Transcript de pijlers

Overzicht competenties DOCS
Semester I
Aan het einde van het eerste semester heeft de DOCS-student:
1. Door reflectie inzicht in schrijfopdrachten en de vaardigheid en
ervaringsdeskundigheid schrijfopdrachten proza en poëzie uit te voeren waarvan de
resultaten kwalitatief goed zijn. Ook bezit hij de kennis en de vaardigheid om op het
schrijfproces te reflecteren en het resultaat van schrijfopdrachten te toetsen.
2. Het vermogen, de kennis en de vaardigheid op opdrachten en lessen individueel en in
groepsvorm te reflecteren.
3. Basaal inzicht in het lesgeven in creatief schrijven en bezit hij de didactische
basiskennis en vaardigheid om schrijfopdrachten te ontwerpen en daarop individueel
dan wel in groepsverband te reflecteren.
4. Inzicht in schrijfliteratuur en heeft hij de kennis en vaardigheid deze te beoordelen en
te gebruiken bij het ontwerpen van schrijfopdrachten.
5. De basiskennis en vaardigheid om een cursusconcept te ontwikkelen.
Semester II
Aan het einde van het tweede semester heeft de DOCS-student:
1. Het didactische vermogen, de basiskennis en vaardigheid om schrijfopdrachten te
ontwerpen, les te geven aan de hand van zelf ontworpen schrijfopdrachten en reflecties
op zijn lesgeven aan te wenden om door te ontwikkelen.
2. Het vermogen, de vaardigheid groepen te begeleiden bij het geven en ontvangen van
feedback.
3. De kennis en de vaardigheid om les te geven
4. Kennis van het lesgeven in genres en aan doelgroepen en bezit hij het vermogen op
basis daarvan zijn zelfstandige beroepsuitoefening vorm te geven.
5. Het vermogen, de kennis en de vaardigheid in creatief schrijven op basis van gerichte
schrijfopdrachten verbreed en verdiept door feedback te geven en te ontvangen en
(her)schrijft hij proza en poëzie van kwalitatief goed niveau.
6. Het vermogen en de vaardigheid op zijn schrijfproces en dat van anderen te reflecteren
verdiept.
7. Kennis van literatuur over het lesgeven in creatief schrijven en de vaardigheid om
deze literatuur te analyseren en als bron te gebruiken voor eigen toepassing.
Semester III
Aan het einde van het derde semester heeft de DOCS-student:
1. Het vermogen, de kennis en de vaardigheid om op niveau proza en poëzie van goede
kwaliteit te (her)schrijven en theoretisch en empirisch te reflecteren op het proces van
creatief schrijven en het resultaat daarvan te toetsen door middel van feedback.
2. Het vermogen, de kennis, de vaardigheid en de attitude om didactisch verantwoord les
te geven in de kunstdiscipline creatief schrijven.
3. De kennis, vaardigheid en attitude om pedagogisch-didactische kennis
ervaringsdeskundig toe te passen en zijn eigen doceerstijl te ontwikkelen.
4. Het vermogen, de kennis, de vaardigheid en de attitude om zijn ervaringen met en
ideeën over het docentschap creatief schrijven mondeling en schriftelijk op een
verantwoorde wijze te formuleren.
5. Het vermogen, de kennis, de vaardigheid en de attitude om een cursus te plannen, te
ontwikkelen, te organiseren, te geven en door verslaglegging te evalueren en tegelijk
te voldoen aan de randvoorwaarden van proactief werknemerschap en/of gezond
ondernemerschap.