Transcript come valuto il mio comportamento?

COME VALUTO IL MIO COMPORTAMENTO?
NOME
INDICATORI
Rispetto
REGOLE
Rispetto
PERSONE
Rispetto COSE
Data
MI VALUTO
L'INSEGNANTE VALUTA
Frequenza scolastica regolare
Puntualità al mattino
Puntualità nelle comunicazioni scuola-famiglia (giustificazioni, avvisi, tagliandi,
verifiche, soldi ...)
Presenza e organizzazione materiali scolastici (libri, quaderni, strumenti vari ...)
Rispetto dei divieti (cellulari, oggetti non consoni, utilizzo scale durante
l’intervallo ...)
Rispetto delle disposizioni per l’uso di laboratori, spogliatoi, palestra, biblioteca … e
per l’intervallo
Cura dell’igiene personale
Abbigliamento consono al luogo
Relazione educata con tutte le figure della scuola (linguaggio, postura, atti, gesti
…), sia nel linguaggio sia negli atteggiamenti
Corretta presenza alle lezioni (esecuzione attività, partecipazione…)
Collaborazione (con docenti, compagni ...)
Rispetto della privacy
Rispetto delle strutture scolastiche (pulizia, danneggiamenti di aule, banchi,
attrezzature ...)
Rispetto dei sussidi scolastici (libri, dizionari ...)
Rispetto dei materiali altrui
Rispetto dei propri materiali
LEGENDA CLASSI PRIME E SECONDE
BENE
COSI'/COSI'
MALE
CLASSI TERZE QUARTE QUINTE :SI' NO
I.C. LODI V “F. Cazzulani” - Documento elaborato dalla Commissione competenze - a.s. 2015-2016
/