Transcript pta-techniek-leerjaar-3-2016-2017-2018

Programma van
Toetsing en Aßluiting
VMBO
Techniek
Leerjaren 3 en 4
(2016-2017 -201 8)
Voorwoord
Beste ouders/verzorgers en leerlingen van 3 en 4 Vmbo,
In de bovenbouw van het Vmbo (de leerjaren 3 en 4) krijgen de leerlingen te maken met het
examenprogramma. Het examen bestaat uit 2 delen: het schoolexamen en het landelijke
centraal examen. Het schoolexamen wordt in de loop van het derde en vierde leerjaar
afgenomen door de vakdocenten van de vakken waarin de leerling les krijgt. Het landelijke
centraal examen wordt door de overheid vastgesteld en aan het eind van het vierde leerjaar
afgenomen.
Wat de leerlingen in deze twee jaar moeten doen, staat vermeld in het Programma van
Toetsing en Afsluiting: het PTA. D¡t boekje wordt samen met het examenreglement aan het
begin van het derde leerjaar uitgereikt.
In het PTA en het examenreglement staat alles wat met het eindexamen en de
voorbereiding daarop te maken heeft: de omschrijvingen van de schoolexamens en de
examenstof, de vorming van het examendossier, de bepalingen die in de examenjaren van
kracht zijn. Het is dus van belang om het PTA en het examenreglement goed te bewaren
(voor twee schooljaren), zodat het regelmatig geraadpleegd kan worden.
Hoewel het PTA en het examenreglement met grote zorgvuldigheid zijn opgesteld, kunnen er
onvolkomenheden in staan of er kunnen zich in de loop van de twee jaren wijzigingen
voordoen. Bijstellingen kunnen we derhalve op voorhand niet uitsluiten.
Zijn er vragen of opmerkingen dan bent u van harte welkom bij de voorzitter of de secretaris
van de examencommissie Vmbo:
Dhr. G.M.J. Spijkers
Voorzitter
Teamleider Techniek:
Teamleider Zorg&Welzijn/Groen
Secretaris Techniek:
Secreta ris Zorg&Welzij n/Groen
Lid examencommissie:
:
:
Dhr. G.P.W. Kemp
Mevr. A.T.M. Heeren
Dhr. G.P.W. Kemp
Mevr. A.T.M. Heeren
Dhr. J,A.L. van Veghel
Dhr. T.A.B. Russens
Wij wensen al onze kandidaten een geslaagd examenjaar!!
ramma van Toetsi
en Afsluiting voor het VMBO van het Elde Coll
Inleiding
Het examenprogramma voor de leerlingen in het derde en vierde leerjaar van het Vmbo
bestaat uit het schoolexamen (SE) en het centraal examen (CE)'
Het programma van het schoolexamen wordt door het bevoegd gezag van de school
vastgesield en afgenomen in het derde en vierde leerjaar. Dit programma wordt genoemd
het Programma van Toetsing en Afsluiting (kortweg PTA)'
Het centraal examen wordt door het ministerie van OC&W vastgesteld. Dit landelijk examen
geldt voor alle vierdejaars leerlingen in het Vmbo en wordt afgenomen in de maanden april,
mei en juni,
Alleen schoolexamen
Schoolexamen en Centraal Examen
Culturele en kunstzinnige vorming
Licha meli jke opvoedi nq
Maatschappiileer 1
Nederlands
En els
Wiskunde
Natuurkunde
Bioloqie
kunde
Maatscha
Bero
richte vakken
Het PTA (algemeen)
Het PTA voor het Vmbo bevat de programma's van het derde en het vierde leerjaar'
Het is mogelijk dat bepaalde onderdelen van het PTA in het derde leerjaar worden afgesloten
en niet meer terugkeren, maar wel medebepalend zijn voor het al dan niet verkrijgen van
het diploma.
In het PTA is per vak in grote lijnen aangegeven in welk leerjaar welke leerstof behandeld
wordt, hoe deze leerstof getoetst wordt en wat de weging van het behaalde resultaat (het
cijfer) is.
Het Examendossier
Het schoolexamen heeft de vorm van een examendossier. Het dossier wordt opgebouwd in
het derde en vierde leerjaar. Het bevat een overzicht van de vorderingen en behaalde
resultaten, de uitgevoerde opdrachten en informatie over het handelingsdeel'
o De eindbeoordeling van het schoolexamen voor de basisberoepsgerichte leerweg telt voor
5Oo/o rì1€e, de eindbeoordeling van het Centraal Examen voor 50o/o'
¡ De eindbeoordeling van het schoolexamen voor de kaderberoepsgerichte leerweg telt voor
50olo mê€, de eindbeoordeling van het Centraal Examen voor 50o/o.
Afkortingen
PO
HO
Toets
PW
Mondeling
TO
VT
TT
= Praktische Opdracht
= Handelingsopdracht (beoordeling met Voldoende of Onvoldoende)
= Overhoring, Lees- en Schrijfvaardigheid ed. met open
en/of gesloten vragen waarbij vooral kennis en inzicht getoetst worden
= Proefwerk
= Spreekvaardigheid
= Tekenopdracht
= Vaardigheidstoets
= Tentamen
Praktische Opdrachten
Een praktische opdracht is vooral bedoeld om vaardigheden te toetsen, Het gaat hierbij
bijvoorbeeld om het doen van een onderzoek en het presenteren van de resultaten ervan'
Zówel het proces als het eindresultaat worden aan de hand van vooraf vastgestelde en aan
de kandidaat bekendgemaakte criteria vastgesteld'
o Een praktische opdracht wordt met een cijfer beoordeeld'
Het Handelingsdeel
Hierin worden handelingsopdrachten vermeldt die betrekking hebben op het uitvoeren van
allerlei activiteiten zoals het bezoeken van een bioscoop, theater, museum en het bijwonen
van bepaalde excursies. Het handelingsdeel bevat daarnaast ten minste een opdracht in het
kader van oriëntatie op leren en werken (bv stage). De vakdocent en/of de mentor van de
leerling bepalen de vorm en inhoud van de opdracht(en) en of deze naar behoren is (zijn)
uitgevoerd. De verslaglegging door de leerling maakt deel uit van het handelingsdeel'
o Een handelingsdeel wordt niet met een cijfer beoordeeld maar met "naar behoren" of "niet
naar behoren". Je moet voor elk handelingsdeel uiteindelijk de beoordeling "naar behoren"
behaald hebben om tot het Centraal Examen te worden toegelaten. De school stelt regels
binnen welke termijn(en) je per handelingsdeel de vereiste beoordeling moet behalen.
o De vakken Culturele Kunstzinnige Vorming en Lichamelijke Opvoeding moeten worden
afgesloten met de eindbeoordeling "voldoende" of "goed".
o Het vak Maatschappijleer 1 telt mee in de slaag-/zakregeling.
Herka nsing Schoolexamen
De vaksectie bepaalt vooraf welke toetsen herkansbaar zijn, aangegeven met "ja"'
Handelingsopdrachten en andere toetsen waarvoor geen cijfer wordt gegeven/ zijn niet
herkansbaar.
In de twee schoolexamenjaren kan iedere leerling onderdelen van het beroepsgerichte vak
herkansen; vier onderdelen in leerjaar drie en drie onderdelen in leerjaar vier'
Voorde avo-vakken geldt dat de leerlingen 4 mogelijkheden tot herkansing krijgen, verdeeld
over 2 schooljaren (twee in leerjaar 3 en twee in leerjaar 4). Deze herkansingsdata worden
aan het begin van het schooljaar bekend gemaakt'
Afwezigheid
Als een leerling door ziekte of anderszins niet in staat is een toets bij te wonen, moet dit
telefonisch of schriftelijk voor of op de dag van toetsing (voor aanvang van de betreffende
toets) worden gemeld bij het meldpunt. Zodra de betreffende leerling weer op school is,
moet een schriftelijke verklaring, ondertekend door een ouder of verzorger, afgegeven
worden bij het meldpunt.
Een leerling die in gebreke blijft, wordt geacht onwettig afwezig te zijn. De leerling kan een
herkansing inzetten om alsnog een cijfer voor de gemiste toets te verkrijgen. Indien een
leerling naar het oordeel van de examencommissie wettig afwezig was ten tijde van de
toets, krijgt hij /zij de gelegenheid een vervangende toets af te leggen voor aanvang van
het Centraal Examen,
Indien een leerling te laat verschijnt voor het deelnemen aan een toets, bepaalt de
secretaris van de examencommissie in samenspraak met de kernteamleider of de
betreffende kandidaat alsnog wordt toegelaten en of er redenen zijn om de uitgetrokken
tijdsduur van de toets volledig beschikbaar te stellen.
Aanpassing examenreglement inzake commissie van beroep
De kandidaat kan tegen een beslissing van de kernteamleider in beroep gaan bij de door het
bevoegd gezag ingestelde commissie van beroep. Het beroep dient binnen drie dagen nadat
de beslissing schriftelijk aan de kandidaat is medegedeeld, schriftelijk en aangetekend bij de
commissie van beroep ingediend te worden, Het bezwaarschrift dient gericht te worden aan:
Commissie van beroep, inzake schoolexamen, postbus 63, 5480 AB Schijndel. Een afschrift
van het beroepsschrift dient te worden gezonden aan de sectordirecteur.
De commissie stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken op het beroep, tenzij zij
de termijn met redenen omkleed heeft verlengd met ten hoogste twee weken' De commissie
stelt bij ñaar beslissing zo nodig vast op welke wijze de kandidaat alsnog in de gelegenheid
zal worden gesteld het eindexamen geheel of gedeeltelijk af te leggen onverminderd het
bepaalde in de laatste volzin van artikel 12,
De commissie deelt haar beslissing schriftelijk mede aan de kandidaat, de sectordirecteur en
aan de inspectie. Als de kandidaat het niet eens is met de beslissing van de commissie van
beroep, dan kan hij bezwaar aantekenen bij de landelijke klachtencommissie' Op
www.eldecollege.nl staan de gegevens van de Stichting Onderwijsgeschillen'
Tot slot
De afgelegde toetsen en gemaakte werkstukken dienen te worden opgeslagen tot een nader
te bepalen tijdstip: de school bewaart de opgaven en de normering, de leerling bewaart de
behaalde cijfers en/of de beoordeling van de werkstukken. De ouders / verzorgers worden
regelmatig in kennis gesteld van de vorderingen door middel van een cijferlijst'
Ondertekening van een dergelijke lijst (akkoordverklaring genoemd) door ouders /
verzorgers ontslaat de school van de verplichting tot opslag'
In voorkomende gevallen welke niet door genoemde regelingen worden gedekt, beslist de
examencommissie.
Namens de examencommissie,
G.M.J. Spijkers
(voorzitter examencom missie)
Programma van Toetsing en Afsluiting leerjaar 3 (2016-2017) en leerjaar 4 (2O17-2OL8)
Niveau:
Leerjaar:
3
Vak:
Nederlands
KL
Eindtermen
Stof^/Inhoud
K!, K3, K6,
PW schooltaalwoorden
PW leesvaardiqheid 1
K7
K3, K4, K6
t/m 3 (diatekst)
Vorm
Duur
Herkans¡nq
Gew¡cht
Maqister
PW
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
ia
nee
nee
2
K3, K4
TT
K7
PW
50
50
50
50
50
50
50
50
100
50
K2, K3, K4
K4, K5
K3, K4, K6
PW
n.v.t
TÏ
TÏ
50
100
'ia
la
4
K8
HO
n.v.t
nee
olv
Ne301
Ne302
Ne303
Ne304
Ne305
Ne306
Ne307
Ne308
Ne309
Ne310
Ne311
Ne312
Ne313
Ne314
PW
SO Grammatica Blok 1-2-3
K2
so
SO Spelling Blok 1-2-3
K2
SO
K5, KB
K3, K4, K6
PW
K7
K2
PW
Duo-presentat¡e n.a.v. gelezen boek
PW leesvaardigheid 4 t/m 6
PW schrUfvaardigheid 1 t/m 3
PW Spelling Blok 1tlm 6
TT Kijk- en luistervaardigheid
PW schrijfvaardigheid Blok 4-5-6
Project
TT Debatteren
TT Leesvaardigheid 1 flm 6
Examendossier (fict¡e)
PW
PW
2
7
1
2
2
2
2
4
2
2
4
BL
Leerjaar:
3
Stof^/Inhoud
PW schooltaalwoorden
PW leesvaardiqheid 1 t/m
SO Grammatica Blok
3 (diatekst)
l-2-3-4
SO Spelling Blok 1-2-3
Duo-presentatie n.a.v. qelezen boek
PW leesvaardiqheid 4 t/m 6
PW
schrijfvaardiqheid L t/m 4
PW Spelling Blok 1 t/m 6
TT Kijk- en luistervaardiqheid
PW schrijfvaardiqheid Blok 5 en 6
ect
TT Debatteren
TT Leesvaardigheid 1 t/m 6
Exa mendossier (fictie)
Eindtermen
Vorm
Duur
Herkansinq
Gewicht
Maqister
K1, K3, K6, K7
K3, K4, K6
PW
SO
K2
SO
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
nee
2
2
K2
50
50
50
50
50
ia
4
nee
nee
ja
2
2
Ne301
Ne302
Ne303
Ne304
Ne305
Ne306
Ne307
Ne30B
Ne309
Ne310
Ne311
4
Ne3 12
la
4
Ne3 13
nee
o/v
Ne314
K5, KB
K3, K4, K6
PW
PW
in Eldeweek
1
PW
50
K7
PW
K7
PW
50
50
100
50
K2, K3, K4
K4, K5
K3, K4, K6
PW
n.v.t
TÏ
TÏ
50
100
KB
HO
n.v.t
K2
PW
K3, K4
TT
1
1
2
2
2
2
I{iveau:
Leerjaar:
4
Stof/ Inhoud
Eindtermen
Vorm
Duur
Gewicht
HerkansinE
Maqister
PW schooltaalwoorden
TT Kijk- en luistervaardigheid
PW Leesvaardigheid blok 1-2-3-4
PW Grammatica en Spelling blok 1 t/m 4
PW Fictie: ('over lezen') blok 1-2-3-4
TT Leesvaardigheid blok 1-2-3-4
PW Schrijfvaardigheid blok 1-2-3-4
PW Sollicitatiebrief + CV schrijven
TT Mondeling sollicitatiegesprek
Examendossier leerjaar 4 kader (fictie)
KL/K2/K3/K6
K3/K4
PW
2
nee
4
Ja
K6
K7
PW
KB
PW
2
2
2
nee
nee
nee
Ne401
Ne402
Ne403
Ne404
Ne405
Ne406
Ne407
Niveau:
BL
Leerjaar:
4
Nederlands
Vak:
Stof/ lnhoud
PW schooltaalwoorden
TT Kijk- en luistervaardigheid
PW Leesvaardigheid blok 1-2-3-4
Grammatica en Spelling blok 1 t/m 4
PW Fictie: ('over lezen') blok l-2-3-4
TT Leesvaardigheid blok t-2-3-4
PW Schrijtuaardigheid blok 1-2-3-4
PW Sollicitatiebrief + CV schrijven
PW
TT Mondeling sollicitatiegesprek
Examendossier leerjaar 4 basis (fictie)
K3/K6
TT
K3/K7
KL/K2/K3/K6/K7
PW
PW
50
100
50
50
50
100
100
50
K|/K2/K3/Ks
TT
K2/K7/KB
TT
PW
4
Ja
2
2
nee
nee
15
4
HO
nvt
olv
ja
ja
Ne409
Ne410
Ne40B
Eindtermen
Vorm
Duur
Gewicht
Herkansing
Masister
KUK2/K3/K6
PW
50
nee
K3/K4
TÏ
K6
K7
PW
KB
PW
K3/K6
TT
K3/K7
PW
Ne401
Ne402
Ne403
Ne404
Ne405
Ne406
Ne407
Kr/K2/K3/K6/K7
Kr/K2/K3/Ks
PW
100
50
50
50
100
100
50
2
4
2
TT
15
2
+
K2/K7lKB
HO
nvt
olv
PW
2
2
4
2
la
nee
nee
nee
ja
nee
nee
ja
la
Ne40B
Ne409
Ne410
Progrãmma van Toetsing en Afslu¡t¡ng leerjaar 3 (2016-2017)
BL
Stepping Stones 5th edltion
3
Stof/lñhoüd
+ vocab
É¡[dtermen
Vorm
Duur
Gewicht
Herkânsbaar
K72
K72
SO
1
Nee
Nee
K77
TT
K72
K72
SO
K12-Kt3-K14
SO
Kt2
so
KL2
TT
20
50
50
20
50
20
75
20
50
50
20
50
SE soreekvaardiqheid
SO Stones + vocab 5
K16
PW
15
K72
SO
PW theme 5
Kl2
PW
Mediadossier
K18
HO
20
50
n-v-t-
SO Stones
1
theme 1
SE kijk en lu¡stervaardigheid
SO Stones + vocab 2
PW theme 2
PW onreqelmatiqe werkwoorden
SE schr¡ifvaardioheid Dersoonl¡ike brief
PW
SO Stones
PW
theme
+ vocab
Kll
3
3
SE leesvaardioheid
SO Stones + vocab 4
PW
- K13
KL2
K12
K72
theme 4
PW
TT
SO
PW
SO
TT
2
Magister
en30
1
en302
en303
en304
en305
en306
4
Ja
1
Nee
2
2
Nee
Nee
3
1
Ja
Nee
2
Nee
en308
en309
)d
en3 10
4
1
2
1
2
Nee
Nee
Ja
Nee
Nee
o/v
en307
en31 3
en314
en315
en316
en3L7
en3 18
Programma vãn Toetsing en Afsluiting leerjaar 3 (2O16-2OL7)
KL
Methode:
3
Stepping Stones 5th edltlon
E¡ndtermen
Vorm
Duur
Kr2
SO
KI2
K11 - K13
Kl2
PW
Kr2
PW
K12
SO
Kï7
TT
KT2
5U
K|2
KL2-K73-KL4
TT
KL2
SO
K12
K16
TT
20
50
50
20
50
20
75
20
50
50
20
50
PW
15
Kl2
SO
5
K72
PW
20
50
lvlediâdoss¡er
K18
HO
n-v.t.
stof/Inhoud
SO Stones
+ vocab
1
theme 1
SE kijk en luistervaardiqheid
So Stones + vocab 2
PW theme 2
PW onreqelmatiqe werkwoorden
SE schrijfvaardiqhe¡d persoonl¡jke brief
SO Stones + vocab 3
PW theme 3
PW
SE leesvaard¡qheld
SO Stones + vocab 4
PW theme 4
SE spreekvaard¡qhe¡d
SO Stones + vocab 5
PW
theme
TÏ
so
qô
Herkânsbaâr
Maaister
Nee
en30 1
2
4
Nee
1
Nee
Nee
Nee
en302
en303
en304
Gew¡cht
.L
2
Ja
1
Ja
Nee
2
Nee
3
4
la
1
Nee
Nee
2
en305
en306
en307
en308
en309
en310
en313
en3 14
2
Nee
Nee
en315
en316
en317
o/v
Ja
en31B
)d
1
Programma van toetsing en afsluiting leerjaar 3 (2016-20171en leerjaar 4 (2017-2018)
Vak
Leeriaar:
Niveau:
Wiskunde
3
BL
Eindtermen
Stof/inhoud
1
2
3
Procenten
Meetkunde
1
tentamen hoofdstuk 1, 2 en 3
4 Meetkunde
2
5
ô
7
Vergelijkingen
8
Meetkunde
KlVmK3-K5-K6-KB
proefwerk
K1VmK4-K8
proefwerk
50 min
50 min
K1 Um K8
tentamen
K1VmK3-K5-K6-K8
K4- K8
Magister
1
nee
wi301
1
nee
wi302
1
nee
wi303
50 min
2
p
wi304
proefwerk
50 min
1
nee
wi305
proefwerk
50 min
1
nee
wi306
1
nee
wi307
1
nee
wi308
1
nee
wi309
2
ja
wi310
Vlakke fiquren
KllmK3-K5-K6-K8
proefwerk
50 min
Statistiek
K1UmK3-K7-K8
K1UmK3-K5-K6-K8
K1 lm KB
proefwerk
proefwerk
50 min
50 min
tentamen
50 min
Vak:
Leerjaar:
Niveau:
Gegevens leerjaar 4
onder voorbehoud i.v.m.
introductie nieuwe methode
Wiskunde
4
BL
Stof/inhoud
Statistiek
Verbanden
tentamen hoofdstuk 1 en2
3
50 min
K1 Um
tentamen hoofdstuk 5, 6 en 8
1
2
Toetsduur Gewicht Herkansing
proefwerk
K1
Formules en grafieken
UmK3-K5-KB
Toetsvorm
Symmetrie
4 Rekenen
tentamen hoofdstuk 3 en 4
5 Rekenen, meten en schatten
6 Vlakke fiquren
7 Verbanden
B Ruimtemeetkunde
tentamen hoofdstuk 5, 6, 7 en 8
Toetsduur Gewicht Herkansing
E¡ndtermen
Toetsvorm
KlVmK3-K7-KB
proefwerk
K1 t/m K4 - K8
proefwerk
50 min
50 min
K1 Vm K8
SE
K1UmK3-K5-K6-K8
K1UmK3-K5-K8
Magister
1
nee
wi401
1
nee
wi402
50 min
2
la
wi403
proefwerk
50 min
1
nee
wi404
proefwerk
50 min
1
nee
wi405
K1 t/m K8
SE
50 min
2
ja
wi4O7
K1VmK3-K5-KB
K1UmK3-K5-K6-K8
KlUmK4-K8
K1VmK3-K5-K6-K8
proefi¡¿erk
50 min
1
nee
wi406
proefwerk
50 min
1
nee
wi408
wi409
K1 Vm KB
proefwerk
50 min
1
nee
proefwerk
50 min
1
nee
wi410
SE
50 min
2
Ja
wi412
Programma van toetsing en afsluiting leerjaar 3 (2016-2017) en leerjaar 4 (2017-20181
Vak:
Wiskunde
Leeriaar:
Niveau:
3
KL
Stofl¡nhoud
1 Procenten
2 Kaarten doorsnede
3 Formules en qrafieken
Eindtermen
Toetsvorm
K1VmK3-K5-K8
K1VmK3-K5-K6-K8
K1UmK4-K8
proeñruerk
50 min
1
nee
wi301
proefirerk
50 min
1
nee
proeñ¡¡erk
50 min
1
nee
wi302
wi303
tentamen hoofdstuk 1,2 en 3
4 Statistiek
5 Goniometrie
6 Verschillende verbanden
7 Oppervlakte en inhoud
8 Getallen
9 Grafìeken en verqeliikinqen
10 Goniometrie
Wiskunde
Leerjaar:
Niveau:
4
K1 Um K8
tentamen
50 min
2
ia
wi304
proefiruerk
50 min
1
nee
wi305
proeñ,verk
50 min
1
nee
wi306
proeñryerk
1
nee
proefirverk
50 min
50 min
1
nee
wi307
wi308
proefi¡verk
50 min
1
nee
wi309
proefiruerk
1
nee
wi310
proefr¡verk
50 min
50 min
1
nee
wi311
K1 Vm K8
tentamen
50 min
2
IA
wi312
Gegevens leerjaar 4
onder voorbehoud i.v.m.
introductie nieuwe methode
KL
Eindtermen
Toetsvorm
K1VmK3-K7-K8
K1lmK4-K8
proeñryerk
proefrruerk
50 min
50 min
K1 Um K8
tentamen
50 min
proefiruerk
50 min
K1 t/m K4 - K8
proeñruerk
K1 Vm K8
tentamen
Stof/inhoud
1 Statistiek en kans
2
Verbanden
en schatten
7
Verbanden
8
Ruimtemeetkunde
tentamen hoofdstuk 5, 6, 7 en
I
Magister
nee
wo401
1
nee
wi4O2
2
ia
wi403
1
nee
50 min
1
nee
wi{O4
wi405
50 min
2
ia
wi406
K1VmK3-K5-K8
K1UmK3-K5-K6-K8
KlUmK4-K8
K1UmK3-K5-K6-K8
proefiryerk
50 min
1
nee
wi407
oroeflruerk
50 min
I
nee
proeñ¡¡erk
proeñ¡¡erk
50 min
50 min
wi408
wi409
K1 Um KB
tentamen
50 min
K'1
tentamen hoofdstuk 3 en 4
Toetsduur Gewicht Herkansing
1
tentamen hoofdstuk 1 en 2
3 Afstanden en hoeken
4 Grafieken en vergeliikingen
5 Rekenen, meten
6 Vlakke fiquren
Magister
K1UmK3-K7-K8
K1UmK3-K5-K6-K8
K1UmK4-K8
K1UmK3-K5-K6-K8
K1UmK3-K5-K8
K1UmK4-K8
K1UmK3-K5-K6-K8
tentamen hoofdstuk 8, 9 en 10
Vak:
Toetsduur Gewicht Herkansing
UmK3-K5-K6-K8
1
nee
nee
2
ia
1
wi41O
wi411
Programma van toetsing en afsluiting leerjaar 3 (2016-20171en leerjaar 4 (2017-20181
PTA natuurkunde leerjaar 3
en 4 Basis
Leerjaar 3
Gewicht
Herkansing
Magister
K9 Kracht en veilieheid
K9 Kracht en veiligheid
H1
Portfolio
3
Nee
na30L
H2
Portfolio
3
Nee
na302
K4 Stoffen en materialen
H3
Portfolio
3
Nee
na303
K5 Elektrische energie
H4
Portfolio
Nee
na304
K6 Verbranden en verwarmen
H6
Nee
na305
K7 Licht en beeld
K7 Licht en beeld
3
Nee
na306
H7
Portfolio
Portfolio
Portfolio
3
H5
3
Nee
na3O7
K8 Geluid
H8
Portfolio
3
Nee
na308
Gewicht
HerkansinÊ
Magister
3
Nee
na40l"
na4O2
deel 3
Toetsvorm
Leerjaar 4
deel 4
K9 Kracht en veiligheid
K9 Kracht en veiligheid
K9 Kracht en veiligheid
H2
K10 Bouw van de materie
H7
H8
K4 en K10 Stoffen, Materialen en Materie
K5 Elektrische energie
K5 Elektrische energie
K5 Elektrische energie
H3
K6 Verbranden en verwarmen
H4
H5
Toetsvorm
Portfolio
Portfolio
3
Nee
TT
5
Ja
na403
Portfolio
3
Nee
na404
TT
5
Ja
na405
Portfolio
Portfolio
3
Nee
na406
3
Nee
na407
TT
5
Ja
na408
Portfolio
3
Nee
na409
TT
5
Ja
na410
K6 Verbranden en verwarmen
K7 Licht en beeld
HL
Portfolio
3
Nee
na411
K8 Geluid
H6
Portfolio
3
Nee
na412
TT
5
Ja
na413
TT
5
Ja
na41.4
K7 en K8 Licht, Beeld en Geluid
K1 Oriðntatie op leren en werken
K2 Basisvaardigheden
K3 Leervaardigheden in het vak natuurkunde
TT Proeven
proeven
Programma van toetsing en afsluiting leerjaar 3 (2016-2OL7l en leerjaar 4 (2O1-7-2018)
PTA natuurkunde leerjaar 3 en 4 kader
leerjaar 3
deel 3
K9 Kracht en Veíligheid
deel 4
H1
K9 Kracht en Veiligheid
H1
K9 Kracht en Veiligheid
H6
K19 Bouw van de Materie
t17
K5 Elektrische energie
H2
K5 Elektrische energie
H6
Verbranden en verwarmen
K6 Verbranden en verwarmen
H3
K7 Ucht en beeld
H5
K6
H2
K8 Geluid
K7 en K8 Licht, Beeld en Geluid
K11 Straling en stralingsbescherming
K12 Het weer
H5
HB
H4
Toetsvorm
Gewicht
Herkansing
Mag¡ster
Portfolio
Portfolio
Portfolio
3
Nee
na30L
3
Nee
na302
3
Nee
na303
Portfolio
Portfolio
Portfolio
Portfolio
Portfolio
Portfolio
Fortfolio
3
Nee
na304
3
Nee
na305
3
Nee
na306
3
Nee
na307
3
Nee
na308
3
Nee
na3O9
3
Nee
na310
TT
5
Jd
na311
Portfolio
Portfolio
3
Nee
na312
3
Nee
na313
Gewicht
Herkansing
Magister
3
Nee
na401
leerjaar 4
deel 4
K9 Kracht en veilieheid
K9 Kracht en veilieheid
H10
Toetsvorm
Portfolio
H11
Fortfolio
3
Nee
na4t2
TT
5
l-
na403
Portfolio
Portfolio
Nee
na404
a
Nee
na405
TT
5
Ja
na406
Portfolio
Portfolio
3
Nee
na407
3
Nee
na408
TT
5
Ja
na409
Portfolio
3
Nee
na410
TT
5
Ja
na411
ÏT
5
Jå
na412
K9 Kracht en veiligheid
K4 Stoffen en materialen
K4 Stoffen en materialen
H7
H8
K4 en K10 Stoffen, Materialen en Materie
K5 Elektrische energie
K5 Elektrische enersie
K5 Elektrische energie
H4
K6 Verbranden en verwarmen
K6 Verbranden en verwarmen
K1 Oriêntatie op leren en werken
H3
K2 Basisvaardigheden
K3 Leervaardigheden in het vak natuurkunde
K1, K2 en K3
H9
proeven
Programma voor toetsing en afsluiting leerjaar 3 (2016-2017) en leerjaar 4 (2017-20181
Vak
Leerjaar
Niveau
MAATSCHAPPIJLEER
1
3
KL- BL
Stof/ inhoud
Eindtermen
Toetsvorm
Toetsduur
Gewicht
Herkansing
Magister
Jongeren
ML1tKt1t2t3
TT
50
3
ma301
Relaties
ML1tK1t2t3
TT
50
3
la
ja
ma303
Werk
MLlIKIS
TT
50
3
ML1IKI2I3
PO
50
1
nee
ma304
TT
50
3
Ja
PO
50
1
nee
ma305
ma306
ML1IK7
Massamedia
ma302
ja
MLlIKIA
TT
50
3
ja
ma307
Politiek
ML1tK1t2t3
TT
3
ja
ML1/1(6
PO
50
50
1
nee
ma308
ma309
Criminaliteit
ML1tKt1t2t3
TT
3
Ja
ma3010
MLr/1t6
PO
50
50
1
nee
Multiculti
Vak
Leerjaar
Niveau
MAATSCHAPPIJLEER
4
KL. BL
Stof/inhoud
ma301
1
I
Eindtermen
Toetsvorm
Toetsduur
Gewicht
Herkansing
Multiculti
MLlIKI4
TT
50
J
ma401
Massamedia
ML1tW7
3
ß
ß
Criminaliteit
TT
50
PO
50
MLt/Kl1,/2/3
TT
ML11K6
PO
50
50
Magister
ma402
1
nee
ma403
3
ia
ma404
1
nee
ma405
Programma van toetsing en afsluiting leerjaar 3 (2016-2017) en leerjaar 4 (2017-20181
Lichamel ii ke Opvoedi ns
Vak:
Leeriaar:
Niveau
3en4
KL. BL
Stof/inhoud
Eindtermen
Toetsvorm Toetsduur Gewicht Herkansing Magister
VT
VT
VT
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
VT
variabel
1
Ja
1o309
Zelfverdediqinq
VT
variabel
1
Ja
lo3l0
Atletiek I
VT
variabel
1
Ja
lo31l
Atletiek 2
VT
variabel
1
Ja
1o312
Atletiek 3
VT
variabel
1
Ja
1o313
Atletiek 4
VÏ
Ja
1o314
Spel 1
Spel 2
Spel 3
Spel 4
Spel 5
Bewegen en Muziek
VT
VT
VT
VT
VT
Turnen I
Turnen 2
Turnen 3
Domein 1 Vm 5
Attitude
Niet periode gebonden taken / opdrachten
Zelf verzorgen van een les of lesonderdeel
Stof/inhoud
Naar keuze in overleg met docent
1o301
1
Ja
Ja
Ja
Ja
Ja
Ja
Ja
Ja
1
1
1
1
1
1
1
variabel
1
Som van de qewichten
1o302
1o303
1o304
1o305
1o306
1o307
1o308
Io315
Toetsvorm Toetsduur Gewicht Herkansing Maqister
HO
v/o
Ja
1o450
Programma van toetsing en afsluiting leerjaar 3 en 4 (2016-2017-2018)
Culturele Kunstzinnige Vorming
KL. BL
Vak:
Niveau:
Leerjaar:
3en4
Stoflinhoud
Taken / opdrachten
Kunstdossier Periode
1
Kunstdossier Periode 2
Kunstdossier Periode 3
Kunstdossier Periode 4
* Cultureel zelfportret (aantal opdrachten nader te bepalen)
*
(aantal
op de culturele
nader
Orientatie
*
omgeving
opdrachten
te bepalen)
Toetsvorm
Gewicht
Herkansinq Maqister
PO
1
ia
kv301
PO
1
ia
kv302
Verwerking culturele activiteiten (aantal opdrachten nader te bepalen)
Verwerking culturele activiteiten (aantal opdrachten nader te bepalen)
PO
1
la
kv303
*
PO
1
ja
kv304
*
Verwerking culturele activiteiten (aantal opdrachten nader te bepalen)
PO
1
la
kv305
* Verwerking
culturele activiteiten (aantal opdrachten nader te bepalen)
PO
1
ia
kv306
" Verwerking culturele activiteiten (aantal opdrachten nader te bepalen)
* Reflectie op ervaringen
PO
1
ia
kv307
HO
v/o
nee
kv308
Programma van Toetsing en afsluiting leerjaar 3 (2016-2017) en leerjaar 4 (2017-20181
Vak:
Leeriaar:
N¡veau:
BWI
3en4
tJL
Stolrrnhoud
Profìelmodule 1
Bouwproces en Bouwvoorbereiding
Profielmodule 2
Bouwen vanaf de fundering
Profielmodule 3
Hout en meubelverbindingen
Profielmodule 4
Design en Decoratie
keuzevak
1
Constructieve aansluitingen afwerking
keuzevak 2
Vloeren
keuzevak 3
Gevelopeningen
keuzevak 4
Schilderen van hout en steenacht¡ge
onderqronden
keuzevak 5
lnterieurbouw, stands en bet¡mmer¡ngen
keuzevak 6
Bouwkundig onderhoud en renovatie
keuzevak 7
Meubel maken
I
keuzevak
Terre¡nafwerking
I
keuzevak
Daken en kapconstructies
keuzevak 10
Schilderen en spuiten van metalen en kunststof
onderqronden
keuzevak
'11
Bouwmethoden en bouwst¡jlen
Eindtermen
I
PW
Oetsouuf
variabel
TO
var¡abel
PO
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
OetSVOrm
PW
TO
PO
PW
TO
PO
PW
TO
PO
PW
TO
PO
PW
TO
PO
PW
I
var¡abel
Gew¡cnt
Herkansrng Mag¡ster
BWt301
2
la
nee
nee
la
nee
nee
1
ta
BWt307
BWt308
BWt309
BWt310
1
1
2
1
1
BWt302
BWt303
BWt304
BWt305
BWr306
2
nee
nee
la
nee
nee
4
ta
var¡abel
4
variabel
Õ
nee
nee
var¡abel
variabel
4
4
var¡abel
8
4
4
PO
PW
TO
PO
PW
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
variâbèl
variabel
4
ta
BWI4I3
TO
var¡abel
PO
PW
TO
PO
PW
TO
PO
PW
variabel
4
ô
4
4
nee
nee
la
nee
nee
la
nee
nee
BWt414
BWt415
BWt416
BWt417
BWt418
nee
nee
BW1423
TO
TO
PO
PW
TO
PO
PW
TO
PO
PW
TO
PO
1
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
2
var¡abel
variabel
variabel
variabel
variabel
1
1
o
ta
nee
nee
ia
nee
nee
4
ta
4
nee
nee
8
I
4
4
var¡abel
Õ
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
4
4
8
4
4
I
4
4
0
4
4
I
ta
nee
la
nee
nee
ia
nee
nee
BWt31 |
BWI3I2
BWt401
BW1402
BWt403
BWl404
BWt405
BWt406
BWt407
BWt408
BWt409
BWt410
BWt41
1
BWt412
BWt4l9
BWt420
BWt421
BWt422
BWt424
BWt425
BWt426
BWt427
BWt428
BWt429
BWI43O
BWt43'1
BWt432
BWt433
TO
lnterieurontwerp en design
PO
PW
keuzevak 13
TO
Scheidingswanden
PO
PW
keuzevak 14
keuzevak 1 5
Bijzonder metselwerk
keuzevak 16
Onderhoud schilderwerk
l7
keuzevak 18
ebonden taKen / opdracnten
eeriaar 3
eenaat 4
I
4
PO
PW
var¡abel
TO
PO
PW
TO
variabel
variabel
variabel
variabel
PO
var¡abel
PW
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
veriâbel
variabel
PO
PW
TO
PO
keuzevak 19
Bouw- en woonrijp maken
4
4
4
TO
Wandafwerk¡ng
I
variabel
variabel
TO
PO
PW
Glaszetten
4
4
var¡abel
TO
Schoonmetselwerk
keuzevak
variâbel
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
PW
keuzevak 12
titot rnhoud
varìabel
I
HC)
HO
Oetsduur
2 weken
2 weken
o
4
4
I
4
4
o
tã
nee
nee
ta
nee
nee
la
nee
nee
la
nee
nee
ia
nee
nee
BWt435
BWt436
BWt437
BWt438
BWt439
BWt440
BWl441
BWt442
BWt443
BWt444
BWl445
BWt446
BW1447
BWt448
À
ta
BWt461
4
nee
nee
ia
nee
nee
BWt462
BWI463
BWI464
BWt465
BWt466
BWt467
BWt468
BWt469
I
4
4
8
À
ta
4
nee
nee
8
Gewrcht
V/O
V/O
Hêrkãnsind I MaQISter
ie
la
ltswt350
ltsWl4//5
Programma van Toetsing en afsluiting leerjaar 3 (20'16-2017) en leerjaar 4 (2017-2018)
Vak:
BWt
3en4
_eenaar:
KL
Niveau:
litolrrnnoucl
Profìelmodule 1
Bouwproces en Bouwvoorbere¡ding
Profielmodule 2
Bouwen vanaf de fundering
Profìelmodule 3
Hout en meubelverbindingen
Profielmodule 4
Design en Decoratie
keuzevak 1
Constructieve aanslu¡tingen ai/verking
keuzevak2
Ernotermen
I
Oetsvorm
PW
TO
PO
PW
TO
PO
PW
TO
PO
PW
TO
PO
PW
TO
PO
PW
TO
Vloeren
PO
PW
TO
keuzevak 3
Gevelopeningen
keuzevak 4
Schilderen van hout en steenachtige
onderqronden
keuzevak 5
lnterieurbouw stands en betimmer¡ngen
keuzevak 6
Bouwkundig onderhoud en renovatie
keuzevak 7
Meubel maken
keuzevak 8
Terreinafwerking
keuzevak 9
Daken en kapconstructies
KeuzevaK 10
Schilderen en spuiten van metalen en kunststof
onderqronden
11
en bouwst¡jlen
PO
PW
TO
PO
PW
TO
PO
PW
I
oetsduur
variabel
variabel
var¡abel
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
var¡abel
var¡abel
Gewcht
ta
1
nee
nee
2
1
2
nee
nee
1
ta
1
1
2
1
2
4
var¡abel
ö
variabel
variabel
variabel
variabel
4
4
4
ta
var¡abel
4
variabel
variabel
Ò
nee
nee
la
nee
nee
4
8
4
4
o
4
4
4
4
PO
PW
variabel
I
variahJel
TO
variabel
4
4
PO
PW
TO
PO
PW
TO
PO
PW
var¡abel
variabel
variabel
variabel
variabel
var¡abel
variabel
variabel
variabel
variabel
vâriâbel
variabel
variabel
0
4
4
o
4
4
a
4
4
Õ
4
4
o
BWt302
BWI3O3
BWt304
BWl305
BWt306
BWt307
BWt308
BWt309
BWt3l0
nee
nee
la
nee
nee
variabel
variabel
variabel
variabel
vãriâbel
variabel
variabel
variabel
var¡abel
PO
PW
TO
PO
nee
nee
1
TO
TO
HerKansrng Maqrster
1
þ
nee
nee
ia
nee
nee
ia
nee
nee
BWr311
BWl312
BWt40l
BWt402
BWt403
BWt404
BWt405
BWt406
BWt407
BWt408
BWt409
BWt410
BWl41 r
BWt412
BWt413
BWt414
BWt415
BWt416
BWt417
BWt4l8
ta
BW1419
nee
nee
BWt420
ta
BWt424
BWt425
BWt426
nee
nee
la
nee
nee
@
nee
nee
ie
nee
nee
BWt421
BW1427
BW1428
BWt429
BWt430
BWt431
BWt432
BWt446
BWr448
BWt449
PW
TO
PO
PW
keuzevak 12
lnterieurontwenr en design
keuzevak 13
Scheidingswanden
TO
PO
PW
keuzevak 14
Schoonmetselwerk
TO
PO
PW
TO
PO
PW
TO
PO
PW
TO
PO
PW
TO
PO
PW
keuzevak'15
Bijzonder metselwerk
keuzevak 16
Onderhoud schilderwerk
keuzevak 17
Glaszetten
keuzevak 18
Wandafirerking
keuzevak'19
Bouw- en woonrijp maken
,eriode qebonden taken / opdrachten
aoeoeriode leeriaar 3
taqeDeriode leeriaar 4
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
var¡abel
vâriabel
varlabel
variabel
variabel
variabel
variabel
variabel
var¡abel
4
p
4
nee
nee
la
nee
nee
BWt452
BWr453
BWt454
ta
BWt504
BWt506
BWt507
BWt508
BWt509
BWt510
I
4
4
8
4
4
8
4
4
o
4
4
4
4
o
4
4
TO
variabel
variabel
variabel
vâriâbel
PO
var¡abel
I
Toetsduur
2 weken
Gewicht
vic)
2 weken
v/o
Sto͡nhoud
HO
HO
I
nee
nee
la
nee
nee
ia
nee
nee
ia
nee
nee
ia
nee
nee
4
te
4
nee
nee
BWr502
BWr503
BW1512
BWt513
BWt514
BWt515
BW1516
BWt517
BWr519
BWt521
BWt522
BWr523
BWt524
BWt525
Herkansino Maoister
te
BWt350
la
BWI55O
Programma van Toetsing en Afsluiting leerjaar 3 (2016-2OL7l en leerjaar 4 (2OL7-2013)
PTA PIE BL
Stofinhoud / Magisteromschrijving
Profielvakken
Profielvak Ontwerpen en maken
Profielvak Bewerken en verbinden van materialen
Profielvak Besturen en automatiseren
Profielvak lnstalleren en monteren
Eindtermen
P
/ PtE/ L.L/ L.2 /
1".3
Toetsvorm/Kolom
/
r.4
P/PtE/2.1./2.2
P/PtE/3.7/3.2/3.3
P/PtE/4.1,/4.2
Buitenschools leren leeriaar 3 (staqe)
Schriftelijk en praktisch (S&P)
Schriftelijk en praktisch (S&P)
Schrifteliik en praktisch (S&P)
Schriftel'rjk en praktisch (S&e)
Toetsduur Gewicht Herkansing
Kolomnaam
n.v.t.
7
Nee
PtE301
n.v.t.
\
Nee
PrE302
n.v.t.
1
Nee
PtE303
n.v.t.
1
Nee
PtE304
Glvlo
Ja
PtE305
Facultat¡ef
Keuzevakken
Keuzevak
1
Keuzevak2
Keuzevak 3
Keuzevak 4
Afhankelijk
Afhankeliik
Afhankelijk
Afhankelijk
van
van
van
van
keuze
keuze
keuze
keuze
Buitenschools leren leerjaar 4 (stage)
" Het schriftelijk gedeelte (theorietoetsen en tentamens) zijn herkansbaar
Schriftelijk
Schrifteliik
Schriftelijk
Schriftelijk
en praktisch (S&P)
n.v.t.
4
Nee
PtE401
en praktisch (S&P)
n.v.t.
4
Nee
PtE402
en praktisch (S&P)
n.v.t.
4
Nee
PrE403
en praktisch (S&P)
n.v.t.
4
Nee
PlE404
Glvlo
ja
PtE405
Facultatief
Programma van Toetsing en Afsluiting leerjaar 3 (2015-2OL7l en leerjaar 4 (2OL7-2018)
PTA PIE KL
Profielvak Ontwerpen en maken
Profielvak Bewerken en verbinden van materialen
Profielvak Besturen en automatiseren
Profielvak lnstalleren en monteren
Toetsvorm/Kolom
Eindtermen
Stofinhoud / Magisteromschrijving
Profielvakken
P
/ PtE/
t.t
/
1..2
/
1..3
/ 1.4
P/PtE/2.L/2.2
P/PtE/3.1./3.2/3.3
P/PtE/4.u4.2
Buitenschools leren leerjaar 3 (stage)
Schriftelijk
Schriftelijk
Schrifteliik
Schriftelijk
en praktisch (S&P)
en praktisch (S&P)
en praktisch (S&P)
en praktisch (S&P)
Facu
Toetsduur Gewicht Herkansing
Kolomnaam
t
Nee
PtE301
1
Nee
PtE302
n.v.t.
7
Nee
PrE303
n.v.t.
I
Nee
PtE304
clvlo
Ja
PtE305
n.v.t
n.v.t
ltatief
Keuzevakken
Keuzevak
1
Keuzevak2
Keuzevak 3
Keuzevak 4
Afhankeliik
Afhankelijk
Afhankelijk
Afhankelijk
van keuze
van keuze
van keuze
van keuze
Buitenschools leren leerjaar 4 (stage)
* Het schriftelijk gedeelte (theorietoetsen en tentamens) zijn herkansbaar
Schriftelijk en praktisch
Schriftel'rjk en praktisch
Schriftelijk en praktisch
Schriftelijk en praktisch
Facultatief
(S&P)
n.v.t.
4
Nee
PtE401
(S&P)
n.v.t.
4
Nee
PtE402
(S&P)
n.v.t.
4
Nee
PrE403
(S&P)
n.v.t
4
Nee
PtE404
clv/o
ja
PrE405