso bestaat uit 1 grote ruimte en een aangrenzende gymzaal. De groepsruimte
biedt verschillende speelmogelijkheden, zo is er bijvoorbeeld leesmateriaal, knutselmateriaal, een
speelkeuken, een muziekinstallatie, gezelschapsspelletjes, rollenspelmateriaal, etc. Indien nodig
wordt er ook huiswerkbegeleiding gegeven, aldus de beroepskracht.
Er is een kleine aangrenzende speelplaats, omdat deze niet toereikend is qua grootte voor het
totaal aantal kinderen, wordt er ook gebruik gemaakt van de speelplaats van de dagopvang.
6 van 14
Definitief inspectierapport buitenschoolse opvang jaarlijks onderzoek 17-11-2016
Tasid B.V. te WASSENAAR
Basisdoel Het bieden van mogelijkheden voor kinderen tot ontwikkeling van sociale
competentie.
Indicator: 'De kinderen zijn deel van de groep'.
Omschrijving bij de indicator: 'De beroepskrachten zetten zich in voor een positieve sfeer door zorg
voor de inrichting en aankleding van ruimte en activiteiten. Zij maken grapjes, zijn behulpzaam en
hebben aandacht en zorg voor alle kinderen'.
Observatie:
Na schooltijd mogen de kinderen eerst een tijd vrij spelen, de beroepskrachten ondersteunen waar
nodig. Zo gaat een beroepskracht bij een paar meisjes zitten die aan het lezen zijn. De meisjes
vragen haar naar de betekenis van een bepaald woord dat zij niet kennen. De beroepskracht geeft
uitleg.
Een andere medewerkster vertelt over een jongen die in verband met gedragsproblematiek veel
aandacht vraagt. De jongen voelt zich volgens haar goed 'thuis' in de groep.
Na het vrije spel gaan de kinderen met z'n allen aan tafel zitten om te eten en te drinken.
Er wordt een warme maaltijd geserveerd. Het is druk aan tafel, maar de sfeer is desalniettemin
goed. De kinderen praten met elkaar en met de beroepskrachten over o.a. hun ervaringen op
school die dag.
Conclusie: op basis van de observatie op de groep tijdens het inspectiebezoek concludeert de
toezichthouder dat er wordt voldaan aan de waarborging van de 4 basiscompetenties.
De pedagogische praktijk wordt als voldoende beoordeeld.
Gebruikte bronnen:

Interview houder en/of locatieverantwoordelijke (Mw. E. Borbas, assistent director)

Interview anderen (beroepskrachten)

Observaties (in alle groepen)

Pedagogisch beleidsplan (Tasid Pedagogic policy plan, december 2016)
7 van 14
Definitief inspectierapport buitenschoolse opvang jaarlijks onderzoek 17-11-2016
Tasid B.V. te WASSENAAR
Personeel en groepen
Verklaring omtrent het gedrag
Medewerkers in de kinderopvang en peuterspeelzalen moeten een Verklaring Omtrent het Gedrag
(VOG) hebben. Een VOG toont aan dat er geen bezwaar is gebleken voor de medewerker om te
werken met kinderen.
Alle beroepskrachten werkzaam in de kinderopvang vallen bovendien onder de continue screening.
Continue screening betekent dat er dagelijks wordt gekeken in het Justitieel Documentatie
Systeem of personen die werken in de kinderopvang of peuterspeelzalen geen nieuwe
strafrechtelijke gegevens op hun naam hebben staan.
De toezichthouder heeft de VOG’s beoordeeld van de beroepskrachten die werkzaam zijn op dit
kindercentrum. Hiernaast ook van de medewerkers die in dienst zijn van de onderneming van de
houder en regelmatig of af en toe een bezoek brengen aan deze locatie.
Alle beoordeelde VOG’s voldoen aan de wettelijk gestelde kwaliteitseisen.
Passende beroepskwalificatie
De beroepskwalificaties van de beroepskrachten die werkzaam zijn op dit kindercentrum voldoen
aan de wettelijke eisen.
Opvang in groepen
BSO Tasid bestaat uit twee basisgroepen:

ASC 1 is een groep voor kinderen van 5-12 jaar.

ASC 2 is een basisgroep voor kinderen van 3-5 jaar.
Aangezien de kinderen van sommige internationale scholen vanaf 3 jaar naar de basisschool gaan,
worden zij vanaf die leeftijd opgevangen in de buitenschoolse opvang.
Beroepskracht-kindratio
Op basis van de aanwezigheidslijsten, het personeelsrooster en de observatie tijdens het
inspectiebezoek heeft toezichthouder geconstateerd dat er wordt voldaan aan de beroepskrachtkindratio.
Gebruikte bronnen:

Interview houder en/of locatieverantwoordelijke (Mw. E. Borbas, assistent director)

Interview anderen (beroepskrachten)

Verklaringen omtrent het gedrag

Diploma's beroepskrachten

Plaatsingslijsten

Presentielijsten

Personeelsrooster (week 46 2016)
8 van 14
Definitief inspectierapport buitenschoolse opvang jaarlijks onderzoek 17-11-2016
Tasid B.V. te WASSENAAR
Ouderrecht
Oudercommissie
Een oudercommissie biedt de ouders de mogelijkheid op medezeggenschap over de kwaliteit van
de kinderopvang. Er zijn een aantal wettelijk vastgestelde onderwerpen waar de OC adviesrecht
over heeft, zoals bijvoorbeeld: prijswijziging, pedagogisch beleid en voedingsaangelegenheden.
In een kindercentrum waar 50 of minder kinderen worden opgevangen, en nog geen
oudercommissie is ingesteld, dient de houder aantoonbaar inspanning te leveren om een
oudercommissie in te stellen. Daarnaast moeten de ouders op een andere wijze betrokken worden
bij onderwerpen waarvoor adviesrecht geldt; zoals het pedagogisch beleid, voeding en
openingstijden.
Op dit kinderdagverblijf is een OC die bestaat uit 4 leden. Er is sprake van een gecombineerde OC
met het kinderdagverblijf (dagopvang). Zowel vanuit de BSO als het kinderdagverblijf is er
vertegenwoordiging.
Gebruikte bronnen:

Interview houder en/of locatieverantwoordelijke (Mw. E. Borbas, assistent director)

Interview anderen (beroepskrachten)

Notulen oudercommissie (17-11-16)

Website (www.tasid.nl)
9 van 14
Definitief inspectierapport buitenschoolse opvang jaarlijks onderzoek 17-11-2016
Tasid B.V. te WASSENAAR
Inspectie-items
Pedagogisch klimaat
Pedagogisch beleid
De houder heeft een pedagogisch beleidsplan waarin de voor dat kindercentrum kenmerkende visie
op de omgang met kinderen is beschreven.
(art 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2 en 4 Besluit kwaliteit
kinderopvang en peuterspeelzalen)
In het pedagogisch beleidsplan staat in duidelijke en observeerbare termen het volgende
beschreven: de wijze waarop de emotionele veiligheid van kinderen wordt gewaarborgd, de
mogelijkheden voor kinderen tot de ontwikkeling van hun persoonlijke- en sociale competentie, en
de wijze waarop de overdracht van normen en waarden aan kinderen plaatsvindt.
(art 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2 en 4 Besluit kwaliteit
kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)
Het pedagogisch beleidsplan beschrijft in duidelijke en observeerbare termen de werkwijze, de
maximale omvang en de leeftijdsopbouw van de basisgroep.
(art 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2 en 4 Besluit kwaliteit
kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub b Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)
Het pedagogisch beleidsplan beschrijft in duidelijke en observeerbare termen bij welke
(spel)activiteiten kinderen hun basisgroep verlaten.
(art 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2 en 4 Besluit kwaliteit
kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub c Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)
Het pedagogisch beleidsplan beschrijft in duidelijke en observeerbare termen hoe beroepskrachten
bij hun werkzaamheden worden ondersteund door andere volwassenen.
(art 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2 en 4 Besluit kwaliteit
kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub d Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)
Het pedagogisch beleidsplan beschrijft in duidelijke en observeerbare termen de wijze waarop
kinderen kunnen wennen aan een nieuwe basisgroep waarin zij zullen worden opgevangen.
(art 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2 en 4 Besluit kwaliteit
kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub e Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)
Pedagogische praktijk
De houder draagt zorg voor uitvoering van het pedagogisch beleidsplan.
(art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 3 Besluit
kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)
De houder draagt zorg voor het waarborgen van emotionele veiligheid.
(art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4
Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en
peuterspeelzalen)
De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van
persoonlijke competentie te komen.
(art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4
Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en
peuterspeelzalen)
De houder draagt er zorg voor dat de kinderen de mogelijkheid krijgen om tot ontwikkeling van
sociale competentie te komen.
(art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4
Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en
peuterspeelzalen)
De houder draagt zorg voor de overdracht van normen en waarden.
(art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 2, 3 en 4
Besluit kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 7 lid 1 sub a Regeling kwaliteit kinderopvang en
peuterspeelzalen)
10 van 14
Definitief inspectierapport buitenschoolse opvang jaarlijks onderzoek 17-11-2016
Tasid B.V. te WASSENAAR
Personeel en groepen
Verklaring omtrent het gedrag
De houder en personen werkzaam bij de onderneming waarmee de houder het kindercentrum
exploiteert zijn in het bezit van een verklaring omtrent het gedrag die is afgegeven na 1 maart
2013.
(art 1.50 lid 3 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen)
Een verklaring omtrent het gedrag van een persoon werkzaam bij de onderneming is vóór aanvang
van de werkzaamheden bij het kindercentrum overgelegd en is op dat moment niet ouder dan twee
maanden.
(art 1.50 lid 4 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen)
Passende beroepskwalificatie
Alle beroepskrachten beschikken over de voor de werkzaamheden passende beroepskwalificatie
zoals in de cao kinderopvang is opgenomen.
(art 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 3 lid 1 en 3 Besluit kwaliteit
kinderopvang en peuterspeelzalen; art 4 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)
Opvang in groepen
Ieder kind behoort bij een basisgroep.
(art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 5 lid 1 Besluit
kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 6 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)
De basisgroep bestaat uit maximaal twintig kinderen in de leeftijd van 4 jaar tot de leeftijd waarop
het basisonderwijs voor die kinderen eindigt.
(art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 1 en 3 Besluit
kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 6 lid 1 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)
OF
De basisgroep bestaat uit maximaal dertig kinderen in de leeftijd van 8 jaar tot de leeftijd waarop
het basisonderwijs voor die kinderen eindigt.
(art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 1 en 3 Besluit
kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 6 lid 2 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)
Beroepskracht-kindratio
De verhouding tussen het aantal beroepskrachten en het aantal feitelijk gelijktijdig aanwezige
kinderen in de groep bedraagt ten minste:
- 1 beroepskracht per 10 aanwezige kinderen in de leeftijd vanaf 4 jaar.
- 1 beroepskracht per 10 aanwezige kinderen in de leeftijd vanaf 8 jaar.
Bij kinderen van verschillende leeftijden in één groep wordt het minimale aantal beroepskrachten
berekend met de rekentool op www.rijksoverheid.nl.
(art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 2 en 3 Besluit
kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 6 lid 3 en 5 Regeling kwaliteit kinderopvang en
peuterspeelzalen)
OF
De verhouding tussen het aantal beroepskrachten en het aantal feitelijk gelijktijdig aanwezige
kinderen in de groep bedraagt ten minste:
- 2 beroepskrachten en een extra volwassene per 30 aanwezige kinderen in de leeftijd vanaf 8
jaar.
(art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 2 en 3 Besluit
kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 6 lid 4 en 5 Regeling kwaliteit kinderopvang en
peuterspeelzalen)
Minstens de helft van het aantal vereiste beroepskrachten wordt ingezet wanneer er tijdelijk wordt
afgeweken van de beroepskracht-kindratio.
(art 1.49 lid 1 en 1.50 lid 1 en 2 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen; art 4 lid 2 en 3 Besluit
kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen; art 6 lid 8 Regeling kwaliteit kinderopvang en peuterspeelzalen)
11 van 14
Definitief inspectierapport buitenschoolse opvang jaarlijks onderzoek 17-11-2016
Tasid B.V. te WASSENAAR
Ouderrecht
Oudercommissie
De houder stelt binnen zes maanden na registratie een oudercommissie in.
(art 1.58 lid 1 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen)
OF
In een kindercentrum waar maximaal 50 kinderen worden opgevangen is (nog) geen
oudercommissie ingesteld, de houder heeft zich echter aantoonbaar voldoende ingespannen om
een oudercommissie in te stellen
én
de houder biedt, als ouders op een andere wijze worden betrokken bij onderwerpen waarvoor
adviesrecht geldt, ouders de gelegenheid deel te nemen aan een oudercommissie.
(art 1.58 lid 2 en 3 Wet kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen)
12 van 14
Definitief inspectierapport buitenschoolse opvang jaarlijks onderzoek 17-11-2016
Tasid B.V. te WASSENAAR
Gegevens voorziening
Opvanggegevens
Naam voorziening
Website
Aantal kindplaatsen
: Tasid B.V.
: http://www.tasid.nl
: 40
Gegevens houder
Naam houder
Website
KvK nummer
Aansluiting geschillencommissie
:
:
:
:
Donna Kay Lukaszewski
www.tasid.nl
27130675
Ja
Gegevens toezichthouder (GGD)
Naam GGD
Adres
Postcode en plaats
Telefoonnummer
Onderzoek uitgevoerd door
:
:
:
:
:
GGD Haaglanden
Postbus 16130
2500BC 's-Gravenhage
070-3537224
B. Ruivenkamp
Gegevens opdrachtgever (gemeente)
Naam gemeente
Adres
Postcode en plaats
: Wassenaar
: Postbus 499
: 2240AL WASSENAAR
Gegevens toezicht
Planning
Datum inspectie
Opstellen concept inspectierapport
Zienswijze houder
Vaststelling inspectierapport
Verzenden inspectierapport naar houder
Verzenden inspectierapport naar
gemeente
Openbaar maken inspectierapport
:
:
:
:
:
:
17-11-2016
13-12-2016
Niet van toepassing
28-12-2016
29-12-2016
29-12-2016
: 18-01-2017
13 van 14
Definitief inspectierapport buitenschoolse opvang jaarlijks onderzoek 17-11-2016
Tasid B.V. te WASSENAAR
Bijlage: Zienswijze houder kindercentrum
De zienswijze betreft een reactie van de houder op de inhoud van het inspectierapport.
De houder heeft op 21-12-2016 per E-mail laten weten geen gebruik te zullen maken van een
zienswijze.
14 van 14
Definitief inspectierapport buitenschoolse opvang jaarlijks onderzoek 17-11-2016
Tasid B.V. te WASSENAAR