Transcript Locandina - University of Milano

la foRMa
della
ScritTuRa
Convegno a cura del Dipartimento di Scienze
Umane per la Formazione “Riccardo Massa”
con la collaborazione della Fondazione Arnaldo
Pomodoro
9 novembre 2016 ore 9:15
Università di Milano-Bicocca
Auditorium, Edificio U12
Via Vizzola,5 Milano
Programma
9:15 Registrazione
9:30 Saluti istituzionali
Maria Grazia Riva, Direttore del Dipartimento di Scienze Umane
per la Formazione “Riccardo Massa” Università di Milano-Bicocca
9:45 Introduzione
Franca Zuccoli, Dipartimento di Scienze Umane per la
Formazione “Riccardo Massa” Università di Milano-Bicocca
Presentazione del convegno, dei partecipanti, dei casi di studio
realizzati.
10:00 Flaminio Gualdoni, Storico dell’arte, docente all’Accademia di Brera
La forma della scrittura
A partire dalla logica visiva prealfabetica, un percorso nella
vicenda della scrittura come forma e struttura nei suoi rapporti
con le arti della visione, da Geoffroy Tory sino alle esperienze
del ‘900 in cui si verifica la nuova omogeneizzazione dello
spazio verbale/visivo, dal futurismo alla postmodernità, da
Apollinaire a Cage, da Twombly a Pomodoro, da Michaux a
Munari.
11:15 Ugo Nespolo, artista
Ugo Nespolo, partito dall’esperienza post-dada di Fluxus, è
approdato a un recupero criticamente vivo della forma grafica
d’ascendenza futurista. La testimonianza di un percorso
espressivo e delle sue ragioni intellettuali.
12:00 Federico Alfonsetti, Graphic Designer, presidente di
EasyReading Multimedia srl
Progettare la forma della scrittura andando “oltre lo style.”
Progettare significa offrire una soluzione ad un dato problema”
(Bruno Munari). Seguendo questa chiara indicazione del grande
Maestro del design italiano, Federico Alfonsetti ha creato il
carattere EasyReading®. Realizzato con un approccio alla
metodologia progettuale del Design for All (Progettazione
Universale), per la quale la diversità è concepita non come un
problema ma come un valore agevolante.
12:30 Franca Zuccoli, Lilia Teruggi, Professore associato
Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione “Riccardo
Massa” Università di Milano-Bicocca, Chiara Monetti, Sezione
didattica Fondazione Arnaldo Pomodoro
Giocare con le parole, un occhio pedagogico a un processo
creativo.
Un dialogo a tre voci in cui professionalità diverse si
confrontano sulla scrittura, rispondendo ad alcune domande. La
prima legata alla riflessione su come la parola e la scrittura
vengono scoperte dai bambini. A partire da alcune testimonianze
di scritture infantili, si conosceranno percorsi di letto-scrittura,
uniti all’esplorazione della parola e delle modalità proprie della
comunicazione scritta. Ma come l’arte può aiutare il percorso di
scoperta della scrittura? Questa seconda parte dell’intervento
affronterà una tematica cogente come quella dell’educazione
attraverso l’arte e i riverberi che la sua azione può avere nei vari
apprendimenti, privilegiando il rapporto con l’espressione
grafica e con le tematiche proprie dell’education through art
(Dewey, Read), insieme all’esperienza di Ersilia Zamponi e di
Bruno Munari.
13:30 Chiusura lavori
Questo testo è scritto con
Lavorare, lavorare, lavorare preferisco il rumore del mare - 1999
Bronzo - 73 x 50 x 32 cm - Foto Studio Nespolo
i Anche
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h è dislessico.
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