Transcript come valuto il mio comportamento?

COME VALUTO IL MIO COMPORTAMENTO?
Anno scolastico 2016-2017
n. …..
classe ……………....
alunno/a
……………………………………………..
INDICATORI
Data
Autovalutazione
Rispetto
REGOLE
Rispetto
PERSONE
Rispetto COSE
1^
2^
3^
Frequenza scolastica regolare
Puntualità al mattino
Puntualità nelle comunicazioni scuola-famiglia (giustificazioni, avvisi, tagliandi,
verifiche, soldi ...)
Presenza e organizzazione materiali scolastici (libri, quaderni, strumenti vari ...)
Rispetto dei divieti (cellulari, oggetti non consoni, utilizzo scale durante l’intervallo ...)
Rispetto delle disposizioni per l’uso di laboratori, spogliatoi, palestra, biblioteca … e per
l’intervallo
Cura della propria persona
Abbigliamento consono al luogo
Relazione educata con tutte le figure della scuola (linguaggio, postura, atti, gesti …), sia
nel linguaggio sia negli atteggiamenti
Corretta presenza alle lezioni (esecuzione attività, partecipazione…)
Collaborazione (con docenti, compagni ...)
Rispetto della privacy
Rispetto delle strutture scolastiche (pulizia, danneggiamenti di aule, banchi,
attrezzature ...)
Rispetto dei sussidi scolastici (libri, dizionari ...)
Rispetto dei materiali altrui
Rispetto dei propri materiali
I.C. LODI V “F. Cazzulani” - Documento elaborato dalla Commissione competenze nell’ a.s. 2015-2016; aggiornato per l’a.s. 2016-2017