praktijkonderwijs op naar 2020

Download Report

Transcript praktijkonderwijs op naar 2020

Data uitstroommonitor
Gemeente, Beschut werk, UWV
Regionale arbeidsmarkt
Bedrijven en nieuwe arbeid
Proeve van
vaardigheden
Certificeren aan
de hand van
kwalificatiedossiers
Vanuit doelenreeksen
Leerlijnen gekoppeld aan
Ontwikkelingsperspectief
(OPP)
Onderwijs
Vanuit methoden
Netwerken
Leerwerkbedrijf
Werkprocessen
Leerroutes - leerlijnen vakwerkplannen
Curriculum
Opbrengst gericht werken
Beschermde / beschutte arbeid
Standaardtoets
Opbrengstentool
Methodetoets
Toetsen en beoordelen
Schooltoets
Bedrijfscertificering
Eigen school
Scholen in regio
School- /
scholencertificering
Inrichting onderwijs
Homogeen e/o heterogeen
groeperen
Klassikaal e/o klasse-overstijgend werken
KPC
Bedrijf
Assessment
Klassen, bouwen, fasen
Certificeren / SVA
© 2016 KPC Groep
Deelcertificering
Arbeid
Horizontale teams, verticale teams
Certificerende partij
Samenwerkende of zelfverantwoordelijke teams
School
Kwaliteitenreflectie
Motievenreflectie
Werkexploratie
Loopbaanorientatie en
begeleiding
Loopbaansturing
Professionele leergemeenschap
Praktijkonderwijs
op naar 2020
Leervoorwaardelijk
Netwerken
Vakoverstijgend
Leren en werken buiten de school
Buitenwereld in de school
Praktijk en stage
Vanaf leerjaar 1
Leren in de
echte wereld
Opleiden voor werk
Doelgericht
onderwijs
Differentiatie
Opdracht van school
Vakkennis
Individueel onderwijsarrangement
IOP
Persoonlijk
Vast leeraanbod
Stage
Praktisch
Instrueren coachen begeleiden
BUI: betekenisvol,
uitdagend en interessant
Actief
Persoonlijk = optie- en actiekeuzes
Analyse werkproces
Vertaalslag leerlijn
Divergent
Vakvaardigheden
Combi's
Opdracht voor de werkgever
Aangepaste opleiding
Vakspecifiek
Convergent
Opdracht van werkgever
Opdracht van de leerling
Algemene arbeidscompetenties
Instructie,
begeleiding
en evaluatie
Leeropbrengsten
Verbazen, verwonderen,
verkennen, verdiepen
Sociaal - emotioneel
Bedrijfsscan
Taak
Proces
Aangepaste examinering
Coachen en begeleiden
dmv feedback
Zelfregulering
Samenwerken
Bedrijfsspecfieke context
Leerlingspecifieke kenmerken
Persoonlijk
Maatwerk
Sturen eigen leergedrag
21e skills: zelfregulering
Mediawijsheid en overige skills
Doel - reflectie - evaluatie - actie
21e skills
Dennis Heijnens
Wout Schafrat
[email protected]
06 - 135 989 00
[email protected]
06 - 512 275 16