Transcript 經濟學需求與供給.ppt

Chapter
2
資源配置的五個面向
生產什麼
如何生產
何時生產
何處生產
生產收入如何分配
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-2
生產要素
勞動
土地
資本
企業能力
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-3
經濟個體的分類（一）
（一）家庭:
擁有生產要素，將生產
要素賣給廠商，向廠商
買商品；是要素供給者
、商品需求者。
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-4
經濟個體的分類 (二)
（二）廠商:
向家庭購買生產要素，
生產商品，賣給家庭；
是要素需求者、商品供
給者。
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-5
市場分類 (一)
（一）要素市場:
買賣生產要素之所在；
要素概分資本、勞動、
土地、企業能力四類。
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-6
市場分類 (二)
（二）產品市場:
買賣商品之所在，交易的標
的為各種可供消費的商品。
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-7
家庭、廠商與政府間的互動
政府向廠商及家庭課稅，
並以此稅收提供服務。
家庭與廠商透過產品與要
素市場彼此交易。
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-8
市場機能
個別家庭與廠商的供需決
策，總合而成市場供需。
市場供需決定市場價格
（或行情） 。
市場行情反過來引導個別
家庭與廠商之供需決策 。
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-9
需求量與需求函數 (一)
需求量是指「一定期間內，其他條件不變，給定
某一商品 （X） 的價格，潛在購買者對該商品願
意而且能夠購買的數量」，其中:
一定期間，是指如一週、一月、一季
其他條件未變，是指 X 商品價格之外，其他商
品的價格、 消費者 的偏好、所得等皆未改變
給定某一商品價格，例如 Px＝ 100
潛在購買者，是指需求量調查的詢問對象不限
於實際購買者
願意且能夠，是指需求量要有實踐的可能，不
是單純的「渴望」
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-10
需求量與需求函數 (二)
X 商品的需求函數一般寫為
Qx= f (Px ; Py , I , R… )，其中
Qx 為需求量，Px 為 X 商品之價
格，（Py , I , R）是一些影響需
求量的其他變數。
假設（Py , I , R）皆不變，只將
Qx 與 Px 的關係在圖上畫出，則
為需求曲線，如圖 2.2 。
需求曲線是負斜率，表示價格
越高，需求量越多；價格越低，
需求量越少。是謂「需求法
則」 。
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-11
習題2.5
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-12
習題2.5
有什麼不對呢？子女平均壽命好幾十歲，顯然很
「耐久」。父母逗子女玩耍，將孩子拋過來丟過
去，自得其樂，難道不是在「消費」子女?養育子
女要花費，這是子女的「價格」。子女太多會負
擔不起，表示父母不願花多錢去「購買」太多子
女，這與一般商品需求，不也十分神似了。
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-13
需求量與需求函數 (三)
當其他條件改變時，需求
曲線會上下移動。
A
A
B
當其他條件不變時， Px 與
B
C
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
Qx 在同一條需求曲線上移
C
D
D
動。
2-14
習題2.1
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-15
習題2.1
會使維他命E的需求曲線右移。
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-16
影響需求曲線的其他條件
Py (其他商品的價格)：若 Py 與 Qx 同向變動，則 X
與 Y 為替代品; 若 Py 與 Qx 反向變動，則 X 與 Y
為互補品。
I (所得)：當所得與 Qx 同向變動，X 為正常品；
反之，X 為劣等品。
偏好
預期：因為許多商品有跨期替代的現象，若預期
Px 將來會漲，則現在 Qx 就會增加；反之，則現在
的 Qx 會減少。
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-17
習題2.3
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-18
習題2.3
a3＜0、a2＜0
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-19
習題2.11
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-20
習題2.11
扇子如何？小時候人手一把摺扇。隨著所得的增
加，大家都改用冷氣、電扇。除了唱古裝戲的，
現在很少有人拿把扇子搖呀搖的。扇子之「劣
等」，由此可見。對現代台北人而言，「米」也
幾乎快成為劣等品了。有錢人常在外吃酒席應酬，
大都是吃菜居多，很少有機會吃米飯。
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-21
習題2.13
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-22
習題2.13
改寫(2.2)式為(2.5)式，得知Py增加1單位使得Px
截距增加7。
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-23
市場需求曲線
個別需求曲線的水平加總，即為市場需求曲線。
加總時請注意曲線的拗折。若加總人數夠多，則市場需求
曲線會甚為平滑，不會出現重大拗折。
圖 2.4 個別需求曲線的水平加總即為市場需求曲線
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-24
習題2.2
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-25
習題2.2
Q=50,000-1,000P
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-26
習題2.14
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-27
習題2.14
當P=18時
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-28
供給量與供給函數 (一)
供給量：「一定期間內，其他條件不變，給定某
一商品（X）的價格，潛在銷售者對某商品願意
而且能夠供銷售的數量」。
供給：價格與銷售數量間的關係
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-29
供給量與供給函數 (二)
X 商品的供給函數一般寫為
Qx= g (Px ; Py , R… )，其中 Qx
為供給量， Px 為 X 商品之價
格，（Py , R）是一些影響供給
量的其他變數。
假設（Py , R）皆不變，只將 Qx
與 Px 的關係在圖上畫出，則為
供給曲線，如圖 2.3 。
供給曲線是正斜率，表示價格
低時供給量會減少，價格高時
供給量會增加，是謂「供給法
則」 。
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-30
習題2.7
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-31
習題2.7
供給曲線描述其他條件未變的情況下價格與供給
量的關係；其他條件改變則整條供給曲線會移動。
需求的情況亦同。
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-32
供給量與供給函數 (三)
S
當其他條件改變時，供給
S
C
C
當其他條件不變時， Px 與
Qx 在同一供給曲線上移
B
B
A
曲線會上下移動。
動。
A
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-33
影響供給函數的其他條件
其他商品的價格：相同的經濟資源可用來生產不同
的商品，若 Py 上漲，則 Qx 減少，供給曲線左移；
反之，則 Qx 增加，供給曲線右移。
生產技術：生產技術改善，則供給曲線右移。
預期價格：若預期未來 Px 將上漲，則廠商可能會
延後生產或囤積商品，現在的 Qx 即減少，供給曲
線左移。
生產要素價格：若生產要素跌價，則 Qx 增加，供
給曲線右移。
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-34
市場供給曲線
個別供給曲線的水平加總，即為市場供給曲線。
加總時請注意曲線的拗折。若加總人數夠多，則市場供給
曲線會甚為平滑，不會出現重大拗折。
圖 2.5 個別供給曲線的水平加總即為市場供給線
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-35
市場均衡
P
PE
市場供給曲線與市場需求
曲線之交點，即為市場均
衡。
PE 為均衡價格、QE 為均
衡數量。
S
E
D
0
QE
Q
圖 2.6 供給、需求與市場均衡
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-36
習題2.17
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-37
習題2.17
P=40
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-38
超額供需
超額供給
超額需求
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
若市場價格為 P1，高於PE ，
則有超額供給 (QS－QD)。商
品賣不出去，廠商可能會降
價求售。若每個廠商都降價，
市場價格便會下降，往 PE 移
動。
若市場價格為 P2，低於 PE ，
則有超額需求 (Q’D－Q’S) 。
商品供不應求，廠商就會提
高售價，市場價格便會上升，
往 PE 移動。
2-39
習題2.10
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-40
習題2.10
排隊(火車票)、黃牛賺差價(電影票)、招標(工程)、
拍賣(古董)、按年資(公家機關)、送禮走後門(各
種弊案皆是)。
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-41
習題2.15
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-42
習題2.15
取供給量與需求量之較小者，故Q為4、10、10。
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-43
習題2.16
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-44
習題2.16
超額需求20，超額需求8，超額供給8
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-45
市場機能與資源配置
在均衡市價出現之後，市價反過來就成為個別家
庭或廠商決策的重要參考，進而引導資源配置。
市場中並沒有任何價格的 「決定者」。每一個廠
商、家庭，其規模往往都微不足道，難以擾動市
價。但是成千上萬的廠商與家庭就形成市場的供
需，決定市場的價格。
由於價格引導資源配置，但價格卻又 「沒有任何
人能決定」。這種資源配置狀況，就是經濟學之
父亞當斯密所說的「看不見的手」。
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-46
價格機能的意義
價格決定生產者與消費者的最適
指導消費者與生產者如何消費與生產
代表著資源的最適分配
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-47
習題2.6
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-48
習題2.6
貝克的意思是這樣的：每個人當然希望「安全」
是多多益善，但安全這種「商品」是有價格的。
裝鐵窗、請保全、自備防身電棒等皆是代價。我
們不曾看到有人因為怕偷而裝十層鐵窗、廿道鐵
門…，因為那種「安全」量所對應的價格太高(出
去約會半小時前開始逐一開啟廿道鎖，約會時有
30位保全人員「從各種角度做電燈泡」)。
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-49
市場均衡的變動
需求的變動
供給的變動
供需同時的變動
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-50
習題2.4
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-51
習題2.4
牛肉D減少，S減少(因為牛病死，養牛戶不再願
意養牛)。豬肉D增加，S增加(因為民眾改吃豬肉，
牧場改養豬隻)
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-52
習題2.8
台北市高中的需求將減少(因為少了那些外縣市來
越區就讀的考生)，台北市高中的供給也將減少
(因為少了那些座落於外縣市的高中)。不過，由
於大台北地區的明星高中都在台北市內，高中聯
招的競爭將會對台北市考生較有利。另一方面，
不要忘了：考生可以遷戶籍，全部擁進台北市。
結果台北高中的需求可能並未減少。
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-53
習題2.9
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-54
習題2.9
預期漲價的心理會使現在D增加；但農民害怕風
災受損，會提早收割，也可能使S增加。
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-55
End of Chapter 2
經濟學概要 Chapter 2 需求供給與均衡
2-56