Transcript Algemene taalwetenschap: theorieën en methodes

Studiefiche
Vanaf academiejaar 2015-2016
Algemene taalwetenschap: theorieën en methodes (A000359)
Cursusomvang
(nominale waarden; effectieve waarden kunnen verschillen per opleiding)
Studiepunten 5.0
Studietijd 150 u
Contacturen
45.0 u
Aanbodsessies en werkvormen in academiejaar 2016-2017
A (semester 1)
begeleide zelfstudie
15.0 u
hoorcollege
30.0 u
Lesgevers in academiejaar 2016-2017
Willems, Klaas
De Clercq, Karen
Lauwers, Peter
LW06
LW06
LW06
Verantwoordelijk lesgever
Medelesgever
Medelesgever
Aangeboden in onderstaande opleidingen in 2016-2017
stptn
Bachelor of Arts in de archeologie
5
Bachelor of Arts in de geschiedenis
5
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Frans 5
Duits)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Duits 5
Grieks)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Duits 5
Spaans)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Duits 5
Zweeds)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Engels - 5
Duits)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Frans 5
Engels)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Frans 5
Grieks)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Frans 5
Latijn)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Frans 5
Spaans)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Frans 5
Zweeds)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Engels - 5
Grieks)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Engels - 5
Latijn)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Engels - 5
Spaans)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Engels - 5
Zweeds)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Latijn 5
Grieks)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Latijn 5
Spaans)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Latijn 5
Zweeds)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Duits 5
Italiaans)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Frans 5
Italiaans)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Engels - 5
Italiaans)
(Goedgekeurd)
aanbodsessie
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
1
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting Latijn Italiaans)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting
Nederlands - Duits)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting
Nederlands - Frans)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting
Nederlands - Engels)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting
Nederlands - Grieks)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting
Nederlands - Latijn)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting
Nederlands - Spaans)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting
Nederlands - Zweeds)
Bachelor of Arts in de taal- en letterkunde (afstudeerrichting
Nederlands - Italiaans)
Bachelor of Arts in de Oosterse talen en culturen (afstudeerrichting
India)
Bachelor of Arts in de Oosterse talen en culturen (afstudeerrichting
Japan)
Bachelor of Arts in de Oosterse talen en culturen (afstudeerrichting
Mesopotamië)
Bachelor of Arts in de Oosterse talen en culturen (afstudeerrichting
Arabistiek en islamkunde)
Bachelor of Arts in de Afrikaanse talen en culturen
Bachelor of Arts in de Oost-Europese talen en culturen
Schakelprogramma tot Master of Arts in de taal- en letterkunde
(afstudeerrichting Frans)
Schakelprogramma tot Master of Arts in de taal- en letterkunde
(afstudeerrichting Duits)
Schakelprogramma tot Master of Arts in de taal- en letterkunde
(afstudeerrichting Nederlands)
Schakelprogramma tot Master of Arts in de taal- en letterkunde
(afstudeerrichting Latijn)
Schakelprogramma tot Master of Arts in de taal- en letterkunde
(afstudeerrichting Engels)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en
letterkunde (afstudeerrichting Nederlands)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en
letterkunde (afstudeerrichting Frans - Duits)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en
letterkunde (afstudeerrichting Duits - Spaans)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de Oost-Europese
talen en culturen
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en
letterkunde (afstudeerrichting Frans - Engels)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en
letterkunde (afstudeerrichting Frans - Spaans)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en
letterkunde (afstudeerrichting Engels - Spaans)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en
letterkunde (afstudeerrichting Scandinavistiek)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en
letterkunde (afstudeerrichting Duits - Italiaans)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en
letterkunde (afstudeerrichting Frans - Italiaans)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en
letterkunde (afstudeerrichting Engels - Italiaans)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en
letterkunde (afstudeerrichting Nederlands - Duits)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en
letterkunde (afstudeerrichting Nederlands - Frans)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en
letterkunde (afstudeerrichting Iberoromaanse talen)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en
(Goedgekeurd)
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
5
5
A
A
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
2
letterkunde (afstudeerrichting Nederlands - Engels)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en
letterkunde (afstudeerrichting Nederlands - Spaans)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en
letterkunde (afstudeerrichting Nederlands - Italiaans)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en
letterkunde (afstudeerrichting Latijn)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en
letterkunde (afstudeerrichting Grieks)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en
letterkunde (afstudeerrichting Engels)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en
letterkunde (afstudeerrichting Frans)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en
letterkunde (afstudeerrichting Duits)
Voorbereidingsprogramma tot Master of Arts in de taal- en
letterkunde (afstudeerrichting Engels - Duits)
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
5
A
Onderwijstalen
Nederlands
Trefwoorden
Taalkundige theorieën, taalkundige methodes, historische taalkunde, structuralisme,
generatieve taalkunde, cognitieve taalkunde, taaltypologie, taalgegevens.
Situering
Dit algemene opleidingsonderdeel helpt studenten een inzicht te verwerven in de
fundamentele vraagstellingen met betrekking tot het fenomeen taal en kennis te
verwerven van de voornaamste taalkundige theorieën en methodes van de 20e en
begin 21e eeuw.
Inhoud
Overzicht van taalkundige theorieën en methodes van de 20e eeuw:
1) kritische bespreking van structurele, functionele, cognitieve, generatieve en
typologische taalkundige modellen;
2) vergelijking van de voorgestelde modellen met betrekking tot hun studieobject, de
organisatie van de beschrijving en de gehanteerde onderzoeksmethodes;
3) toepassingen van de verschillende invalshoeken op taaldata.
Begincompetenties
Met succes gevolgd hebben van het opleidingsonderdeel 'Inleiding tot taal- en
tekststructuren' (algemeen opleidingsonderdeel 1e Bachelor) of de erin beoogde
competenties op een andere manier hebben verworven.
Eindcompetenties
1 De voornaamste taalkundige stromingen en methodes kennen en met elkaar kunnen
1 vergelijken.
2 Inzicht hebben in taal vanuit een veelheid aan perspectieven en vraagstellingen.
3 Kritisch nadenken over noodzakelijke onderscheidingen in taalwetenschappelijk
1 onderzoek.
4 Onderzoeksmethodes uit verschillende theoretische invalshoeken kunnen toepassen
1 op taalfenomenen.
Creditcontractvoorwaarde
De toegang tot dit opleidingsonderdeel via creditcontract is open: de student houdt zelf
rekening met voorkennis uitgedrukt in begincompetenties
Examencontractvoorwaarde
De toegang tot dit opleidingsonderdeel via examencontract is open
Didactische werkvormen
Begeleide zelfstudie, hoorcollege
Toelichtingen bij de didactische werkvormen
hoorcolleges met begeleide lectuur
Leermateriaal
(Goedgekeurd)
3
Syllabus en lectuurbundel
Geraamde totaalprijs: 0 EUR (alle leermateriaal is beschikbaar via Minerva)
Referenties
Lectuurbundel: Hopper & Traugott (2003) over taalverandering, grammaticalisatie en
functionele taalkunde; Haiman (1994) over iconiciteit en cognitieve taalkunde; Rizzi
(1997) over voornaamwoorden in generatieve taalkunde; Biber et al. (1998) over
taalgegevens; Lakoff (1987) over cognitieve taalkunde.
Vakinhoudelijke studiebegeleiding
collectieve begeleiding bij lectuur
Evaluatiemomenten
periodegebonden evaluatie
Evaluatievormen bij periodegebonden evaluatie in de eerste examenperiode
Schriftelijk examen met open vragen, schriftelijk examen met meerkeuzevragen
Evaluatievormen bij periodegebonden evaluatie in de tweede examenperiode
Schriftelijk examen met open vragen, schriftelijk examen met meerkeuzevragen
Evaluatievormen bij niet-periodegebonden evaluatie
Tweede examenkans in geval van niet-periodegebonden evaluatie
Niet van toepassing
Toelichtingen bij de evaluatievormen
Evaluatievorm
Schriftelijk examen met 20 tot 25 meerkeuzevragen en 2 open vragen (theorie en
toepassingen)
Eindscoreberekening
Periodegebonden (100%)
Meerkeuzevragen: 60%, open vragen: 40%.
Faciliteiten voor werkstudenten
Faciliteiten:
1 Mogelijkheid tot vrijstelling van aanwezigheid
2 Mogelijkheid tot mondeling examen op ander tijdstip binnen het academiejaar
3 Mogelijkheid tot feedback via email
Extra informatie:
Goede notities zijn van groot belang met het oog op de toepassing van de leerstof die
samengevat wordt in de syllabus en gedeeltelijk verder uitgediept in de lectuurbundel.
Voor meer informatie omtrent flexibel studeren: http://www.flw.ugent.be/flexibelstuderen
(Goedgekeurd)
4