Transcript Βελτίωση μαθησιακών αποτελεσμάτων ΝΕ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ
ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2016 – 2017
Θέμα: Στόχος χρονιάς - Βελτίωση μαθησιακών αποτελεσμάτων
Μέσα προς επίτευξη του στόχου

Έγκαιρη προσέλευση των μαθητών στις τάξεις το πρωί και κατά τις
περιόδους μετά το διάλειμμα.

Κοινά διαγωνίσματα στα Μαθηματικά και τα Ελληνικά.

Ενημέρωση γονέων των μαθητών της Α Τάξης για τα Ελληνικά και τα
Μαθηματικά.

Επεξήγηση αποριών μαθητών σε διάφορα μαθήματα κατά την διάρκεια των
διαλειμμάτων κατόπιν προγράμματος.

Προετοιμασία μαθητών για συμμετοχή στον Επαρχιακό Διαγωνισμό των
Μαθηματικών.

Δειγματικές διδασκαλίες στη Χημεία, Φυσική, Μαθηματικά, Ελληνικά κ.α.

Ενθάρρυνση των μαθητών για χρήση της βιβλιοθήκης του σχολείου.

Προκήρυξη λογοτεχνικού και εικαστικού διαγωνισμού μεταξύ των μαθητών
του σχολείου.

Καλλιέργεια της Ελληνικής γλώσσας – ειδικός στόχος του σχολείου.

Συμμετοχή στους διαγωνισμούς που προκηρύσσονται.

Απογευματινά δωρεάν μαθήματα στην Μουσική και Πληροφορική.

Διαμόρφωση ευχάριστου και υποστηρικτικού για την μάθηση
περιβάλλοντος. (καθαριότητα, άνεση, κανονικές θερμοκρασίες στην τάξη,
ικανοποιητική σκίαση κλπ)

Μέγιστη αξιοποίηση του διδακτικού χρόνου.
1
 Περαιτέρω σύσφιξη των σχέσεων οικογένειας – σχολείου ώστε να
επιδιώκουμε κοινούς στόχους για την ανάπτυξη των μαθητών. Επιμονή στην
εμπλοκή, αν είναι δυνατόν, όλων των γονέων στα σχολικά δρώμενα, για να
γίνει κατανοητό σε αυτούς ότι η παρουσία τους είναι ουσιαστικής σημασίας.

Ανάθεση στους μαθητές τομέα ευθύνης στην αυλή/διαδρόμους του σχολείου
για καλλωπισμό και διατήρηση της καθαριότητας.

Κοινές δραστηριότητες καθηγητών – μαθητών – κηδεμόνων με σκοπό την
γενική καλλιέργεια των μαθητών όπως: ποδηλασία, εκδηλώσεις κτλ

Γίνεται επιβράβευση του προσωπικού από τη Διεύθυνση για την εργατικότητα
και την αφοσίωση του εκεί που χρειάζεται.

Πιο συχνά και μικρά διαγωνίσματα για να είναι οι μαθητές σε ετοιμότητα.

Σύνδεση των μαθημάτων μεταξύ τους (διαθεματικότητα) με πρακτικές
εφαρμογές (π.χ. μέσω project) με σκοπό να γνωρίσουν οι μαθητές την
πρακτική αξία της γνώσης.

Ενθάρρυνση των μαθητών για συμμετοχή σε διαγωνισμούς.
ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ
2