Transcript Curricula

Materialien Bausch: Frühjahr2014
Die vier klassischen Typen für Curricula:
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1. Richtlinien - fächerübergreifend/allgemein-pädagogisch
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2. (Fach-)Lehrpläne - fachspezifisch
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3. Bildungs-/Kernlehrpläne - standardorientiert und fachspezifisch
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4. Rahmen-Pläne - standardorientiert/regionenübergreifend, bedürfen der regionspezifischen Adaptierung
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traditionell:
Kriterien: - lernzielorientiert
- inputorientiert („appellative“ Texte i. S. von ‚Realutopien‘)
- überwiegend (sprach-)strukturell-orientiert
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modern-/zeitgemäß-orientiert:
Kriterien: - kompetenzorientiert (Grundlage: GeR)
- outputorientiert (kriterien- bzw. standardorientiert)
- bedürfnis- und inhalts- sowie handlungs-orientiert
- „lebensweltlich“-orientiert (nicht mehr(?) formorientiert)