Transcript fac-simile-check-point-1617 - Ufficio Scolastico Regionale per l

CENSIMENTO DELLE SEGNALAZIONI DI DISTURBO SPECIFICO DI APPRENDIMENTO RILASCIATE AD ALUNNI DELLE SCUOLE STATALI E PARITARIE DELL'EMILIAROMAGNA A.S. 2014-2015
impostare il check point in modo che per le scuole statali dopo aver scelto il codice meccanografico dell'istituzione scolastica si aprano le schede con i codici
meccanografici delle singole scuole. Per le scuole paritarie consentire l'inserimento manuale delle scuole di nuovo ordinamento che non hanno codice meccanografico
proprio
ORDINE DI SCUOLA
PRIMARIA
SEC. I GRADO
SEC. II GRADO
AD OGNI DOMANDA (tranne lo spazio libero in basso) DEVE ESSERE DATA
RISPOSTA; IN CASO CONTRARIO IL SISTEMA NON ACCETTA L'INSERIMENTO
DELLA SCHEDA
numero progressivo alunno
ANNO DI NASCITA
MASCHIO
FEMMINA
CITTADINO ITALIANO
SE NO:
NATO IN ITALIA?
SE NO:
ANNO DI ARRIVO IN ITALIA
SI'
NO
SI
NO
RIPETENTE?
QUANTE VOLTE?
SI'
NO
CLASSE FREQUENTATA NELL'A.S.
2016-2017
1
2
3
4
5
ANNO DELLA PIU' RECENTE
SEGNALAZIONE DI DSA AGLI ATTI
DELLA SCUOLA
SEGNALAZIONE RILASCIATA DA
SERVIZIO PUBBLICO
SEGNALAZIONE RILASCIATA DA
SPECIALISTA PRIVATO
NO
NO
SI'
DENOMINAZIONE
ASL
SI'
CONFORMITA' ASL
GIA' ACQUISITA?
SI'
NO
CODICI ICD 10 DSA
crocettare tutti i codici riportati nella segnalazione
F81.0
F81.1
disturbo specifico della lettura
(dislessia)
disturbo specifico della
compitazione (solo
disortografia)
F81.3
disturbo specifico delle abilità
aritmetiche (discalculia)
disturbi misti delle capacità
scolastiche (discalculia
associata a dislessia e
disortografia)
F81.8
altri disturbi evolutivi delle
capacità scolastiche (disgrafia)
F81.9
disturbi evolutivi delle abilità
scolastiche non specificati
(disturbo dell'apprendimento
non altrimenti specificato
F81.2
EVENTUALI COMUNICAZIONI DELLA SCUOLA
ALMENO UNO DI QUESTI CODICI DEVE ESSERE PRESCELTO
ALTRIMENTI IL SISTEMA NON ACCETTA L'INSERIMENTO DELLA
SCHEDA