Transcript Criteri ammissione - comprensivo casale brindisi

 Allegato alla Circolare N. 24
Criteri di ammissione al Laboratorio Musicale di Pianoforte
Art. 1 – Finalità e ambito di applicazione
Il presente regolamento disciplina i criteri per l’ammissione al corso musicale
Art. 2 – Costituzione commissione di valutazione delle prove di ammissione
E’ costituita la commissione di valutazione delle prove di ammissione, aventi carattere attitudinale ai sensi del DM
201/99. La commissione è composta dal Dirigente Scolastico, dai tre Docenti di musica presenti nell’istituto.
Art. 3 – Prove attitudinali
Agli alunni che hanno presentato domanda di ammissione al laboratorio musicale di pianoforte vengono somministrate
delle prove aventi carattere attitudinale. Le prove sono svolte per tutti i candidati con le stesse modalità e consistono in
esercizi di difficoltà progressiva, ritenuti idonei a verificare il senso del ritmo, l'intonazione, la capacità di ascolto e la
coordinazione psico-motoria sullo strumento.
La prova si compone come segue:
PROVA n.1 - accertamento del senso ritmico
Si propone al candidato una successione di ritmi (binari e ternari), per un totale di 10 sequenze, battendoli con le mani o
con la penna sul banco.
Le sequenze ritmiche vengono proposte in modo graduato, per lunghezza e difficoltà.
Nella prova si valutano l'attenzione, l'ascolto, la riproduzione.
Per ogni singola sequenza ritmica riprodotta correttamente viene assegnato all'alunno tre punti. Il punteggio totale
massimo assegnabile alla prova è di 30/39.
PROVA n.2 - intonazione
Si propone al candidato, eseguiti con la voce o con lo strumento, una sequenza di tre brevi e semplici frasi musicali,
chiedendo al candidato, successivamente, di intonarli con la voce.
Le frasi musicali vengono proposte in modo graduato. Per l'esecuzione delle frasi musicali viene scelta la tonalità più
agevole per il candidato.
La valutazione prende in considerazione le capacità attentive, percettive e di riproduzione delle frasi musicali da parte
dell'alunno.
Per ogni frase musicale viene assegnato allo studente un punteggio di massimo tre punti. Il punteggio totale massimo
assegnabile alla prova è di 9/39.
Art. 4 – Graduatoria e composizione dei gruppi
Prima dello svolgimento delle prove orientativo – attitudinali la Commissione stabilisce il numero degli alunni da
ammettere alla frequentazione del laboratorio musicale di pianoforte. Al termine dello svolgimento delle prove la
Commissione redige la graduatoria degli alunni idonei, in base alla somma dei punteggi riportati nelle prove.
L’assegnazione dell’alunno al laboratorio musicale di pianoforte avverrà in base ai criteri sotto elencati, nell’ordine:
- disponibilità dei posti
- punteggio conseguito nei test
- attitudine allo studio dello strumento
Gli alunni giudicati idonei che sono risultati esclusi per indisponibilità dei posti confluiranno in una lista di attesa; nel
caso in cui si dovesse rendere disponibile un posto, per rinuncia di uno degli allievi aventi diritto, avranno diritto
all’ammissione gli allievi idonei in ordine di graduatoria.
Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Mina FABRIZIO( firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell’ art. 3, c 2, d. l. g. s. 39/93)