Transcript Dag van de leraar Lichamelijk Opvoeding en

Dag van de leraar Lichamelijk Opvoeding en Sporttrainer: workshops
De worstelkoffer (9u30 – 12u30)
Lesgever: Dieter Truyen, stichter en lesgever Brussels Brazilian Jiu Jitsu Academy (BBJJA)
Doelgroep: kleuter- en lager onderwijs
Inhoud: De BBJJA was één van de eerste academies in Europa die lessen Braziliaanse Jiu Jitsu
organiseerde voor kinderen. Stap voor stap ontwikkelden ze een eigen pedagogie: Het Dierenparadijs
van de Braziliaanse Jiu Jitsu (htts://www.bbjja.be/nl/index.php?page=pedagogie/visie). Alle
gevechtsposities en verdedigende/aanvallende posities kregen een dierennaam. Honderden
spelvormen werden ontwikkeld om kinderen te leren vechten en plezier te beleven aan deze nieuwe
gevechtsport. De kinderen mogen vechten met voorwerpen. Zo, ontstond de ‘worstelkoffer’, een koffer
vol animatiemateriaal voor trek- en duwspelen.
de kinderlessen Jiu Jitsu hebben als doel om de bewegingsvaardigheden (psychomotoriek) van alle
kinderen te ontwikkelen en hen weerbaarder te maken, onafhankelijk van hun motorische of cognitieve
capaciteiten.
Leerlingparticipatie / motivatie (9u30 – 12u30)
Lesgever: Kaat Van den Bossche, Stichting Vlaamse Schoolsport
Doelgroep: secundair onderwijs
Inhoud: met deze interactieve vorming willen we extra – curriculaire sportactiviteiten efficiënter
introduceren en communiceren naar leerlingen in het secundair onderwijs.
Aan de hand van een theoretisch kader (gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek) gaan we op zoek
naar manieren en tips om de leerlingen te informeren.
Dankzij de interactieve aanpak leer je niet alleen uit je eigen ervaringen, maar ook uit de ervaringen van
andere leerkrachten. Tot slot krijg je ook nog enkele tips mee voor het organiseren en communiceren
van sportactiviteiten voor én in samenspraak met de leerlingen.
Rugby (9u30 – 12u30)
Lesgever: Mathias Rondou, sporttechnisch coördinator Rugby Vlaanderen
Doelgroep: 2e en 3e graad lager onderwijs + 1e graad secundair onderwijs
Inhoud: Wil jij op school ook rugby aanbieden ? Wij bieden jou verschillende oefenvormen aan die je
zowel binnen als buiten kan toepassen. Al spelend komen we tot de eindvorm van TAG-rugby. Deze
vorm is een niet-contact vorm en dus ideaal voor op school op de speelplaats of in de sporthal. Tevens
geven wij jullie ook nog een opbouw mee hoe je contact (tackel) kan toevoegen in jouw les. Alle
aanwezigen krijgen ook toegang tot de online tool van Get Into Rugby waarop je nog veel meer
oefeningen, voorbeelden en videobeelden kan raadplegen.
IJsschaatsen (9u30 – 12u30)
Lesgever: Joeri Snoeks, sporttechnisch coördinator Sport.Vlaanderen Hasselt
Doelgroep: Alle leerkrachten LO
Inhoud: Deze bijscholingscursus heeft tot doel leerkrachten LO een leidraad te geven om hun
leerlingen (beter) te begeleiden bij het beoefenen van de ijsschaatssport. In eerste instantie wordt
aangeleerd hoe de leerlingen te helpen/begeleiden bij de eerste stappen op het ijs. Daarna worden de
basistechnieken van het schaatsen uitvoerig besproken met oefeningen en tips om die aan te leren.
Ook veiligheid staat centraal!
Departement PXL-Education, Vildersstraat 5, 3500 Hasselt
011 77 50 62 – www.pxl.be
Skateboarden (9u30 – 12u30)
Lesgever: Marijn Verbruggen, leerkracht Lo in Vilvoorde, docent skateboarden Vlaamse Trainersschool
Doelgroep: alle leerkrachten LO
Inhoud: Skateboarden… vroeger nog bestempeld als een lucratieve bezigheid voor hangjongeren,
vandaag de dag echter ontpopt tot een volwaardige Olympische discipline voor de Spelen van 2020 te
Tokio.
Dat skateboarden een echte sport is, daar zijn wij al vanaf dag één van overtuigd!
Sinds 2007 geven wij namelijk skateboard-initiaties en workshops voor lagere alsook middelbare
scholen, bijvoorbeeld in het kader van de LO- les, een schoolsportdag of op een open schooldag.
Ook ontwikkelden we voor Sport Vlaanderen de initiatorcursus skateboarden, werken we aan de
oprichting van de skateboardfederatie en trachten we de sport professioneel te omkaderen.
Graag komen we onze ervaring met u delen omdat u dit later in de praktijk op verantwoorde en
technisch correcte wijze zelf kunt aanbrengen op school.
Ski (9u30 – 15u00)
Lesgever: Gregory Wouters, gastdocent ski Hogeschool PXL, docent ski Sneeuwsport Vlaanderen
Doelgroep: alle skiërs met een minimum skiniveau verfijnde parallelbochten
Inhoud: In deze bijscholing leggen we de nadruk op nieuwe evoluties en tendensen in het skiën.
Tijdens deze clinic, willen we je de recentste draaimechanismen laten ervaren.
Om een optimaal resultaat te behalen zullen we je skitechniek analyseren via videobeelden.
Maar tevens willen we je de opbouw van de skibewegingen laten ervaren.
Zodat je ook inzichtelijk een duidelijke beeld hebt hoe een beginner evolueert tot een gevorderde skiër.
Op het einde van de dag zal je naar huis gaan met een merkelijk betere skitechniek maar ook en vooral
een fijner skigevoel.
Klimmen (9u30 – 15u00)
Lesgever: Joris Dieussaert, leerkracht LO KA2 Hasselt
Doelgroep: secundair onderwijs
Inhoud: Evenwicht, samenwerken, hangen, steunen, klauteren,…
Welke competenties kan je allemaal bereiken door klimmen aan te bieden in je lessen L.O.? In deze
sessies wens ik je zoveel mogelijk bagage mee te geven en duidelijk te maken dat basisklimtechnieken
ook zonder klimmuur kunnen aangereikt worden. Deze sessie gaat zowel door in de klimzaal Olympia
als in de sporthal.
Danscombinatie voor het secundair onderwijs (13u30 – 15u00)
Lesgever: Inge Joosen, lector lichamelijke opvoeding, Hogeschool PXL
Doelgroep: secundair onderwijs
Inhoud: Je krijgt een hippe en swingende danscombinatie mee die je onmiddellijk kan toepassen in het
secundair onderwijs. Dit makkelijk te verteren pakket neemt jou mee langs de leergangen en leerlijnen.
De lesgeefster zorgt voor een constante succesbeleving met een dynamische opbouwmethode. Dir
resulteert in een dynamisch eindproduct, met choreografische elementen, zodat het niet alleen
procesgericht, maar ook productgerichte doelen in zich heeft. Deze sessie laat je proeven van de passie
en het plezier om dansen te creëren en te beleven… niet te missen!
Departement PXL-Education, Vildersstraat 5, 3500 Hasselt
011 77 50 62 – www.pxl.be
Een gezonde en fitte levensstijl implementeren in de les LO dmv digitale kijkwijzers
Lesgevers: Bart Gilis, lector lichamelijke opvoeding, Hogeschool PXL
Evelien Huysmans, lector lichamelijke opvoeding, Hogeschool PXL
Doelgroep: Alle leerkrachten LO
Inhoud: In deze workshop bieden we een alternatief voor het traditionele conditiecircuit in de lessen
lichamelijke opvoeding. Aan de hand van een aantal competitieve oefeningen wordt vakoverschrijdend
gewerkt rond sport, bewegen, gezondheid en ICT aan de hand van digitale kijkwijzers. De oefenstof
daagt de leerlingen uit om te werken op eigen niveau, maar ook samenwerking staat centraal binnen
deze werkvorm. Dit is een praktische sessie waarbij actieve deelname verwacht wordt en sportkledij
vereist is. In deze workshop wordt tevens de link gelegd met het onderzoek dat uitgevoerd werd
binnen het departement Education en de opleiding lichamelijke opvoeding van Hogeschool PXL naar de
algemene fitheid van leraren lichamelijke opvoeding en de leraar LO als fitte opvoeder.
Voetbal (13u30 – 15u00)
Lesgever: Kristel Vautmans, lector lichamelijke opvoeding, Hogeschool PXL
Philippe Vandersmissen, lector lichamelijke opvoeding, Hogeschool PXL
Doelgroep: Secundair Onderwijs: (niveau van de studenten is laag op technisch en tactisch vlak) Deze
sessie is vooral bedoeld voor leerkrachten die zelf minder vaardig zijn en minder vertrouwd met de
discipline voetbal.
Inhoud: Via vereenvoudigde spelvormen werken we in deze sessie aan technische en tactische
vaardigheden. Op deze manier willen we de drempel naar het zelf geven van voetbal verkleinen. We
proberen je dan ook eenvoudig op weg te helpen naar boeiende en fijne lessen waarbij de focus vooral
ligt op het aanbieden van spelnabije oefenvormen. We bieden ook een suggestie tot opbouw van een
lessenreeks van 5 lessen aan om zelf mee aan de slag te gaan. Tot slot bieden we je enkele apps en
werkvormen aan die een meerwaarde kunnen zijn om nuttige feedback te geven en objectiever te
evalueren tijdens je lessen voetbal.
Rolstoelbehendigheid (13u30 – 15u00)
Lesgever: Sofie Cox, rolstoelatlete tennis en dans
Doelgroep: Alle leerkrachten LO
Inhoud: Altijd al willen weten hoe het voelt om te bewegen/sporten in een rolstoel? Dan is dit je kans!
In deze workshop ervaar je sport en spel op een heel andere manier. Je leert spelvormen aanpassen,
maar ook personen in een rolstoel te integreren binnen een spel/sport en je neemt ook plaats in een
rolstoel om alles zelf te ervaren!
Theorie: Evalueren binnen de lessen LO (13u30 – 15u00)
Lesgever: Anniek Orye, pedagoog afdeling lichamelijke opvoeding, Hogeschool PXL
Doelgroep: Leerkrachten LO (zowel lager als secundair onderwijs)
Inhoud: Traditionele vormen van evaluatie worden op dit moment in vraag gesteld. Evalueren is meer
dan enkel een cijfer geven na een test. Tijdens de lessen LO wordt er, naast het ontwikkelen van
motorische competenties, ook steeds meer de klemtoon gelegd op het ontwikkelen van
persoonsdoelen. Kan je rekening houden in de evaluatie met de motivatie en inspanning van
leerlingen? Indien we differentiatie toepassen in ons lesgeven, kunnen we ook gedifferentieerd
evalueren? En tot slot, hoe zetten we doelgericht ICT-tools in om een win-win situatie te creëren voor
zowel de leerkracht LO als de leerling?
Departement PXL-Education, Vildersstraat 5, 3500 Hasselt
011 77 50 62 – www.pxl.be